在一定溫度下，向不飽和的B溶液中逐漸加入B晶體，在此變化過(guò)程中，溶液里溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（w）與時(shí)間（t）的關(guān)系正確的是（　　）
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：向不飽和的B溶液中逐漸加入B晶體，在．在此變化過(guò)程中，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（a%）并不是從零開始的，隨著時(shí)間的增加，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)越來(lái)越大，直到飽和，此時(shí)溶液變?yōu)轱柡腿芤海促|(zhì)量分?jǐn)?shù)不再改變，可以據(jù)此解答
解答： 解：向不飽和的B溶液中逐漸加入B晶體，在．在此變化過(guò)程中，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（a%）并不是從零開始的，隨著時(shí)間的增加，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)越來(lái)越大，直到飽和，此時(shí)溶液變?yōu)轱柡腿芤�，即質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再改變；
故選D
點(diǎn)評(píng)：飽和溶液與不飽和溶液的概念中包含很多潛在的知識(shí)，需要同學(xué)理解透徹．如在一定溫度下當(dāng)溶液達(dá)到飽和時(shí)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到最大值
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、雪碧飲料
B、生鐵
C、氫氧化鈉
D、高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

NaOH和Ca（OH）2 是常見的堿，在生活和試驗(yàn)中有很多用途，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：
（1）常用于建筑材料的是
 
，生活中常用來(lái)除油污的是
 
，可用作干燥劑的是
 
（用物質(zhì)的化學(xué)式填空，下同）；
（2）常用作檢驗(yàn)二氧化碳的是
 
，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（3）將飽和石灰水升高溫度，溶液濃度將
 
（填“增大”、“減少”或不變“”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

工廠排放的廢水中往往含有含F(xiàn)eSO4和CuSO4．為了保護(hù)金屬資源和環(huán)境，設(shè)計(jì)從廢水中回收硫酸亞鐵晶體和金屬銅的實(shí)驗(yàn)方案如下：

（1）操作Ⅰ的名稱是
 
，操作Ⅰ用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和
 
．
（2）金屬X是
 
，濾液中的溶質(zhì)是
 
．
（3）①中的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)所用到的稀硫酸是用濃硫酸稀釋而成的，請(qǐng)寫出稀釋濃硫酸的操作
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在80g15%的NaNO3溶液里加40g水后，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A、5%B、10%
C、12%D、15%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生活中的下列現(xiàn)象中，不能說(shuō)明氣體溶解度隨溫度升高而減小的是（　　）
A、燒開水時(shí)，沸騰前有氣泡冒出
B、陽(yáng)光充足時(shí)，盛滿水的魚缸上有小氣泡
C、開啟啤酒瓶蓋，有大量的氣泡沫溢出
D、夏季黃昏時(shí)，池塘里的魚浮出水面

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

室溫時(shí)，對(duì)一定量的飽和澄清石灰水分別進(jìn)行如下操作，不會(huì)產(chǎn)生白色固體的是（　�。�
A、
  蒸發(fā)
B、
通入少量CO2
C、
 加入少量 CaO
D、
放入冰水中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

去年上半年我縣出現(xiàn)了嚴(yán)重旱情，龍川河水降至多年來(lái)的最低水位，導(dǎo)致龍川河自凈能力下降．保護(hù)“母親河”，我們中學(xué)生義不容辭．
（1）請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)向縣政府提出減少龍川河污染的兩項(xiàng)建議；
（2）水資源缺乏直接影響到人們的正常生活，請(qǐng)你舉出日常生活中兩例節(jié)水的方法．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置，請(qǐng)根據(jù)氧氣的制法回答問題：

（1）請(qǐng)說(shuō)出儀器名稱：a
 
 b
 

（2）若加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
（填裝置編號(hào)，下同），收集裝置可選用
 
，可用此裝置收集的理由是：
 
，也可選用
 
，理由是：
 
．
（3）若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
．
（4）在氧氣中點(diǎn)燃硫粉時(shí)，事先在集氣瓶底留少量水的目的是：
 
；在氧氣中點(diǎn)燃鐵絲時(shí)，預(yù)先在集氣瓶底留少量水的目的是
 
．
（5）某實(shí)驗(yàn)小組加熱高錳酸鉀制取氧氣，拆除裝置時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，小組同學(xué)討論后找出原因，是因?yàn)樗麄兊牟僮鞑襟E有錯(cuò)誤，那么他們的錯(cuò)誤可能是：
 
．

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