(1)硬水硬水會給生產生活帶來許多不便.生活中可以通過煮沸來降低水的硬度.硬水在煮沸時發(fā)生的反應之一是:Ca(HCO32=CaCO3↓+CO2↑+H2O,該反應所屬反應類型是
 
.區(qū)別硬水和軟水時,可用
 
來檢驗.
(2)某學生在課外研究性學習活動課上用如圖所示的裝置做實驗,瓶內放了足量的硫酸,可充氣的氣球放有一定量的鎂粉,將它緊緊套在瓶口上,放在托盤天平上稱量,質量為W1,然后將氣球內的鎂粉全部倒入瓶內,立即產生氣體,氣體逐漸脹大,充分反應后最終再次稱量,質量為W2,結果W1>W(wǎng)2,試分析:
①此反應是否符合質量守恒定律?
 
 (填“符合”或“不符合”)
②天平顯示W(wǎng)1>W(wǎng)2的原因是(裝置不漏氣)
 
考點:反應類型的判定,硬水與軟水,質量守恒定律及其應用
專題:化學用語和質量守恒定律,空氣與水
分析:(1)根據(jù)分解反應的特點是一變多的反應,硬水、軟水的鑒別方法考慮.
(2)根據(jù)質量守恒定律,在化學反應中,參加反應前各物質的質量總和等于反應后生成各物質的質量總和.氣球緊緊套在瓶口上,生成的氫氣受到浮力作用會有向上的力.據(jù)此分析.
解答:解:(1)反應物是碳酸氫鈣一種物質,生成物有碳酸鈣、水、二氧化碳三種物質,所以屬于分解反應;用肥皂水可以鑒別硬水和軟水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水.
(2)根據(jù)質量守恒定律,在化學反應中,參加反應前各物質的質量總和等于反應后生成各物質的質量總和.故W1應等于W2,但實驗裝置中可充氣的氣球緊緊套在瓶口上,氫氣的密度小于空氣密度,生成的氫氣充滿氣球后,受到浮力作用,有向上的拉力,故W1>W(wǎng)2.
故答案為:(1)分解;肥皂水.(2)①符合;②氫氣球受到浮力的影響.
點評:本題涉及分解反應的特點和硬水、軟水與實驗操作的知識和質量守恒定律,以及物理學中的浮力問題,學生需熟悉這些知識,才能正確解答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列溶液中,能由充分理由認定為飽和溶液是( 。
A、溶質的質量超過溶劑的質量
B、溶液溫度降低20℃有晶體析出
C、充分攪拌后溶液中仍有晶體與溶液共存
D、溶液是濃溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

若SO2中氧元素與SO3中氧元素的質量之比為5:6則SO2和SO3的質量比( 。
A、2:1B、1:2
C、1:1D、1:3

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學用語是學習化學的基礎:
(1)分別用化學式及化學符號表示:
①1個鐵原子
 
;②氦氣
 
; ③2個水分子
 
;④兩個氧離子
 
; ⑤地殼中含量最多的金屬元素
 
; ⑥二氧化碳中碳元素顯+4價
 
; ⑦硫酸根離子
 

(2)寫出下列符號中“2”的含義
①H2
 
;②2N
 
; ③2CO
 
; ④Mg2+
 

(3)寫出下列反應的符號表達式,并說出其基本反應類型
①硫在氣中燃燒
 
 

②唯一有水生成的反應
 
 

③過氧化氫溶液制取氧氣
 
 
).

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科目:初中化學 來源: 題型:

我校某化學興趣小組的同學為了測定某黃銅(銅、鋅合金)樣品中鋅的質量分數(shù),取10克樣品放入燒杯中,再向燒杯中慢慢滴加稀硫酸直到沒有氣泡產生為止.然后過濾、洗滌、干燥、稱量,得到6.75克剩余固體.請計算(寫出計算步驟):
(1)黃銅樣品中鋅的質量分數(shù).
(2)參加反應的硫酸的質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:

用適當?shù)幕瘜W符號和數(shù)字填空:
(1)兩個氧原子
 
;(2)一個氮氣分子
 
;(3)硫酸鋁的化學式
 
;
(4)三個亞鐵離子
 
;(5)過氧化氫中氧元素化合價為-1價
 
;(6)汞元素
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖裝置可以完成多個簡單試驗
(1)若甲中吸有濃氨水,乙中吸有無色酚酞溶液,將甲、乙中的液體同時擠出,一段時間后,觀察到無色酚酞溶液變紅,說明分子具有的性質是
 

(2)該裝置的優(yōu)點是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

結合如圖回答問題:

(1)寫出圖中標有序號儀器的名稱①
 
 (每格1分)
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,反應的化學方程式是
 
,其中二氧化錳起
 
作用,若用C裝置收集氧氣,操作的正確順序為
 
(填編號).
a.將導管深入集氣瓶口,氣體進入瓶中
b.將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c.當氣體收集滿時,用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置
若用F裝置進行排空氣法收集氧氣,氣體應從
 
(填“a”或“b”)端通入.
(3)氨氣極易溶于水,且密度比空氣。畬嶒炇矣眉訜崧然@和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣,應選用的裝置是
 
(填字母).

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列粒子結構圖回答

(1)是陽離子的
 
 (2)是穩(wěn)定結構的
 

(3)屬于同種元素的
 
(4)寫出A、B微粒符號:
 
、
 

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