9．分別寫出由氫、氧、氯、鈉四種元素中部分元素組成的下列物質(zhì)的化學(xué)式：
①酸HCl②堿NaOH③鹽NaCl④金屬氧化物Na2O．

分析 用所給元素書寫物質(zhì)的化學(xué)式時，首先要確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后按照書寫化學(xué)式的方法、步驟正確的寫出物質(zhì)的化學(xué)式．

解答 解：①根據(jù)酸指電離時產(chǎn)生的陽離子全部都是氫離子的化合物；由氫、氧、氯、鈉中的元素組成的酸為：HCl；故答案為：HCl；
②堿指電離時產(chǎn)生的陰離子全部都是氫氧根離子的化合物；由氫、氧、氯、鈉中的元素組成的堿為：NaOH，故答案為：NaOH；
③鹽指電離時生成金屬陽離子（或NH4）和酸根離子的化合物，由氫、氧、氯、鈉中的元素組成的鹽為：NaCl，故答案為：NaCl；
④氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，由氫、氧、氯、鈉中的元素組成的金屬氧化物是氧化鈉，故填：Na2O．

點評 本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的分類、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在；解題時應(yīng)注意只能從給出的元素中選擇來組成物質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．某�；瘜W(xué)性質(zhì)在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時．利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖象，如圖所示．下列說法正確的是A．
A．由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)
B．圖中c點所示溶液呈堿性
C．該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中
D．圖中b點所示溶液中，含有的溶質(zhì)是硫酸鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

20．下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)，對其反應(yīng)類型的判斷，正確的是（　　）
①CuO+2HCl═CuCl2+H2O                ②Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
③H2CO3═H2O+CO2↑                    ④CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
A．①是復(fù)分解反應(yīng)B．②是置換反應(yīng)C．③是分解反應(yīng)D．④是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

17．河南鐵路以鄭州為中心．從“十”字形向“米”字形生根、發(fā)芽．鄭開、鄭焦城際鐵路相繼開通運營，鄭合高鐵也于2015年12月24日在周口開工．修建鐵路需用大量鋼鐵，下圖是高爐煉鐵通過焦炭、赤鐵礦石（主要含F(xiàn)e2O3）、空氣等發(fā)生如下反應(yīng)：

請回答：
（1）其中，焦炭的作用是提供熱量、產(chǎn)生具有還原性的氣體一氧化碳．反應(yīng)②的化學(xué)方程式是C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．反應(yīng)③的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）世界上每年因銹蝕而報廢的金屬占年產(chǎn)量的20%～40%，防止金屬腐蝕已成為科學(xué)研究的重大問題．下列有關(guān)描述錯誤的是A
A鋁制品比鐵制品耐腐蝕，是因為鋁的活動性沒有鐵強
B防止金屬腐蝕是保護金屬資源的一種有效途徑
C同樣的鐵路軌跡，在�？谝揉嵵莞赘g
D刷漆、涂油可以防止金屬制品銹蝕
（3）鐵軌常用錳鋼而不用純鐵的原因是什么錳鋼的強度大
（4）某化學(xué)興趣做了如下實驗，向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中，加入一定量的鐵粉，反應(yīng)停止后過濾，得到濾渣和濾液，向濾渣中添加稀酸鹽，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有的金屬是鐵、銅、銀：反應(yīng)后溶液的質(zhì)量比原混合溶液的質(zhì)量減小（填“增大”、“減小”或“不變”）．
（5）用含雜質(zhì)的鐵10g（雜質(zhì)不用于水，也不參與反應(yīng)）與100g稀硫酸恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量為109.7g，試計算樣品中鐵的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．甲和乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示．
（1）在20℃時，甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等．
（2）將t1℃時等質(zhì)量的甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到0℃，析出固體質(zhì)量較多的是甲（填“甲”或“乙”）．
（3）t2℃時，將60g甲放入100g水中，充分攪拌所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)＞（填“＜”、“＞”或“=”）＞，同溫下乙的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于空氣的說法中，正確的是（　�。�
A．“富氧空氣”中氧氣含量高于普通空氣，其中氧氣與其他氣體體積比為21﹕79
B．鐵絲在空氣中能劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
C．香腸采用真空包裝的主要目的是為了隔絕水蒸氣
D．從空氣中分離出的氮氣可用作食品防腐劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．某白色固體A可能含有碳酸鈉、氯化鋇（水溶液呈中性）、氫氧化鈉中的一種或幾種，進行如下實驗：
完成下列填空：
①操作 I是過濾．根據(jù)上述實驗分析，A中一定含有的物質(zhì)是碳酸鈉、氯化鋇，C中一定含有的溶質(zhì)是氯化鈉．
②為進一步確定固體A中可能存在的物質(zhì)，對濾液C進行實驗，完成下表．
實驗操作現(xiàn)象結(jié)論
向濾液C中加入足量的氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后，靜置，取上層清液滴加無色酚酞無色酚酞變紅色A中有氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．根據(jù)下列實驗裝置進行有關(guān)實驗，回答下列問題．

（1）寫出圖中指定儀器的名稱：甲酒精燈；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的A（填標(biāo)號），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）裝置C有多種用途．若用充滿水的裝罝C收集氧氣，則氧氣需從a（填“a”或“b”，下同）端通入；若用裝置C收集二氧化碳，驗滿時，燃著木條應(yīng)放在a端口．
（4）用上述制取二氧化碳實驗后的固液殘留物進行過濾、蒸發(fā)的操作練習(xí)．
①對固液殘留物進行過濾，選擇圖中D裝置，過濾時玻璃棒的作用是引流；
②將濾液進行蒸發(fā)，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時，停止加熱；析出的固體中一定含有的物質(zhì)是氯化鈣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于實驗操作的說法中，不合理的是（　　）
A．CO還原氧化鐵實驗開始時，先通CO，后加熱
B．把98%的濃硫酸沿器壁注入盛有水的量筒內(nèi)稀釋
C．做鐵絲在氧氣中的燃燒實驗時，預(yù)先在集氣瓶底鋪一層細沙
D．過濾時漏斗的末端要緊靠燒杯內(nèi)壁

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同步練習(xí)冊答案