Question

相信通過一段時間的學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關知識．請結(jié)合圖示回答問題．
（1）寫出圖中標示的儀器名稱：①

 

，②

 

（2）實驗室用高錳酸鉀制取O₂，應選用的發(fā)生裝置為

 

（填字母序號，下同），收集裝置可選用

 

（寫一種即可），取用高錳酸鉀藥品時，應選用儀器

 

，寫出該反應的文字表達式

 

；該反應的基本類型是

 

反應．
（3）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶內(nèi)加入少量的水至

 

處；
②將注射器C連接到時裝置E的導管口處．
③緩慢拉動注射器C的活塞，觀察到

 

，表示裝置E的氣密性良好．
（4）實驗室用裝置E制取氧氣時，如用注射器C替換長頸漏斗，優(yōu)點是

 

．
（5）如用E裝置制取氧氣，則制取氧氣發(fā)生反應的文字表達式為

 

，如果用向上排空氣法收集氧氣，則驗滿方法為

 

．
（6）某同學在家中用自己收集的氧氣做鐵絲燃燒實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)鐵絲沒有燃燒，你猜測他試驗沒有成功的原因可能性是

 

（答一條即可）．該同學改正以后，重新做了這個實驗，結(jié)果看到實驗現(xiàn)象，請你寫出鐵絲燃燒的現(xiàn)象

 

，該反應的文字表達式為

 

；該同學最后整理儀器的時候，發(fā)現(xiàn)做實驗用過的集氣瓶破裂了，你認為可能的原因是

 

，請你給這位同學提個建議：

 

．

Answer 1

考點：氧氣的制取裝置,檢查裝置的氣密性,氧氣的化學性質(zhì),氧氣的收集方法,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；
（2）高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；
（3）凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實驗，實驗前一定要檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣影響實驗結(jié)果；  
（4）注射器能夠控制液體藥品的流量，從而可以控制反應速率；
（5）通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；    
氧氣能夠支持燃燒，能使帶火星的木條復燃；
（6）鐵在點燃條件下能和氧氣反應生成四氧化三鐵；
為了防止鐵燃燒時形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶，應該在集氣瓶中加入適量的水，或鋪一層細沙．

解答：解：（1）①是酒精燈，常用作熱源；②是集氣瓶，常用來收集氣體．
故填：酒精燈；集氣瓶．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取O₂，應選用的發(fā)生裝置為D，收集裝置可選用F或G，取用高錳酸鉀藥品時，應選用儀器A，該反應的文字表達式為：
高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，該反應的基本類型是分解反應．
故填：D；F或G；A；高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；分解．
（3）①向錐形瓶內(nèi)加入少量的水至浸沒長頸漏斗末端處；
③緩慢拉動注射器C的活塞，觀察到長頸漏斗末端出現(xiàn)氣泡，表示裝置E的氣密性良好．
故填：浸沒長頸漏斗末端；長頸漏斗末端出現(xiàn)氣泡．
（4）實驗室用裝置E制取氧氣時，如用注射器C替換長頸漏斗，優(yōu)點是能夠控制反應速率．
故填：能夠控制反應速率．
（5）如用E裝置制取氧氣，應該用過氧化氫制取，則制取氧氣發(fā)生反應的文字表達式為：過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣，如果用向上排空氣法收集氧氣，則驗滿方法為：把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復燃，說明已經(jīng)收集滿．
故填：過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣；把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復燃，說明已經(jīng)收集滿．
（6）試驗沒有成功的原因可能性是鐵絲沒有除銹；
鐵絲燃燒的現(xiàn)象是：劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體；
該反應的文字表達式為：鐵+氧氣

點燃

四氧化三鐵；
做實驗用過的集氣瓶破裂了，可能的原因是沒有在集氣瓶中加入適量的水或鋪一層細沙；
建議是：做鐵絲燃燒的實驗時，應該在反應容器中加入適量的水，或鋪一層細沙．
故填：鐵絲沒有除銹；劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體；鐵+氧氣

點燃

四氧化三鐵；沒有在集氣瓶中加入適量的水或鋪一層細沙；做鐵絲燃燒的實驗時，應該在反應容器中加入適量的水，或鋪一層細沙．

點評：合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．