16．下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．加熱液體物質(zhì)B．檢查氣密性
C．鐵絲在氧氣中燃燒D．除去H2中的水蒸氣

分析 A、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)，進(jìn)行分析判斷．
D、圖中裝置起洗氣功能時(shí)進(jìn)氣管與出氣管的方向是“長(zhǎng)進(jìn)短出”．

解答 解：A、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$，圖中所示操作正確．
B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確．
C、鐵絲在O2中燃燒時(shí)，為防止生成物熔化濺落下來(lái)使瓶底炸裂，集氣瓶的底部應(yīng)放少量的水，圖中所示裝置正確．
D、濃硫酸具有吸水性，且不與氫氣反應(yīng)，圖中裝置起洗氣功能時(shí)進(jìn)氣管與出氣管的方向是“長(zhǎng)進(jìn)短出”，圖中進(jìn)氣管與出氣管的方向錯(cuò)誤，圖中所示裝置錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖所示的是小敏的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）圖甲所示的凈化水的操作名稱為過(guò)濾，玻璃棒應(yīng)當(dāng)靠在三層（選填“三層”或“一層”）濾紙?zhí)帲?br />（2）在圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中，若在用量筒量取蒸餾水前，量筒中殘留有少量的蒸餾水，則小敏正確量取一定量蒸餾水后，配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將不變．（選填“變大”、“不變”或“變小”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列各組溶液，不用其他試劑不能鑒別出來(lái)的是（　�。�
A．CuSO4、NaOH、BaCl2、NaClB．BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、HCl
C．NaOH、Na2CO3、酚酞、CaCl2D．H2SO4、Na2CO3、NaCl、KNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．通過(guò)化學(xué)啟蒙學(xué)期，同學(xué)們對(duì)組成萬(wàn)物的基本物質(zhì)有了進(jìn)一步了解
（1）現(xiàn)有H、C、N、O、Ca五種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式
①可做食品干燥劑的氧化物CaO；②廚房中常用的酸CH3COOH；
③常用作改良酸性土壤的堿Ca（OH）2；④溶于水時(shí)會(huì)使溶液溫度降低的鹽NH4NO3．
（2）鋁在我們的工業(yè)和日常生活中隨處可見(jiàn)：廚房里的鋁鍋鋁勺、包糖果、香煙的鋁箔；制造門窗框架的是硬鋁（含少量銅、鎂、硅）等，請(qǐng)回答：
①鋁制品耐用是因?yàn)楸砻嬗幸粚又旅艿难趸X保護(hù)膜，該保護(hù)膜中鋁的化合價(jià)為+3；鋁元素?cái)z入過(guò)多會(huì)引起“老年癡呆癥”，請(qǐng)對(duì)生活中減少鋁元素的攝入提一條合理建議少用鋁制餐具或少喝鋁制容器裝的飲料或少用鋁箔包裝食品．
②鐵路工人在野外焊接鋼軌時(shí)，點(diǎn)燃鋁粉與氧化鐵的混合物，在高溫下發(fā)生置換反應(yīng)生成熔化的鐵來(lái)焊接或修補(bǔ)鋼軌，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，鐵絲可以在該元素組成的單質(zhì)中劇烈燃燒，實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示
（1）該原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子，其離子符號(hào)為O2-．
（2）圖2所示裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列實(shí)驗(yàn)方案中，能達(dá)到相應(yīng)目的是（　�。�
A．檢驗(yàn)CO2中含有HCl氣體：將氣體通入飽和NaHCO3溶液
B．除去氯化鈉溶液中的硫酸鈉：加入過(guò)量的BaCl2溶液后過(guò)濾
C．鑒別NaCl、NaOH、CaCO3三種固體：取樣加適量水觀察現(xiàn)象
D．分離Fe和Cu固體混合物：將固體混合物加入過(guò)量的稀硫酸中，充分反應(yīng)后過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．以下是在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體時(shí)常用的部分儀器，回答問(wèn)題
（1）用分解過(guò)氧化氫的方法制備并收集氧氣，已經(jīng)選擇了儀器a、b、c、h、i、n，則還需要從圖中選擇的儀器是gj（填序號(hào)），完全反應(yīng)后從剩余物中分離出二氧化錳可以用蒸發(fā)的方法，還可以用的方法是過(guò)濾；
（2）在（1）中所選儀器還可以制取CO2，若用146g10%的稀鹽酸與足量的大理石充分反應(yīng)，能產(chǎn)生CO28.8g．
（3）上述兩實(shí)驗(yàn)中使用儀器c的目的是便于添加液體藥品；
（4）利用排水法收集氧氣，經(jīng)測(cè)定氧氣純度較低，可能的原因是裝置漏氣或剛出現(xiàn)氣泡就開(kāi)始收集．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．精鹽（NaCl）和純堿（Na2CO3）是兩種常見(jiàn)之物．
（1）用化學(xué)方法區(qū)別這兩種固體，可以選擇下列哪些物質(zhì)？答：A、C、D
A．無(wú)色酚酞試液    B．純凈水     C．稀鹽酸     D．氯化鋇溶液
（2）王軍同學(xué)不慎在精鹽中混入了少量純堿，他想重新得到精鹽，設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：
方案一：固體混合物$\stackrel{適量稀鹽酸}{→}$ 溶液$\stackrel{蒸發(fā)}{→}$固體
方案二：固體混合物 $\stackrel{適量稀硫酸}{→}$溶液$\stackrel{蒸發(fā)}{→}$固體
你認(rèn)為合理的實(shí)驗(yàn)方案是方案一．
說(shuō)明另一方案不合理的理由：產(chǎn)生新的雜質(zhì)硫酸鈉．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)能與鹽酸反應(yīng)，但不生成氣體的是（　　）
A．FeB．CuC．AgNO3D．CaCO3

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同步練習(xí)冊(cè)答案