【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立一定聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。A,B,C,D表示4種物質(zhì)，它們的微觀示意圖見下表。

(1)A物質(zhì)的一個(gè)分子是由___________________________________________構(gòu)成。

(2)物質(zhì)A和物質(zhì)B在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成C和D兩種物質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________。

【答案】 2個(gè)氫原子和1個(gè)硫原子 2H2 S +O2 2S + 2H2O

【解析】（1）根據(jù)化學(xué)式的意義可知，A物質(zhì)的一個(gè)分子是由②物質(zhì)A和物質(zhì)B在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成C和D兩種物質(zhì)，根據(jù)圖象則，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2個(gè)氫原子和1個(gè)硫原子構(gòu)成的；（2）硫化氫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成硫和水，化學(xué)反應(yīng)方程式為：2H2S+O22S+2H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)(用化學(xué)方程式解釋現(xiàn)象) ①某同學(xué)在探究二氧化碳性質(zhì)時(shí)，將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液，石蕊試液很快變紅色，原因是_________________；②課后清洗儀器時(shí)，小穎發(fā)現(xiàn)變紅的石蕊又變?yōu)闊o色，原因是_______。

(2)木炭在一定條件下燃燒既有CO2生成，也有CO生成。若要證明兩種氣體都存在，應(yīng)先將氣體通過澄清的石灰水，①若出現(xiàn)____________現(xiàn)象，說明有CO2。②它與澄清的石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。③然后將氣體干燥后在高溫的條件下通過氧化銅，證明有CO存在的反應(yīng)方程式_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】黃銅(銅鋅合金)是重要的金屬材料，常用來制造機(jī)械零件，儀表和日用品。為測定黃銅材料中鋅的含量，化學(xué)研究小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：稱取15.0g 此黃銅材料，向其中逐漸加入稀鹽酸，測定產(chǎn)生氣體的質(zhì)量和加入稀鹽酸的質(zhì)量，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況繪制了產(chǎn)生氣體質(zhì)量與加入稀鹽酸的關(guān)系圖。請(qǐng)你仔細(xì)分析此關(guān)系圖，并進(jìn)行計(jì)算：

(1)15.0g黃銅材料中含鋅___________g。

(2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________(寫出計(jì)算過程，下同。)

(3)當(dāng)兩者恰好完全反應(yīng)時(shí)，求所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)，某同學(xué)利用該原理設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置見下圖。

請(qǐng)你對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)利用了CO的______性；給玻璃管加熱的儀器叫_________。

（2）玻璃管中的現(xiàn)象是____________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________ 。

（3）實(shí)驗(yàn)前先_______（填“通入 CO”；“加熱”）實(shí)驗(yàn)后先________，（填“停止通入 CO”；“停止加熱”）這樣做的原因是（答一點(diǎn)）________________。

（4）實(shí)驗(yàn)要在裝置末端 a 處燃著一盞酒精燈，其作用是_______________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測定鋅銅合金中鋅的含量，取該合金放入如右圖盛有稀硫酸的錐形瓶中 。多次實(shí)驗(yàn)后，取平均值所得數(shù)據(jù)如下表：

反應(yīng)前

充分反應(yīng)后裝置及反應(yīng)剩余物質(zhì)質(zhì)量

裝置和足量的稀硫酸質(zhì)量

鋅銅合金質(zhì)量

342.10g

16.00g

357.70g

若不考慮干燥劑吸收空氣中的水蒸氣，計(jì)算：

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律求生成氫氣的質(zhì)量 。

（2）該合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C是三種常見的含鈣化合物。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分產(chǎn)物略去）。

（1）A物質(zhì)的化學(xué)式是 ，B物質(zhì)的俗稱是 ，C物質(zhì)的名稱是 。

（2）向A的塊狀固體上滴加水，觀察到大量的水蒸氣產(chǎn)生，該現(xiàn)象說明 。

（3）舉出B物質(zhì)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途： 。

（4）反應(yīng)②的化學(xué)方程式是 。該反應(yīng)可用來檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

（5）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是 ，該反應(yīng)前后元素的化合價(jià) （填“改變”或“不改變”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某課外活動(dòng)小組利用稀硫酸測定粗鋅中純鋅的含量�，F(xiàn)稱取粗鋅20g，加入到足量硫酸溶液中充分反應(yīng)（雜質(zhì)不參與反應(yīng)），測得數(shù)據(jù)如下表：

時(shí)間/min

0

3

6

9

粗鋅及溶液總質(zhì)量/g

150.4

150.2

150.0

150.0

（1）計(jì)算反應(yīng)過程中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量。

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算粗鋅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)用元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式填空：

⑴4個(gè)硫離子_______；

⑵植物光合作用得到的單質(zhì)_________；

⑶過氧化氫中氧元素的化合價(jià)為-1價(jià)_______；

⑷赤鐵礦石高爐煉鐵________________；

⑸用高錳酸鉀制取氧氣____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用元素符號(hào)或化學(xué)式填空：

①氬氣____________；②4個(gè)二氧化硫分子____________；

③氮?dú)?/span>____________；④7個(gè)銀原子____________；

⑤3個(gè)硫酸根離子________；⑥氧化鐵中鐵為+3價(jià)__________．

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