家庭生活中制作食品經(jīng)常用到碳酸鈉（蘇打）和碳酸氫鈉（小蘇打），碳酸氫鈉不穩(wěn)定，在潮濕空氣中緩慢分解，受熱至65 ℃ 以上迅速分解，270 ℃ 時(shí)完全分解為碳酸鈉。某同學(xué)為探究它們的性質(zhì)差異，設(shè)計(jì)了右圖所示裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答：

①加熱一段時(shí)間后，a、b兩燒杯分別看到的現(xiàn)象是___________________________；

由此可得出的結(jié)論是__________________；

②碳酸氫鈉分解的化學(xué)反應(yīng)方程式： ______________________________；

③該裝置設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是_____________；

④實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問題是______________________________________________。



答案：① a中石灰水不變渾濁，b中石灰水變渾濁；小蘇打易分解，蘇打不易分解

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，可以幫助我們理解知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，下圖是關(guān)于鐵化學(xué)性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。請(qǐng)回答下列問題：

 


（1）鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體A，寫出A的化學(xué)式             。

（2）寫出防止鐵生銹的一種方法                              。

（3）若要證明Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序，只需選用Fe、Ag和X溶液三種試劑，X是         溶液，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                 。 

（4）若X為稀硫酸，向Fe和X溶液反應(yīng)后的溶液中加入一定量的鋅粉，有氣泡產(chǎn)生，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液，下列對(duì)濾渣和濾液中溶質(zhì)的成分分析正確的是                。

A．濾液中一定含有FeSO4和ZnSO4           B．濾渣中含有Fe

C．濾液中一定含ZnSO4，可能含有FeSO4     D．濾渣中一定含有Zn和Fe

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列微粒中，能表示2個(gè)氫分子的是

A．2H                               B．2            

C．                             D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


利用圖甲裝置探究“MnO2的用量對(duì) H2O2分解反應(yīng)的影響”，實(shí)驗(yàn)中H2O2的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%，裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強(qiáng)傳感器測(cè)出（在等溫條件下，產(chǎn)生氧氣體積與裝置內(nèi)壓強(qiáng)成正比．反應(yīng)放熱忽略不計(jì)．）

（1）寫出裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：　　，MnO2在此反應(yīng)中起　作用．

（2）圖乙是“0.1克MnO2與不同體積的3%H2O2溶液混合”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，從圖中可以看出　H2

（3）當(dāng)用“3%H2O2溶液8毫升與不同質(zhì)量的MnO2混合”時(shí)，得到如圖丙所示的曲線．曲線的斜率顯示，當(dāng)MnO2的用量增加到0.08克時(shí)，分解速度達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求．在此實(shí)驗(yàn)條件下，若MnO2的質(zhì)量有4克（一藥匙），就能使如圖　　（選填字母）燒杯中所裝的3%H2O2溶液，其分解速度最接近實(shí)驗(yàn)要求．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室有失去標(biāo)簽的四種化肥，已知可能是硫酸銨、氯化銨、尿素、硫酸鉀�，F(xiàn)各取少許進(jìn)行鑒別，下列物質(zhì)中能將上述肥料一次性區(qū)分開來的試劑是（）

A.蒸餾水    B.氫氧化鋇溶液    C.稀鹽酸    D.硝酸鋇溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列化肥屬于復(fù)合肥的是（）

　A．硫酸鉀            B．硝酸銨         C．尿素            D． 硝酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲探究某固體混合物A的成分，已知A中可能含有NH4Cl、CuCl2、Na2SO4、Ba（NO3）2四種物質(zhì)中的兩種或多種． 按如圖所示進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設(shè)過程中所有發(fā)生的

的反應(yīng)都怡好完全反應(yīng)）．

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷，填寫以下空白：

（1）在常溫下，氣體B的水溶液pH　　7 （填“大于”“小于”“等于”之一）．

（2）寫出1個(gè)步驟④中生成沉淀G的化學(xué)方程式：　　．

（3）無色溶液F中，肯定存在的酸根離子是　　，該溶液中共存在　　種溶質(zhì)．

（3）固體混合物A中，肯定存在的物質(zhì)是　（寫化學(xué)式），上述物質(zhì)肯定存在的理由是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某無土栽培營(yíng)養(yǎng)液的配方中可能含有氯化鉀、硫酸銨、碳酸氫氨中的一種或幾種物質(zhì)，為確定配方的成分，化學(xué)興趣小組的同學(xué)開展了以下探究活動(dòng)：

（1）【實(shí)驗(yàn)探究一】取少量固體樣品在研體中與熟石灰混合研磨，有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變　　色，寫出可能發(fā)生該反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式　　．

（2）【實(shí)驗(yàn)探究二】另取少量固體樣品溶于水得到溶液A，按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象如圖所述（設(shè)發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行）．請(qǐng)你回答下列問題：

①白色沉淀E是　　．

②小明認(rèn)為由實(shí)驗(yàn)探究二可以確定該化肥中一定含有氯化鉀和硫酸銨，一定沒有碳酸氫銨．小強(qiáng)認(rèn)為這個(gè)結(jié)論不正確，他的理由　　．為了使小明的結(jié)論正確，小強(qiáng)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改動(dòng)，他的做法是　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知A~G為初中化學(xué)常見的物質(zhì)。

如圖所示“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示相互能發(fā)生反應(yīng)。已知A是人體胃液中含有的酸，E是最輕的氣體，B和D所含元素相同。

請(qǐng)回答：

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A          ，D            。

(2)G物質(zhì)的一種用途                         。

(3)寫出F→E的化學(xué)反應(yīng)方程式                            ，該反應(yīng)的基本類型為____反應(yīng)。

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