2012年的“毒膠囊”事件使人們對健康更加關(guān)注，下列做法不會(huì)危害健康的是（　�。�
A、將“塑化劑”添加到飲料中
B、霉變大米反復(fù)淘洗后繼續(xù)食用
C、用食醋去除皮蛋的澀味
D、用甲醛水溶液浸泡海產(chǎn)品
考點(diǎn)：亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康,酸的化學(xué)性質(zhì)
專題：化學(xué)與生活
分析：A、根據(jù)“塑化劑”含有對人體有害的物質(zhì)進(jìn)行解答；
B、根據(jù)霉變的大米中含有對人體有害的黃曲霉毒素進(jìn)行解答；
C、根據(jù)食醋對人體無害進(jìn)行解答；
D、根據(jù)甲醛有毒進(jìn)行解答．
解答：解：A、“塑化劑”含有對人體有害的物質(zhì)，故A做法損害人體健康；
B、霉變的大米中含有對人體有害的黃曲霉毒素，故B做法損害人體健康；
C、食醋對人體無害且能和堿性物質(zhì)反應(yīng)除去澀味，故C做法不會(huì)損害人體健康；
D、甲醛有毒，會(huì)嚴(yán)重破壞人體自身的蛋白質(zhì)，故D做法損害人體健康．
故選C．
點(diǎn)評：食品安全是當(dāng)今國家的重點(diǎn)民生問題，是社會(huì)熱點(diǎn)，所以食品安全也將是中考熱門考點(diǎn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題：
（1）寫出有編號的儀器名稱：①為
 
，②為
 
．
（2）小明同學(xué)選擇A裝置準(zhǔn)備用高錳酸鉀為原料制取一瓶干燥的氧氣，他應(yīng)選擇的收集裝置是
 
（填字母），用該裝置收集氧氣的依據(jù)是
 
，盛滿氧氣的集氣瓶應(yīng)
 
放在桌面上．檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是
 
．寫出該方法制取氧氣的符號表達(dá)式
 
．若選用C的裝置收集氧氣，則當(dāng)實(shí)驗(yàn)中觀察到
 
現(xiàn)象時(shí)才可以開始收集氣體．如果實(shí)驗(yàn)后C裝置中的水變紅了，其原因是
 
．
（3）小華同學(xué)想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料代替高錳酸鉀制取一瓶較純凈氧氣（不考慮水蒸氣），她選擇的發(fā)生裝置是
 
（填字母），收集裝置是
 
．有關(guān)反應(yīng)的符號表達(dá)式是
 

（4）當(dāng)過氧化氫接觸到二氧化錳后，反應(yīng)便立即開始不   能人為控制其速度．請從圖1的儀器中選擇一種儀器，使 用后能控制反應(yīng)速率，你選擇的儀器
 
（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)用如圖裝置粗略地測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．圖中燒杯上方玻璃管（預(yù)先固定好）中部有一可滑動(dòng)的活塞，活塞左端管內(nèi)有密封的空氣，活塞右端的玻璃管口跟空氣連通，實(shí)驗(yàn)開始前活塞處在刻度為5cm處．
（1）向燒杯中加入適量水，與生石灰反應(yīng)放熱．
（2）可觀察到玻璃管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象是：
①白磷（足量）
 
，
②活塞先向（填“左”或“右”）
 
移動(dòng)再向
 
移動(dòng)．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，恢復(fù)到常溫，活塞應(yīng)停在約
 
厘米處，據(jù)此可得出結(jié)論是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有X、Y、Z三種金屬，把X和Y分別放在稀硫酸中，Y溶解并產(chǎn)生氫氣，X不反應(yīng)；若把X和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會(huì)兒，在Z的表面有銀析出，而X沒有變化．根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，下列關(guān)于三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序正確的是（　�。�
A、X＞Y＞Z
B、Y＞Z＞X
C、Z＞X＞Y
D、X＞Y＞Z

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列方框內(nèi)是對某一主題知識的描述，其內(nèi)容不正確的一組是（　�。�
A、性質(zhì)與用途
氫氣燃燒產(chǎn)物為水--最理想燃料
活性炭有吸附性--作凈水劑
B、元素與人體健康
人體缺鋅--影響人體發(fā)育
人體缺碘--甲狀腺腫大
C、生活常識
取暖防中毒--煤爐上放一壺水
放菜刀生銹--噴水后懸掛起來
D、環(huán)保與物質(zhì)的利用
減少水污染--合理使用農(nóng)藥、化肥
減少白色污染--使用可降解的塑料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)嗎？
 
；
如果化合物僅有兩種元素組成，其中一種是氧元素則此化合物叫
 
．
在（1）潔凈的空氣，（2）氧化鎂，（3）自來水，（4）氯化鈉，（5）冰水混合物（6）液氧（7）五氧化二磷（8）鐵，其中屬于純凈物的是
 
，屬于單質(zhì)的是
 
屬于氧化物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“發(fā)射神舟七號飛船的長征二號F運(yùn)載火箭，使用液態(tài)四氧化二氮（N2O4）和偏二甲肼（C2H8N2）作為推進(jìn)劑．回答下列問題：
（1）2C2H8N2的相對分子質(zhì)量總和等于
 
；
（2）每個(gè)偏二甲肼分子中共有
 
個(gè)原子；
（3）四氧化二氮常溫下就能轉(zhuǎn)化成二氧化氮，NO2與N2O4比較，不同點(diǎn)是
 
；
A．氮元素的化合價(jià)             B．相對分子質(zhì)量          C．組成元素
D．物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)     E．一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù)
（4）偏二甲肼中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
；
（5）240g偏二甲肼中含碳元素質(zhì)量為多少克？（要求寫出計(jì)算過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、在原子中，質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)
B、物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高一定增大
C、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
D、葡萄糖、淀粉、油脂、蛋白質(zhì)、纖維素等都是有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途中，利用了物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、熟石灰用于改良酸性土壤
B、銅用于制導(dǎo)線
C、干冰用于人工降雨
D、石墨用于制鉛筆芯

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同步練習(xí)冊答案