鐵、銅、鋁、鋅是生產(chǎn)生活中常用的金屬.
(1)鋁能制成鋁箔是因為鋁具有良好的 性;
(2)在金屬活動性順序中,鐵、銅、鋁、鋅由強到弱排列的順序是 (填元素符號).
(3)任寫出一個稀鹽酸與上述金屬能發(fā)生反應的化學方程式: ,反應前后金屬元素的化合價 (填“不變”、“升高”或“降低”).
【考點】金屬的物理性質(zhì)及用途;金屬活動性順序及其應用;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.
【專題】壓軸實驗題;金屬與金屬材料.
【分析】(1)金屬一般具有良好的導熱性、導電性、延展性.
(2)在金屬活動性順序中,位于前面的金屬的活動性比后面的金屬活動性強,利用金屬活動性順序,完成判斷,注意本題是按照由弱到強排列.
(3)根據(jù)金屬活動性順序來回答問題;
(4)根據(jù)金屬與酸反應的條件和化合價原則來解答.
【解答】解:(1)鋁能制成鋁箔是因為鋁具有良好的延展性.故答案為:延展;
(2)金屬活動性順序是:K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au,利用此表的信息,金屬活動性順序由強到弱的順序依次是Al Zn Fe Cu,故答案為:Al Zn Fe Cu;
(3)在金屬活動性順序中,只有排在氫前面的金屬才能與酸反應產(chǎn)生氫氣;在單質(zhì)中元素的化合價是零,在化合物中,金屬元素一般顯正價,所以金屬與酸反應后,金屬元素的化合價升高了,故答案為:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑,升高.
【點評】此題所考知識點較多,重點考查了金屬的性質(zhì)以及金屬活動性順序的應用,是中考的考點.
科目:初中化學 來源: 題型:
高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑,比目前國內(nèi)外廣泛使用的含氯飲用水消毒劑性能更為優(yōu)良。高鐵酸鈉(Na2FeO4)中鐵元素的化和價( )
A.0 B.+2 C.+3 D.+6
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科目:初中化學 來源: 題型:
燒杯中有一定質(zhì)量的MgO和MgCO3的混合物,向其中加入150g稀鹽酸,恰好完全反應。一定溫度下,得到156g不飽和溶液。下列數(shù)據(jù)中,與該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最接近的是( )
A.16.6% B.6.1% C.12.2% D.9.1%
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科目:初中化學 來源: 題型:
下表中有關物質(zhì)的鑒別方法正確的是( )
項目 | 物 質(zhì) | 鑒 別 方 法 |
A | 氧氣與二氧化碳 | 觀察顏色 |
B | 食鹽與純堿 | 加水溶解 |
C | 蠶絲與化纖 | 灼燒并聞氣味 |
D | 氫氧化鈉溶液與石灰水 | 滴加酚酞試液 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗對應的圖象正確的是( )
A.
將等質(zhì)量的鎂和鋅分別與足量的鹽酸反應
B.
向PH=2的鹽酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液
C.
向碳酸鈉溶液中逐滴加入澄清石灰水至過量
D.
向PH=12的氫氧化鈉中加水稀釋
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科目:初中化學 來源: 題型:
將50g氯化鈣溶液與77g碳酸鈉溶液混合后,恰好完全反應,過濾、洗滌、烘干后,得到10g白色固體.請計算(寫出計算過程):
(1)該50g氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量;
(2)過濾后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學學科需要化學專用語言來描述,下列化學用語與其含義相符的是( )
A、3N :3個氮元素 B、Al3+:鋁元素的化合價為+3價C、Mg2+:鎂離子 D、O2 :2個氧原子
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科目:初中化學 來源: 題型:
水是人類最寶貴的自然資源,多一滴水,就可能多一條生命。小明利用右圖所示的裝置探究水的組成。a、b試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體分別是 、 ,通電一段時間后,a試管與b試管所收集到的氣體體積之比約為 ,該實驗驗證了水是由 組成的。
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科目:初中化學 來源: 題型:
已知碘元素符號為I,它的原子結構示意圖如圖.請結合所學知識填寫:
X的值為 ;
碘元素的化學性質(zhì)與下列哪種元素的化學性質(zhì)最相似? .
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