有A、B、C、D四種物質(zhì),A是無(wú)色無(wú)氣味的氣體,B在A中可以劇烈燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,且生成有刺激性氣味的氣體C,將燃燒的木條伸入無(wú)色無(wú)味的D中,木條熄滅,向D中加澄清石灰水并振蕩,石灰水變渾濁.由此可以推斷:
(1)A是
 
;D是
 
;
(2)寫(xiě)出B在A中反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:常見(jiàn)物質(zhì)的推斷題
分析:根據(jù)A是無(wú)色無(wú)氣味的氣體,B在A中可以劇烈燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,且生成有刺激氣味的氣體C,所以A有助燃性,A是氧氣,硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,同時(shí)生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體二氧化硫,所以B是硫,C是二氧化硫,將燃燒的木條伸入無(wú)色無(wú)味的氣體D中,木條熄滅,向D中加澄清石灰水變渾濁,所以D是二氧化碳,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗(yàn)證即可.
解答:解:(1)A是無(wú)色無(wú)氣味的氣體,B在A中可以劇烈燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,且生成有刺激氣味的氣體C,所以A有助燃性,A是氧氣,硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,同時(shí)生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體二氧化硫,所以B是硫,C是二氧化硫,將燃燒的木條伸入無(wú)色無(wú)味的氣體D中,木條熄滅,向D中加澄清石灰水變渾濁,所以D是二氧化碳,硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成有刺激性氣味的二氧化硫,二氧化碳不具有助燃性,能使澄清石灰水變渾濁,推導(dǎo)正確,所以A是氧氣O2,D是二氧化碳CO2
(2)B在A中燃燒的反應(yīng)是硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化硫,文字表達(dá)式為:硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫.
故答案為:
(1)氧氣O2,二氧化碳CO2;
(2)硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫.
點(diǎn)評(píng):在解此類(lèi)題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列處理事故的方法中不正確的是(  )
A、電器著火,迅速切斷電源,并用干粉滅火器滅火
B、室內(nèi)起火,迅速打開(kāi)所有門(mén)窗通風(fēng)
C、廚房煤氣罐道漏氣,迅速關(guān)閉閥門(mén)丙開(kāi)窗通風(fēng)
D、灑在實(shí)驗(yàn)桌上的少量酒精著火,迅速用濕布蓋滅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下使用酒精燈的方法,錯(cuò)誤的是( 。
A、受熱物質(zhì)放在酒精燈的外焰部分加熱
B、酒精燈不用時(shí),必須蓋上燈帽
C、熄滅酒精燈的火焰時(shí)用燈帽蓋滅
D、熄滅酒精燈的火焰時(shí)用嘴吹滅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有①水  ②湖水   ③氫氧化鈉溶液   ④醫(yī)用75%的酒精  ⑤鐵水  ⑥水通電后的生成產(chǎn)物  ⑦液氯  ⑧鎂條和氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物其中屬于混合物的有(填序號(hào),下同)
 
,屬于純凈物的有
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)用語(yǔ)可準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地記錄、表達(dá)和交流化學(xué)信息.請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)兩個(gè)氯原子
 
;
(2)標(biāo)出硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)
 
;
(3)兩個(gè)銨根離子
 

(4)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖中的A→K分別代表初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì).已知:A、C兩物質(zhì)組成元素相同; G溶液為某物質(zhì)的稀溶液,G的濃溶液能使小木棍變黑.圖中部分生成物未標(biāo)出.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出化學(xué)式:A
 
 D
 

(2)寫(xiě)出H+G→I反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了除去物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所選用試劑和操作方法都正確的是( 。
物  質(zhì)選用試劑操作方法
ACO2(CO)O2點(diǎn)燃
BCu(Fe)稀鹽酸加入稀鹽酸充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌
CCuSO4溶液(H2SO4NaOH溶液加入NaOH溶液、攪拌
D鹽酸(H2SO4硝酸鋇溶液加入硝酸鋇溶液充分反應(yīng)后過(guò)濾
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

要學(xué)好化學(xué),記住物質(zhì)的顏色、狀態(tài)及化學(xué)符號(hào)非常重要,現(xiàn)在請(qǐng)你寫(xiě)出下列你熟悉物質(zhì)的符號(hào)(請(qǐng)注意大小寫(xiě)的區(qū)分)
元素或物質(zhì)名稱氧氣四氧化三鐵紅磷五氧化二磷
化學(xué)符號(hào)
 
 
 

 
 

 
 

 
 

 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中完成制取氧氣的實(shí)驗(yàn).他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共3.0g放入大試管中加熱,并在不同時(shí)刻測(cè)定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表):
反應(yīng)時(shí)間/min01.01.52.02.53.0
剩余固體質(zhì)量/g3.002.552.252.102.042.04
分析表中數(shù)據(jù),完成下列問(wèn)題:
(1)完全反應(yīng)后,生成氧氣的質(zhì)量為
 
g;
(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(精確到0.1%)

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