6．如圖是四位同學(xué)正在討論某一個(gè)化學(xué)方程式表示的意義，根據(jù)他們描述的內(nèi)容，試判斷他們所指的化學(xué)方程式是（S-32  O-16  C-12  H-1）（　　）
A．S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2B．2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
C．2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2OD．CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O

分析 化學(xué)方程式的含義有：反應(yīng)物和生成物的種類；反應(yīng)的條件；反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個(gè)數(shù)比；反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等．

解答 解：從給出的限制中可以得到如下信息：是化合反應(yīng)，且反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系是1：8：9，分子個(gè)數(shù)比為2：1：2，反應(yīng)條件為點(diǎn)燃的反應(yīng)．
A、硫燃燒的反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比不是2：1：2，故A錯(cuò)誤；
B、一氧化碳燃燒的反應(yīng)，物質(zhì)的質(zhì)量比不是1：8：9，故B錯(cuò)誤；
C、氫氣燃燒的反應(yīng)滿足以上要求，故C正確；
D、甲烷燃燒不是化合反應(yīng)，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了化學(xué)方程式的含義方面的內(nèi)容，從給出的信息中歸納解題時(shí)需要緊扣的要素，從結(jié)合要素逐一分析給出的選項(xiàng)，從而快速得到結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．一元硬幣的外觀是：①有銀白色金屬光澤，一些同學(xué)認(rèn)為：②它可能是由鐵制成的．在討論時(shí)，有同學(xué)提出：③“我們先用磁鐵來(lái)吸一下”．就這一過(guò)程而言的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．③為實(shí)驗(yàn)B．②為猜想假設(shè)C．①為觀察D．③為設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．對(duì)下列事實(shí)的解釋不正確的是（　　） 
 選項(xiàng) 事實(shí) 解釋
 A 用酒精溫度計(jì)測(cè)量溫度 分子間間隔隨溫度的升降而變化
 B 硫酸銅溶液和氯化鐵溶液顏色不同 溶液中的陰離子不同
 C 在溶液中進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)一般速率比較快 在溶液中參加反應(yīng)的粒子接觸機(jī)會(huì)多
 D 金屬導(dǎo)電金屬中有自由電子
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．用相應(yīng)的粒子名稱填空：
a．二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的．
b．鐵是由鐵原子構(gòu)成的．
c．氯化鈉是由鈉離子，氯離子構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．生活處處有化學(xué)，下列變化過(guò)程發(fā)生物理變化的是（　�。�
A．鎂帶變黑B．食品發(fā)霉C．固體碘升華D．煤氣中毒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．人們的生活已經(jīng)日益離不開金屬材料，人類每年要從自然界獲取大量的金屬材料資源．請(qǐng)根據(jù)對(duì)金屬和金屬材料的認(rèn)識(shí)，回答下列問題：
（1）下列用品中，主要利用金屬導(dǎo)電性的是C（填字母）．
A．鉑金飾品             B．鐵鍋           C．鋁導(dǎo)線
（2）鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，與我們生活息息相關(guān)．
①按人類開始使用這三種金屬的先后排序?yàn)镃u、Fe、Al（用元素符號(hào)表示）．
②用下列試劑驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性順序，能達(dá)到目的是B（填序號(hào)）．
A．硫酸鋁溶液     B．硫酸亞鐵溶液         C．硫酸銅溶液
（3）每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，鋼鐵的銹蝕也給人類帶來(lái)了巨大的損失．鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果．生活中常用的防銹措施有在其表面涂刷礦物油（寫一條）
（4）鋁制品在空氣中有較強(qiáng)的抗腐蝕性，原因是（用化學(xué)方程式表示）：4Al+3O2═2Al2O3
（5）不能用鐵罐盛裝硫酸銅的原因是（用化學(xué)方程式表示）：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．用化學(xué)用語(yǔ)表示
（1）2個(gè)硅原子2Si 
（2）3個(gè)鎂離子3Mg2+ 
（3）4個(gè)氨分子4NH3
（4）2個(gè)硫酸分子2H2SO4 
（5）最輕的氣體H2
（6）銨根NH4
（7）人體中最多的物質(zhì)H2O
（8）地殼中最多的金屬元素形成的氧化物Al2O3
（9）汽水中的常見的酸H2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答：
（1）在t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序?yàn)镃＜B＜A；
（2）P點(diǎn)的含義是t1℃時(shí)，A和C兩種物質(zhì)的溶解度相同；
（3）將t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B＞A＞C；
（4）要使接近飽和的C溶液變成飽和溶液，可采用的方法有加入C物質(zhì)（或增加溶質(zhì)）、升高溫度等（寫出一種），當(dāng)A物質(zhì)中混有少量B、C兩種物質(zhì)時(shí)，采用降溫結(jié)晶的方法可以提純A．
（5）t2℃時(shí)，將20g C物質(zhì)放入盛有50g水的燒杯中，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.7%．（精確至0.1%）；若將燒杯內(nèi)物質(zhì)降溫至t1℃（不考慮水蒸發(fā)），溶液中變化的是bc（選填序號(hào)）．a(chǎn)．溶劑的質(zhì)量  b．溶液的質(zhì)量c．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（6）t2℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度是45g．小麗向100g t2℃的水中加入50g A物質(zhì)，意外發(fā)現(xiàn)全部溶解，一段時(shí)間后又有部分A物質(zhì)的晶體析出．我認(rèn)為“意外發(fā)現(xiàn)全部溶解”的原因是A物質(zhì)溶于水時(shí)放熱．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，圖中A處能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是黑色的固體逐漸變?yōu)榧t色固體；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．

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