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(1)你在學習緒言時知道“化學在保證人類的生存并不斷提高人類的生活質量方面起著重要的作用.例如:利用化學綜合應用自然資源和保護環(huán)境,以使人類生活得更加美好”.除此之外,請利用你已有的化學知識再舉一個例子:
 

(2)用汽油除去衣服上的油污,其原理是汽油溶解了油污.而用加了洗滌劑的水清洗油污的原理是
 

(3)分析下列化學反應,回答有關問題:
①CaCO3+CO2+H2O═Ca(HCO32 ②2NaBr+Cl2═2NaCl+Br2
③H2CO3═CO2↑+H2O    ④4NO2+2H2O+O2═4HNO3
⑤2CuO+C
 高溫 
.
 
Cu+CO2↑  ⑥Cu2(OH)2CO3 
 加熱 
.
 
2CuO+CO2↑+H2O
A.①⑥B.①④C.②⑤D.③⑥
屬于置換反應的是
 
;屬于化合反應的是
 
;屬于分解反應的是
 
考點:化學的用途,乳化現象與乳化作用,反應類型的判定
專題:化學反應的基本類型和能量變化,溶液、濁液與溶解度,化學與生活
分析:(1)根據化學研究的內容考慮回答本題;
(2)根據洗滌劑具有乳化作用進行解答;
(3)根據化合反應:兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應,其特點可總結為“多變一”; 分解反應:一種物質反應后生成兩種或兩種以上的物質,其特點可總結為“一變多”;置換反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應進行解答.
解答:解:(1)生產化肥和農藥,以增加糧食產量;利用化學合成藥物,確保人體健康;開發(fā)新能源和新材料,以改善人類的生存條件;
故答案為:生產化肥和農藥,以增加糧食產量;
(2)洗滌劑具有乳化作用,洗滌劑的水清洗油污的原理是洗滌劑有乳化作用,可把油污分散成無數細小的液滴,再隨著水流走;故填:洗滌劑有乳化作用,可把油污分散成無數細小的液滴,再隨著水流走;
(3)CaCO3+CO2+H2O═Ca(HCO32、4NO2+2H2O+O2═4HNO3屬于化合反應;2NaBr+Cl2═2NaCl+Br2、2CuO+C
 高溫 
.
 
Cu+CO2↑屬于置換反應;③H2CO3═CO2↑+H2O、Cu2(OH)2CO3 
 加熱 
.
 
2CuO+CO2↑+H2O屬于分解反應.故填:C;B;D.
點評:知道化學的研究內容,學習了化學后我們能如何使它服務于社會.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組物質的稀溶液,不用其他試劑就能鑒別出來的是( 。
A、FeCl3、NaOH、Na2SO4、KCl
B、Na2CO3、HCl、CaCl2、HNO3
C、NH4Cl、KOH、Na2SO4、BaCl2
D、KNO3、HCl、NaOH、FeCl3

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科目:初中化學 來源: 題型:

在“質量守恒定律“的課堂教學中,老師引導同學們進行“化學反應中,反應物與生成物的質量關系”的實驗探究.如圖實驗裝置和選用藥品均為教材圖示,現分別以A、B、C、D表示如圖
A、B、C、D四個實驗分別由甲、乙、丙、丁四個組的同學來完成,他們都進行了規(guī)范的操作、準確的稱量和細致的觀察.
(1)A實驗:白磷剛引燃,立即將錐形瓶放到天平上稱量,天平不平衡.結論是:質量不守恒.待錐形瓶冷卻后,重新放到托盤天平上稱量,天平平衡.結論是:質量守恒.你認為結論正確的是
 
 (填“前一種”或“后一種”),而導致另一種結論錯誤的原因是
 

(2)丙組同學認為C實驗說明了質量守恒.請你從原子的角度說明為什么?
 
;乙、丁兩組同學得到的錯誤結論是“實驗B、D均說明質量不守恒”.老師引導同學們分析了B、D兩個實驗反應前后天平不平衡的原因.你認為B實驗天平不平衡的原因是
 
;D實驗天平不平衡的原因是
 

(3)如果A裝置中只是將藥品改為少量的鋅和稀硫酸,反應前后天平仍不平衡,原因是
 
,結論是:參加反應的鋅和硫酸的質量總和一定
 
 (填“等于”或“不等于”)生成的硫酸鋅和氫氣的質量總和.

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科目:初中化學 來源: 題型:

在某市公交車燃燒事故的原因調查中,多項證據顯示,有人攜帶汽油上車.
(1)當空氣中懸浮著一定量的汽油時,一個小火星就足以使其燃燒,這說明汽油的著火點較
 
(填“高”或“低”).
(2)能聞到汽油氣味的微觀解釋是
 

(3)乘坐汽車、火車等公共交通工具時,下列物品禁止攜帶的是
 
(填序號,下同).
A.鞭炮         B.水果、蔬菜
C.酒精        D.書刊雜志
(4)這次事故引發(fā)了人們對消防安全問題的討論,下列觀點不合理的是
 

A.公交車上要配備消防器材
B.公交車上的坐椅用阻燃材料制成
C.逃生時用濕毛巾捂住口鼻
D.在車上立即撥打火警電話.

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科目:初中化學 來源: 題型:

請用化學用語填空:
(1)一個氯離子
 

(2)3個甲烷分子
 

(3)氮元素呈+4價的氮的氧化物的化學式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

相同條件下,下列瓶內等質量的各物質中含氯元素質量最大的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

在Cu(NO32和AgNO3的混合溶液里加入一定量的鐵粉并充分振蕩,待反應完畢后過濾.以下對實驗結果的分析推理中不正確的是( 。
A、若濾渣中只有銀時,濾液中一定有Cu2+、Fe2+
B、若濾渣中有銀、銅時,濾液中一定有Fe2+,可能有Cu2+
C、若濾渣中有銀、銅時,濾液中一定有Fe2+,可能有Ag+
D、若濾渣中有銀、銅、鐵時,濾液中一定有Fe2+

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科目:初中化學 來源: 題型:

物質是由化學元素組成的.下列關于物質組成的說法中,正確的是(  )
A、一種元素只能組成一種單質
B、兩種元素只能組成一種化合物
C、任何純凈物都是由同一種元素組成
D、任何化合物都是由不同種元素組成

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的文字表達式,并用相應的序號填空:
A.紅磷在空氣中燃燒
 
;
B.實驗室用高錳酸鉀制取氧氣
 

C.實驗室用過氧化氫制取氧氣
 
;
D.鐵絲在氧氣中燃燒
 
;
以上各反應中屬于化合反應的是
 
,屬于分解反應的是
 
,既是化合反應又是氧化反應的是
 

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