4.用化學(xué)用語填空:
①2個氯原子2Cl   
②3H2O三個水分子    
③碳酸鈉Na2CO3
④氦氣He          
⑤4Fe2+4個亞鐵離子 
⑥氧化鐵中鐵元素顯正3價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3

分析 ①原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
②分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
③碳酸鈉中鈉元素顯+1價,碳酸根顯-2價,寫出其化學(xué)式即可.
④氦氣屬于稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號表示其化學(xué)式.
⑤離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
⑥化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后.

解答 解:①由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個氯原子表示為:2Cl.
②由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,則3H2O可表示三個水分子.
③碳酸鈉中鈉元素顯+1價,碳酸根顯-2價,其化學(xué)式為:Na2CO3
④氦氣屬于稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號表示其化學(xué)式,其化學(xué)式為:He.
⑤由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故4Fe2+可表示4個亞鐵離子.
⑥由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,故氧化鐵中鐵元素顯正3價可表示為:$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
故答案為:①2Cl;②三個水分子;③Na2CO3;④He;⑤4個亞鐵離子;⑥$\stackrel{+3}{Fe}$2O3

點評 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(原子符號、分子符號、化學(xué)式、化合價、離子符號等)的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列應(yīng)用及相應(yīng)原理(用化學(xué)方程式表示)都正確的是( 。
A.工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵2Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2
B.用熟石灰處理硫酸廠中的廢水  Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O
C.加熟石灰研磨,檢驗銨態(tài)氮肥Ca(OH)2+2NH4NO3═CaNO3+NH3↑+H2O
D.用氫氧化鈉制碳酸鈉   Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.實驗室里幾種物質(zhì)在互相談?wù)撝阏J為它們的敘述中屬于化學(xué)變化的是(  )
A.試管:同學(xué)們不愛惜我,我被摔碎了
B.鐵釘:好難受啊,我在潮濕空氣中生銹了
C.燈泡:我通電后發(fā)光了,給學(xué)生帶來光明
D.酒精:我在空氣中放置一段時間質(zhì)量怎么就減輕了

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.請根據(jù)下表(元素周期表的部分內(nèi)容)回答有關(guān)問題:
/I AII AIIIAIVAVAVIAVIIA0
23  Li

6.941
4  Be

9.012
5  B

10.81
6  C

12.01
7  N

14.01
8  O

16.00
9  F

19.00
10 Ne

20.18
311 Na

22.99
12 Mg

24.31
13 Al

26.98
14  Si

28.09
15  P

30.97
16  S

32.06
17 Cl

35.45
18 Ar

39.95
(1)請從上表中查出關(guān)于硼元素的一條信息:硼的元素符號為B.
(2)第3周期(橫行)中屬于金屬元素的是鈉(填一種元素),并寫出其在化學(xué)反應(yīng)中容易形成的離子符號Na+
(3)第11號元素與第17號元素組成的物質(zhì)是NaCl(填化學(xué)式),構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是離子(選填“分子”、“原子”或“離子”).
(4)在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì).寫出兩種具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素Be和Mg.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.空氣中氧氣含量測定的再認識.
【實驗回顧】圖1是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置.
(1)寫出紅磷燃燒的文字表達式磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.
(2)實驗原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶內(nèi)壓強減小,燒杯中水倒吸到  集氣瓶.若裝置的氣密性良好,操作規(guī)范,用量筒測量進入瓶中水的體積,能粗略測得空氣中氧氣的含量.
【問題提出】有實驗資料表明:燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分數(shù)低于7% 時,紅磷就無法繼續(xù)燃燒,因此通過上述實驗,測置結(jié)果與理論值誤差較大.
【實驗改進】
Ⅰ.根據(jù)鐵在空氣中生銹也能消耗空氣中的氧氣,設(shè)計如圖2裝置再次測定空氣中氧氣含量.裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹,加快氧氣的消耗速度.
Ⅱ.測得實驗數(shù)據(jù)如表4
測量項目實驗前實驗后
燒杯中水的體積燒杯中剩余水的體積集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導(dǎo)管的容積
體積/mL80.054.5126.0
【交流表達】
(1)根據(jù)表4數(shù)據(jù)計算,改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)是20.2%(計算結(jié)果精確到0.1%).
(2)從實驗原理角度分析,改進后的實驗結(jié)果比前者準確度更髙的原因是:①能夠把氧氣完全消耗;②避免了燃燒匙伸入集氣瓶時導(dǎo)致的氣體外逸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.人體缺乏維生素C(簡寫“Vc”)會患壞血。鐖D所示為某種“維生素C”說明書的一部分,請回答:
(1)“Vc”中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是C:H:O=9:1:12;
(2)“Vc”中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是40.9%;
(3)若正常成人每天對“Vc”的最低需要量為60mg:
①當(dāng)這些“Vc”完全來自右圖的“維生素C”時,則每次服用“維生素C”至少2片;
②當(dāng)這些“Vc”完全來自某種新鮮蔬菜(每1000g這種蔬菜含“Vc”120mg)時,每天至少應(yīng)食用這種蔬菜500g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.如圖形象地表示某反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化,其中分別表示A、B、C三種不同分子.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中
A、B、C前的化學(xué)計量數(shù)之比為( 。
A.4:1:3B.3:1:2C.4:1:2D.3:1:3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.下列符號中既能表示一種原子,又能表示一種元素,還可以表示一種物質(zhì)的是B
A.Cl             B.S             C.Na+             D.Ag.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.A和B可發(fā)生反應(yīng):3A+2B═A3B2,某學(xué)生做了3次該實驗(每次均充分反應(yīng)),反應(yīng)前A和B的質(zhì)量之和都是12g.有關(guān)實驗數(shù)據(jù)見下表,x:y的值可能為( 。
序號反應(yīng)前A的質(zhì)量反應(yīng)前B的質(zhì)量反應(yīng)后A3B2的質(zhì)量
10g2g6g
4g8g6g
xgyg9g
A.1:3B.3:2C.2:1D.1:1

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