科學(xué)家伽利略說:一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來”以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置,請根據(jù)要求回答下列問題:

(1)用大理石和稀鹽酸反應(yīng) (稀鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收) 制取并收集干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w.NaHCO3溶液吸收HCl氣體的化學(xué)方程式為
 

①關(guān)閉A裝置中的止水夾后,從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水,靜止后如圖所示,則A裝置是否漏氣?
 
(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”之一).
②實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是
 

(2)某同學(xué)欲用含有二氧化碳和水蒸氣雜質(zhì)的CO測定一種鐵的氧化物 (FeXOY) 的組成,稱量該鐵的氧化物的質(zhì)量為23.2g.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:氣體流向是從左向右,選擇的儀器按B→C→F→D順序連接,然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn) (假設(shè)有關(guān)反應(yīng)均反應(yīng)完全).
①裝置B的作用是
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

裝置C的作用是
 
,裝置D的作用是
 

②F裝置中的FeXOY 全部被還原后,稱量剩余固體的質(zhì)量為16.8g,該鐵的氧化物的化學(xué)式為
 
,CO還原該鐵的氧化物的化學(xué)方程式
 

③用上述方法測量時,如果沒有B裝置,測定結(jié)果中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比值會
 
(填“偏大”“偏小”“基本不變”之一).
④該套裝置中有一個明顯的不足之處,應(yīng)在
 
,這樣做的目的是
 
考點(diǎn):二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,檢查裝置的氣密性,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)碳酸氫鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳;
凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;
實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
(2)氫氧化鈉能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水;
濃硫酸具有吸水性,可以用來干燥氧氣、二氧化碳、氫氣等氣體;
二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;
F裝置中的FeXOY全部被還原后,稱量剩余固體的質(zhì)量為16.8g,說明23.2gFeXOY中,鐵元素的質(zhì)量是16.8g,則氧元素的質(zhì)量為:23.2g-16.8g=6.4g;
一氧化碳有毒,擴(kuò)散到空氣中會污染環(huán)境.
解答:解:(1)NaHCO3溶液吸收HCl氣體的化學(xué)方程式為:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑;
①關(guān)閉A裝置中的止水夾后,從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水,靜止后長頸漏斗中的水和錐形瓶中的水形成液面差,說明裝置不漏氣.
故填:不漏氣.
②實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)①裝置B的作用是除去一氧化碳中的二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
裝置C的作用是除去一氧化碳中的水蒸氣,裝置D的作用是檢驗(yàn)生成物二氧化碳.
故填:除去一氧化碳中的二氧化碳;2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;除去一氧化碳中的水蒸氣;檢驗(yàn)生成物二氧化碳.
②F裝置中的FeXOY 全部被還原后,稱量剩余固體的質(zhì)量為16.8g,說明23.2gFeXOY中,鐵元素的質(zhì)量是16.8g,則氧元素的質(zhì)量為:23.2g-16.8g=6.4g,
根據(jù)題意有:56x:16y=16.8g:6.4g,
x:y=3:4,
該鐵的氧化物的化學(xué)式為Fe3O4,CO還原該鐵的氧化物的化學(xué)方程式為:Fe3O4+4CO
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2
故填:Fe3O4;Fe3O4+4CO
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2
③用上述方法測量時,是否有B裝置,都不影響測定結(jié)果中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比值.
故填:基本不變.
④該套裝置中沒有處理尾氣,應(yīng)在D裝置中的短導(dǎo)管口處點(diǎn)燃一氧化碳,或利用塑料袋收集一氧化碳,這樣做的目的是防止一氧化碳污染環(huán)境.
故填:D裝置中的短導(dǎo)管口處點(diǎn)燃一氧化碳,或利用塑料袋收集一氧化碳;防止一氧化碳污染環(huán)境.
點(diǎn)評:合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)是純凈物的是(  )
A、凈化后的空氣
B、不含雜質(zhì)的澄清石灰水
C、從空氣中分離出來的稀有氣體
D、高錳酸鉀

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下列物質(zhì)的化學(xué)式中,書寫不正確的是(  )
A、碳酸鈉 NaCO3
B、氯化鐵  FeCl3
C、氧化鎂 MgO
D、氫氧化鈣 Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中,沒有發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A、液化氣燃燒B、面粉發(fā)酵
C、礦石粉碎D、菜刀生銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合下圖所示裝置回答下列問題.

(1)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母序號).該發(fā)生裝置還可用于實(shí)驗(yàn)室制取其他氣體,請寫出實(shí)驗(yàn)室用該發(fā)生裝置制取另外一種氣體的化學(xué)方程式:
 
,收集該氣體通常應(yīng)選擇的收集裝置是
 
(填字母序號).
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣反應(yīng)結(jié)束后,若要過濾分離出二氧化錳,需要補(bǔ)充的玻璃儀器的名稱是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時,若選擇A裝置為發(fā)生裝置,則需要對A裝置進(jìn)行的改進(jìn)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法或做法不正確的是( 。
A、油鍋著火可用鍋蓋蓋滅
B、羊毛屬于合成纖維
C、可用聚乙烯塑料來作食品包裝袋
D、區(qū)分硬水和軟水加入肥皂水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在日常生活中,下列做法不正確的是(  )
A、鐵制炊具用完后應(yīng)立即洗凈擦干,放在干燥處,以防止鐵制炊具與氧氣、水接觸而生銹
B、聚乙烯塑料加熱融化后立即停止加熱以防燃燒
C、用白糖、果汁、小蘇打、水、檸檬酸自制汽水
D、制糖工業(yè)利用木炭將紅糖脫色以制白糖

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一定溫度下,將30克KNO3溶于100克水配成飽和溶液,下列說法錯誤的是( 。
A、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%
B、溶液中有溶劑100克
C、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23.1%
D、該溫度下KNO3的溶解度為30克

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列清洗方法中,利用乳化原理的是( 。
A、用自來水洗手
B、用汽油溶解油污
C、用洗滌劑清洗餐具
D、用鹽酸清除試劑瓶壁上的碳酸鈣

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同步練習(xí)冊答案