已知:Na2CO3受熱不易分解,2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O.某純堿樣品中混有少量的碳酸氫鈉,為了測定樣品的純度,華雪同學(xué)做了如下實驗:準(zhǔn)確稱取樣品10.0g放入試管中,加熱充分反應(yīng)至無氣體放出,共產(chǎn)生CO2氣體224mL(該條件下氣體的密度為1.964g/L).請回答下列問題:
(1)生成CO2的質(zhì)量為
 
g(精確到0.01g).
(2)純堿樣品中的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(要求寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%)
考點:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計算
分析:(1)據(jù)m=ρv計算生成CO2的質(zhì)量;
(2)據(jù)生成CO2的質(zhì)量,并結(jié)合方程式計算樣品中的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:(1)生成CO2的質(zhì)量為:0.224L×1.964g/L≈0.44g;
(2)設(shè)樣品中的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x.
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑ 
168                   44     
10.0g×(1-x)        0.44g
  
168
10g×(1-x)
=
44
0.44g

x=83.2%
故答案為:(1)0.44g;
(2)純堿樣品中的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是83.2%;
點評:本題主要考查有關(guān)化學(xué)方程式的計算,難度較大,可結(jié)合質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析,計算比較繁瑣,要細(xì)心分析解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室有一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液如圖,同學(xué)們對該溶液的成分進(jìn)行了探究.
【提出問題】該溶液的成分是什么?
【猜想假設(shè)】①可能是H2O2;②可能是
 
,③可能是
 

[設(shè)計實驗】同學(xué)們設(shè)計了如下實驗方案并進(jìn)行實驗,請你完成實驗報告.
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
    1. 取該溶液少量于試管中,
向其中
 
,用帶火星
木條插入試管中.

若帶火星木無變化

猜想
 
不成立
猜想
 
可能成立
2.取該液體少量于試管中,
向其中滴加紫色石蕊試液.

溶液呈紅色

猜想
 
成立
【交流與反思】①實驗步驟2
 
(能或不能)達(dá)到實驗?zāi)康模埬阍O(shè)計實驗進(jìn)一步驗證,所選的方法或試劑是
 
,用方程式表示出反應(yīng)原理
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生產(chǎn)、生活離不開化學(xué),請回答:
(1)開發(fā)
 
等新能源(舉一例),不僅可以部分解決化石能源緊缺問題,還可以減少對環(huán)境的污染.
(2)煤燃燒時加入適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),可以減少
 
氣體(寫化學(xué)式)和氮的氧化物等有害氣體排放、有效減少酸雨的形成.
(3)材料的應(yīng)用與發(fā)展,大大方便了人們的生活.請用下列三種材料的對應(yīng)字母填空.
A.有機(jī)合成材料      B.金屬材料       C.天然有機(jī)高分子材料
其中棉花、羊毛屬于
 
,可用于制造人造骨、航天飛機(jī)等的鈦合金屬于
 

(4)古代詩詞中也含有化學(xué)知識.
①野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”.草木灰中含有的K2CO3屬于
 

A.氮肥       B.磷肥      C.鉀肥       D.復(fù)合肥
②“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干'.下列關(guān)于“淚”的說法正確的是
 
;
A.淚”是指石蠟燃燒生成的水
B.“淚”說明石蠟熔點低受熱易熔化
C.“淚”說明化學(xué)變化的同時伴隨有物理變化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示為電解水的實驗
(1)你通過該實驗?zāi)芸吹降默F(xiàn)象:電極上有
 
出現(xiàn);正負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為
 
;正極產(chǎn)生的氣體用
 
檢驗,證明是
 
氣,負(fù)極產(chǎn)生的氣體用
 
檢驗,證明是
 
氣.
(2)該實驗的符號表達(dá)式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為什么說氫氣是最理想的清潔能源,但目前還不能廣泛利用?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在研究某大理石樣品(雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng))的活動中,興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下實驗,過程如圖所示:

求:①反應(yīng)后生成二氧化碳的總質(zhì)量為
 
克(寫出計算式).
②該大理石的純度.(結(jié)果保留1位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

街頭上有很多便宜的“黃金”飾品出售,實際上它們不是黃金,而是銅鋅合金,因其具有較好的機(jī)械能和光澤度,所以常被做成飾品,取30g該合金樣品,投入到196g某濃度的稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),剩余溶液和殘余固體的總質(zhì)量為225.6g,請計算:
(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為
 
g;
(2)該合金中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(結(jié)果保留到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請結(jié)合如圖回答問題:

(1)實驗室常選擇發(fā)生裝置B和收集裝置C制取、收集CO2氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點是
 
.為得到干燥的CO2,可在B、C裝置間加入G裝置,氣體應(yīng)從
 
端通入(填“a”或“b”).
(2)實驗室可用(NH42SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為
 
(選填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣中含量最多的氣體是
 
,包裝食品時充入的防腐氣體是
 
,常用于制造霓虹燈的一類氣體總稱為
 

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同步練習(xí)冊答案