1．已知CaO、CuO、SO2、CO等屬于氧化物；NH3、CH4、HF、NaH、KH等屬于氫化物．則下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．氫化物可理解為由兩種元素組成，其中一種是氫元素的化合物
B．水既屬于氧化物又屬于氫化物
C．硫酸既屬于氧化物又屬于氫化物
D．在NaH中，鈉元素顯+1價(jià)

分析 A、根據(jù)氫化物的特點(diǎn)考慮；
B、水是由氫和氧兩種元素組成，所以既屬于氧化物也屬于氫化物；
C、根據(jù)硫酸由三種元素組成考慮；
D、在化合物中必須有正價(jià)有負(fù)價(jià)；

解答 解：A、NH3、CH4、HF、NaH、KH 等屬于氫化物，由它們的組成特點(diǎn)可知，氫化物由兩種元素組成，其中一種是氫元素的化合物，故A說(shuō)法正確；
B、水是由氫和氧兩種元素組成，所以既屬于氧化物也屬于氫化物，故B說(shuō)法正確；
C、硫酸由三種元素組成，氧化物、氫化物都是由兩種元素組成，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；
D、在 NaH 中，鈉元素顯+1，氫元素顯-1價(jià)，故D說(shuō)法正確．
故選C

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要知道氧化物特點(diǎn)：兩種元素組成，一種元素是氧元素的化合物；氫化物特點(diǎn)：由兩種元素組成，一種元素是氫元素的化合物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．判斷下列說(shuō)法是否正確，如不正確，請(qǐng)加以改正．
①化學(xué)反應(yīng)前后分子的數(shù)目和種類保持不變．不正確，化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目和種類保持不變．
②物質(zhì)在空氣中加熱反應(yīng)后，生成物的總質(zhì)量必定等于反應(yīng)物的總質(zhì)量．正確．
③報(bào)紙（主要成分為C、H、O）在空氣中燃燒后化為灰燼，灰燼的質(zhì)量比報(bào)紙的質(zhì)量小．這個(gè)反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律．不正確，報(bào)紙?jiān)诳諝庵腥紵蠡癁榛覡a，灰燼的質(zhì)量比報(bào)紙的質(zhì)量小，減少了生成的二氧化碳和水的質(zhì)量，符合質(zhì)量守恒定律．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）硫酸中硫的化合價(jià)H2$\stackrel{+6}{S}$O4．銅和硝酸銀反應(yīng)的化學(xué)方程式：Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag．
（2）氯化亞鐵溶液中由于大量存在陽(yáng)離子Fe2+ （填離子符號(hào)），所以顯淺綠色．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化的科學(xué)
（1）如圖幅示意圖分別表示不同的化學(xué)反應(yīng)．

①圖1是電解水微觀模型圖，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知該模型圖中缺少了（如圖3）中B（填字母序號(hào)）
②圖2描述了稀鹽酸與硝酸銀溶液反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)，C處應(yīng)填入的符號(hào)為AgCl．
（2）現(xiàn)有下列化學(xué)式或微粒符號(hào)：①2CO、②Ca2+、③2H、④O2．其中，“2”表示2個(gè)分子的是①（填序號(hào)，下同），表示每個(gè)微粒帶2個(gè)單位電荷的是②．
（3）一定條件下，甲和乙反應(yīng)生成丙和丁（四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成），反應(yīng)前后微觀示意圖如下．下列說(shuō)法正確的是BE（填選項(xiàng)）．

A、反應(yīng)前后共有4種原子     B、該反應(yīng)有單質(zhì)生成    C、反應(yīng)前后元素化合價(jià)都不變
D、化學(xué)變化中分子和原子均可再分  E．該化學(xué)反應(yīng)中，甲、丁兩種分子的個(gè)數(shù)比是2：3
（4）胃酸過(guò)多須服用抗酸藥．鋁碳酸鎂與胃酸反應(yīng)為：AlMg（OH）3CO3+5HCl=MgCl2+AlCl3+4H2O+CO2↑，則鋁碳酸鎂起抗酸作用的兩種微粒是OH-、CO32-．
（5）以化合價(jià)為縱坐標(biāo)，以物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖象叫價(jià)類圖．如圖為鐵的價(jià)類圖，例如E點(diǎn)可表示+2價(jià)的亞鐵鹽．請(qǐng)回答：

①A點(diǎn)表示的物質(zhì)所屬的物質(zhì)類別是單質(zhì)．
②請(qǐng)寫出B點(diǎn)表示的物質(zhì)化學(xué)式FeO．
③已知C點(diǎn)表示的化合物在常溫下能與氧氣、水發(fā)生化合反應(yīng)生成D，寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3．
④某化合物化學(xué)式為（NH4）2Fe（SO4）2，代表的點(diǎn)為E（填字母A-E中的一個(gè)）
（6）水電解的過(guò)程可用下列圖示表示，微粒運(yùn)動(dòng)變化的先后順序是④③①②

A．①②③④B．④①③②C．①②④③D．④③①②
（7）減少溫室氣體二氧化碳的排放，可以將二氧化碳進(jìn)行轉(zhuǎn)化．下圖為該反應(yīng)的微觀示意．
反應(yīng)前反應(yīng)后 
ABCD
    
以上4種物質(zhì)中屬于氧化物的化學(xué)式H2O、CO2； 該反應(yīng)中A、C兩種物質(zhì)的質(zhì)量比是11：9．
（8）稀鹽酸均能和以下物質(zhì)反應(yīng)，其中不能說(shuō)明稀鹽酸具有酸性的是D
A、石蕊溶液   B、Zn     C、碳酸鈣     D、硝酸銀溶液
（9）碳酸鈉、干冰、甲烷三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是（寫化學(xué)式）Na2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖所用粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示粒子按要求填空：
（1）當(dāng)粒子表示原子時(shí)，X=18（填＜、=、＞）．
（2）當(dāng)X＞18時(shí)，粒子表示陽(yáng)離子（填 原子 陽(yáng)離子 陰離子下同）常見(jiàn)符號(hào)有K+、Ca2+、Ti4+．
（3）當(dāng)X＜18時(shí)，粒子表示陰離子常見(jiàn)符號(hào)有Cl-、S2-．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖是石墨、C60、金剛石的結(jié)構(gòu)示意圖，它們的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異．其原因是（　�。�
A．構(gòu)成它們的原子大小不同
B．金剛石、石墨、C60里碳原子的排列方式不同
C．金剛石、石墨、C60由不同種原子構(gòu)成
D．構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．請(qǐng)用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理．
（1）工業(yè)上用碳酸鈉溶液和石灰水制取燒堿．
（2）醫(yī)療上用含碳酸氫鈉的藥物治療胃酸過(guò)多癥．
（3）工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．某學(xué)生用托盤天平稱量25.0g氯化鈉，放好砝碼和稱量物后，發(fā)現(xiàn)天平的指針向左偏轉(zhuǎn)，他應(yīng)該（　　）
A．調(diào)節(jié)左右平衡螺母B．調(diào)節(jié)游碼
C．減少氯化鈉D．增加氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示的四個(gè)裝置圖及其使用方法的說(shuō)明中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�
A．
用排空氣法收集CO2，則CO2從b管通入
B．
用排空氣法收集O2，則O2從a管通入
C．
除去空氣法的CO2，則空氣從a管通入
D．
用排水法收集O2，則O2從b管通入

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