2．魚類腥味產(chǎn)生的原因是由于魚身上存在有機(jī)化學(xué)物質(zhì)甲胺．甲胺易溶于乙醇，因此，煮魚時(shí)加些酒，能使甲胺溶于乙醇并隨加熱后揮發(fā)逸去，經(jīng)過這樣烹飪的魚就不再有腥味了．下列過程與上面所述原理不相似的是（　�。�
A．用汽油除去衣服上的油污B．用水除去衣服上的汗?jié)n
C．用洗潔精洗碗D．用酒精將試管壁上的碘洗掉

分析 根據(jù)“甲胺易溶于乙醇”可判定是利用“溶解”而除去
A、汽油是優(yōu)良的有機(jī)溶劑，油污易溶于汽油；
B、汗跡能溶于水；
C、洗滌劑不能使油污溶解但能起到乳化作用從而去污；
D、碘能溶于酒精．

解答 解：根據(jù)“甲胺易溶于乙醇”可判定是利用“溶解”而除去．
A、汽油是優(yōu)良的有機(jī)溶劑，油污易溶于汽油，與上述原理相似；
B、汗?jié)n能溶于水，與上述原理相似；
C、洗滌劑不能使油污溶解但能起到乳化作用從而去污與上述原理不相似；
D、碘能溶于酒精，與上述原理相似；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題是對(duì)去除原理的探討，通過類比的方式可加深對(duì)這一問題的認(rèn)識(shí)．化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)，是中考熱點(diǎn)之一，在學(xué)習(xí)過程中要理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)知識(shí)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．某同學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄本中有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄，其中肯定有誤的是（　�。�
A．硫在氧氣中燃燒，會(huì)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
B．取少量氫氧化鈉暴露在空氣中，氫氧化鈉表面潮濕并逐漸溶解
C．點(diǎn)燃一氧化碳時(shí)，火焰呈藍(lán)色，產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁
D．在空氣中打開盛濃鹽酸的試劑瓶瓶塞，有刺激性氣味，產(chǎn)生白煙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．下列物質(zhì)A、B、C、D都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，它們之間具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件、有些反應(yīng)物或產(chǎn)物已略去），其中A與B的組成元素相同，C可使帶火星的木條復(fù)燃，D是一種無色氣體單質(zhì)．
（1）寫出下列D的化學(xué)式：H2；
（2）C與D發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O；
（3）寫出A轉(zhuǎn)化為B和C的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．鐵、銅和銀是日常生活中經(jīng)常接觸到的三種金屬．
（1）三種金屬共同具有的物理性質(zhì)是導(dǎo)熱性（或?qū)щ娦�、延展性等）（寫出一條即可）．
（2）若要證明鐵、銅和銀的活動(dòng)性順序，需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有ABD（填序號(hào)）．
A．將鐵片放入鹽酸中B．將銅片放入鹽酸中
C．將鐵片放入硝酸銀溶液中D．將銅片放入硝酸銀溶液中
（3）氧化鐵是一種紅褐色的固體粉末．請(qǐng)根據(jù)圖1回答問題．

①寫出氣體X與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
②Y溶液中的溶質(zhì)為CuSO4（或CuCl2）和H2SO4（或HCl）．
③寫出生成無色氣體E的化學(xué)方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑（或Fe+2HCl═FeCl2+H2↑）．
（4）根據(jù)鐵與硫酸銅溶液的反應(yīng)判斷，下表中x和y所表示的四種關(guān)系符合圖2變化規(guī)律的是D（填序號(hào)）．
選項(xiàng)xy
A鐵粉質(zhì)量溶液質(zhì)量
B鐵粉質(zhì)量析出銅的質(zhì)量
C反應(yīng)時(shí)間生成硫酸亞鐵的質(zhì)量
D反應(yīng)時(shí)間反應(yīng)過程中金屬質(zhì)量的變化情況

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．近日，清華學(xué)子不畏網(wǎng)絡(luò)輿論的壓力，捍衛(wèi)了“PX”低毒的科學(xué)真相．PX：無色透明液體，具有芳香氣味，能與乙醇等有機(jī)溶劑混溶，可燃，低毒，毒性略高于乙醇，其蒸氣與空氣可形成爆炸性混合物．如圖是“PX”的結(jié)構(gòu)模型，下列有關(guān)“PX”的說法不正確的是（　　）
A．“PX”屬于有機(jī)化合物
B．“PX”可燃，具有芳香氣味，低毒都屬于它的化學(xué)性質(zhì)
C．“PX”的化學(xué)式為C8H10，C、H兩種元素的質(zhì)量比為48：5
D．保存和儲(chǔ)運(yùn)PX時(shí)應(yīng)密封，嚴(yán)禁煙火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng)，其中不合理的是（　　）
A．
相同質(zhì)量的鎂粉和鐵粉分別與過量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
B．
向稀鹽酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液
C．
向硝酸銅和硝酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液
D．
向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體（不考慮溫度變化）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并指出有關(guān)反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型
（1）硫在氧氣中燃燒反應(yīng)S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2反應(yīng)類型化合反應(yīng)
（2）檢驗(yàn)二氧化碳存在的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
（3）電解水的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑反應(yīng)類型分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．硫酸銨的化學(xué)式為（NH4）2SO4，求：
（1）（NH4）2SO4的相對(duì)分子質(zhì)量；
（2）（NH4）2SO4中各元素的質(zhì)量比；
（3）（NH4）2SO4中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列說法正確的是（　�。�
①所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成    
②相同原子可以構(gòu)成不同的分子    
③分子、原子都是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子一定是分子或原子   
④原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子
⑤某粒子示意圖，表示的是一種金屬陽離子．
A．①②③B．③④⑤C．①③④D．②④⑤

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