11.硫酸銨的化學(xué)式為(NH42SO4,求:
(1)(NH42SO4的相對分子質(zhì)量;
(2)(NH42SO4中各元素的質(zhì)量比;
(3)(NH42SO4中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 (1)根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)}{相對分子質(zhì)量}$×100%,進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)硫酸銨的相對分子質(zhì)量為(14+1×4)×2+32+16×4=132.
(2)硫酸銨中氮、氫、硫、氧四種元素的質(zhì)量比為(14×2):(1×8):32:(16×4)=7:2:8:16.
(3)(NH42SO4中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{14×2}{132}×$100%≈21.2%.
答:(1)(NH42SO4的相對分子質(zhì)量為132;(2)硫酸銨中氮、氫、硫、氧四種元素的質(zhì)量比為7:2:8:16;(3)(NH42SO4中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21.2%.

點評 本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.實驗室常用下列裝置制取氣體,根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

(1)實驗室用A、B裝置都可制取氧氣,用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
B裝置還可以用來制取二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合來制取氧氣,選C做氣體發(fā)生裝置,其優(yōu)點是便于控制反應(yīng)速率.
(3)汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物.它是一種無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮氣體.實驗室中制取一氧化氮采用的收集裝置是(填序號)D.
(4)實驗室可用(NH42SO4固體和熟石灰固體混合加熱制取NH4,應(yīng)選擇發(fā)生裝置為A(選填序號).若用F裝置來收集氨氣,試推測氨氣的兩點性質(zhì):a密度小于空氣;b易溶于水.
(5)實驗室選擇氣體的發(fā)生裝置時,應(yīng)該考慮反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇氣體收集裝置時,應(yīng)考慮氣體的溶解性、密度比空氣大還是小.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.魚類腥味產(chǎn)生的原因是由于魚身上存在有機(jī)化學(xué)物質(zhì)甲胺.甲胺易溶于乙醇,因此,煮魚時加些酒,能使甲胺溶于乙醇并隨加熱后揮發(fā)逸去,經(jīng)過這樣烹飪的魚就不再有腥味了.下列過程與上面所述原理不相似的是( 。
A.用汽油除去衣服上的油污B.用水除去衣服上的汗?jié)n
C.用洗潔精洗碗D.用酒精將試管壁上的碘洗掉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.將一種無色無味的液體A裝入試管,用帶火星的木條試驗,無明顯現(xiàn)象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C,使金屬D紅熱并伸入盛有氣體C中,瓶底有少量水的集氣瓶中,金屬D劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體E.
(1)寫出各物質(zhì)的名稱:
A:過氧化氫,C:氧氣;
(2)黑色粉末B在該反應(yīng)中起催化作用;
(3)寫出金屬D在C中燃燒的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.NO是汽車尾氣中的一種大氣污染物,它是一種無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)而生成紅棕色的NO2氣體,在實驗室中,收集NO時可選用的集氣方法是( 。
A.排水集氣法B.向上排空氣集氣法
C.向下排空氣集氣法D.排水集氣法或向上排空氣集氣法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列圖示實驗操作中,正確的是( 。
A.
傾倒液體
B.
取粉末狀固體藥品
C.
過濾
D.
用天平稱量藥品

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.實驗室制氧氣,可采用排水法收集,這是因為氧氣不易溶于水.也可采用向上排空氣法收集,這是因為氧氣的密度比空氣大.如何檢驗該氣體是氧氣用帶火星的小木條伸入集氣瓶中,木條復(fù)燃則為氧氣..

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.現(xiàn)電解36g的水,通電后完全分解,試計算:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(2)可制得氫氣的質(zhì)量為多少?
(3)可制得氧氣的質(zhì)量為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于產(chǎn)生氧氣方法的敘述中錯誤的是( 。
A.空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用
B.分離液態(tài)空氣法制取氧氣的原理是利用液氮和液氧的密度不同
C.用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣
D.實驗室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣

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