A. | ①②③④ | B. | ②⑤ | C. | ①③⑤ | D. | ②④⑤ |
分析 物質的化學性質是指在化學變化中表現出來的性質,物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現出來的性質,據此進行分析判斷
解答 解:①氮氣作燈泡的保護氣是利用了氮氣化學性質不活潑的性質,需要通過化學變化才表現出來,是利用了其化學性質;
②用鋁制造炊具是利用鋁的導熱性,不需要發(fā)生化學變化就能表現出來,是利用了其物理性質;
③用氧氣作助燃劑是利用了氧氣支持燃燒的性質,需要通過化學變化才表現出來,是利用了其化學性質;
④用木炭作燃料是利用了木炭的可燃性,需要通過化學變化才表現出來,是利用了其化學性質;
⑤用大理石鋪地面,不需要發(fā)生化學變化就能表現出來,是利用了其物理性質.
故選B.
點評 本題難度不大,區(qū)分物質的用途是利用了物理性質還是化學性質,關鍵就是看利用的性質是否需要通過化學變化體現出來.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 只含一種元素的物質一定是純凈物 | |
B. | 生成單質和化合物的反應一定是置換反應 | |
C. | 可燃性氣體點燃前一定要驗純 | |
D. | 質子數相同的兩種粒子一定屬于同種元素 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 食物變質______分子本身發(fā)生了變化 | |
B. | 汽油揮發(fā)______分子大小發(fā)生了變化 | |
C. | 熱脹冷縮______分子間間隔改變 | |
D. | 花香四溢______分子在不斷運動 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 選用紅磷是因為反應可以消耗氧氣,生成固體 | |
B. | 將紅磷可以改為鐵絲、蠟燭 | |
C. | 本實驗可以證明空氣中約含有氮氣78%、氧氣21%,其它氣體和雜質1% | |
D. | 實驗中紅磷量越多,水位上升越高 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 提倡步行或騎自行車上、下班 | B. | 使用雙面紙張 | ||
C. | 減少一次性塑料袋的使用 | D. | 露天焚燒垃圾或農作物的秸稈 |
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