化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ):
(1)分別用化學(xué)式及化學(xué)符號表示:
①1個鐵原子
 
;②氦氣
 
; ③2個水分子
 
;④兩個氧離子
 
; ⑤地殼中含量最多的金屬元素
 
; ⑥二氧化碳中碳元素顯+4價
 
; ⑦硫酸根離子
 

(2)寫出下列符號中“2”的含義
①H2
 
;②2N
 
; ③2CO
 
; ④Mg2+
 

(3)寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式,并說出其基本反應(yīng)類型
①硫在氣中燃燒
 
 

②唯一有水生成的反應(yīng)
 
 

③過氧化氫溶液制取氧氣
 
 
).
考點:化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:(1)①原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以1個鐵原子,就可表示為:Fe;
②氦氣屬于稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號表示其化學(xué)式,其化學(xué)式為He.
③根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此2個水分子表示為:2H2O;
④由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故兩個氧離子可表示為:2O2-
⑤地殼含量較多的元素(前四種)按含量從高到低的排序為:氧、硅、鋁、鐵,其中含量最多的金屬元素是鋁元素,其元素符號為:Al.
⑥元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以二氧化碳中碳元素顯+4價,故可表示為:
+4
C
O2
⑦離子的寫法:寫在元素(或原子團(tuán))的右上角,數(shù)值在前,正負(fù)號在后,數(shù)值為1的1要省略,故硫酸根離子可表示為:SO42-
(2)①標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù),H2中的“2”表示每個氫分子中有兩個氫原子.
②標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù),2N中的“2”表示氮原子的個數(shù)為2個.
③標(biāo)在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù),2CO中的“2”表示一氧化碳分子的個數(shù)為2個;
④標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷,Mg2+中的“2”表示一個鎂離子帶兩個單位的正電荷;
(3)①硫在氧氣中燃燒,生成二氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:S+O2
 點燃 
.
 
SO2.該反應(yīng)符合多變一的特點,故屬于化合反應(yīng);
②氫氣在氧氣中燃燒只生成水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O;該反應(yīng)符合多變一的特點,故屬于化合反應(yīng);
③過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.該反應(yīng)符合一變多的特點,故屬于分解反應(yīng);
故答案為:(1)①Fe;②He;③2H2O;④2O2-;⑤Al;⑥
+4
C
O2;⑦SO42-;(2)①每個氫分子中有兩個氫原子;②氮原子的個數(shù)為2個;③一氧化碳分子的個數(shù)為2個;④一個鎂離子帶兩個單位的正電荷;(3)①S+O2
 點燃 
.
 
SO2;化合反應(yīng);②2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O;化合反應(yīng);③2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;分解反應(yīng).
點評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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【猜想】小強(qiáng)認(rèn)為反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部都是一氧化碳;
小明認(rèn)為反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部都是二氧化碳;
小紅認(rèn)為反應(yīng)產(chǎn)生的氣體既有二氧化碳又有一氧化碳.
【查閱資料】新鮮雞血遇一氧化碳后顏色會發(fā)生變化,而遇二氧化碳則不變化
【設(shè)計實驗】根據(jù)各自的猜想,他們共同設(shè)計了實驗,實驗裝置如圖所示:
【現(xiàn)象與結(jié)論】
(1)如果小強(qiáng)猜想正確,裝置B、C的實驗現(xiàn)象是
 

(2)如果小明猜想正確,裝置B、C的實驗現(xiàn)象是
 
,其反應(yīng)化學(xué)方程式為
 
;
(3)如果小紅猜想正確,裝置B、C的實驗現(xiàn)象是
 

【反思】從環(huán)保角度考慮,該實驗裝置的不足之處是
 
;請你對該裝置進(jìn)行改進(jìn),具體措施為
 

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 C
 
、E
 
、F
 
H
 

(2)B在②中的作用是
 

(3)寫出反應(yīng)①和②的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式:
 
 

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