低碳經(jīng)濟以低能耗、低排放、低污染為基礎(chǔ)，其實質(zhì)是提高能源利用效率和創(chuàng)建清潔能源結(jié)構(gòu)．下列說法中，不正確的是（　�。�
A、二氧化碳大量排放，造成的環(huán)境問題是溫室效應
B、化石燃料的大量使用是大氣中CO2 含量上升的主要原因
C、研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源是實現(xiàn)低碳排放的有效措施
D、大力發(fā)展火力發(fā)電符合“低碳經(jīng)濟”理念
考點：二氧化碳對環(huán)境的影響
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：據(jù)題意知，本題考查造成溫室效應的氣體CO2，和產(chǎn)生CO2的主要原因以及新能源的研制和開發(fā)．
解答：解：A、CO2大量排放，主要吸收CO2的森林不斷減少，阻止地球表面的熱量向外散發(fā)，是地球表面溫度上升，造成溫室效應．故A答案的敘述正確．
B、隨著工業(yè)生產(chǎn)和人們生活水平的提高，煤、石油、天然氣等化石燃料燃燒釋放的CO2越來越多，并成為大氣中CO2含量上升的主要原因．故B答案的敘述正確．
C、太陽能、風能、潮汐、地熱等清潔可再生能源是人們研制和開發(fā)的新能源，它們即可替代傳統(tǒng)能源又無污染，是減少碳排放的有效措施．故C答案的敘述正確．
D、火力發(fā)電要使用煤炭，煤炭燃燒要釋放CO2，大力發(fā)展火力發(fā)電，勢必產(chǎn)生更多的CO2．違背“低碳經(jīng)濟”理念．故D答案敘述不正確．
故選D．
點評：本題主要考查CO2產(chǎn)生的原因及對環(huán)境的影響，并引起人們對環(huán)境保護的認識．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

為了測定數(shù)的組成，興趣小組的同學利用氫氣還原氧化銅的原理和下圖裝置及藥品進行實驗，請問

（1）請自主選擇裝置甲使用的藥品，寫出反應的化學方程式：
 

（2）為了達到實驗目的，實驗裝置中接口的連接順序是a→
 
h→i
（3）裝置乙中出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是
 
；
（4）當實驗結(jié)束后測得：①裝置乙中的玻璃管和其中物質(zhì)的總質(zhì)量在反應后減少了ag；②裝置丙的干燥管和其中的物質(zhì)的總質(zhì)量在反應后增加了bg，用這些數(shù)據(jù)算的水中H、O元素的質(zhì)量比為
 
（用字母表示）

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學實驗員在配制氫氧化鈉溶液時，第二天發(fā)現(xiàn)在氫氧化鈉的瓶塞沒有蓋上，為了探究氫氧化鈉是否變質(zhì)，請你和他一起完成下列探究實驗．
【對固體猜想】
猜想I：全部是Na2CO3，猜想的理論依據(jù)是
 
；（用文字敘述）
猜想Ⅱ：全部是
 
，
猜想III：部分是
 
，部分是
 
．
【實驗和推斷】
實驗步驟：①取少量白色固體于試管中，加水振蕩后，至全部溶解．得到無色溶液
②向試管的溶液中滴加適量物質(zhì)X的溶液，現(xiàn)象A．
③再向試管中滴加幾滴酚酞試液．現(xiàn)象B．
（1）若現(xiàn)象A為有氣泡產(chǎn)生，則加入的X溶液是
 
，說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，有氣泡產(chǎn)生的反應的化學方程式是
 
．
（2）若X是Ca（OH）2溶液，現(xiàn)象A有白色沉淀，現(xiàn)象B為無色酚酞試液變紅色，該實驗
 
 （填“能”或“不能”）說明樣品中有NaOH．
（3）若X是CaCl2溶液，猜想Ⅲ成立的實驗現(xiàn)A中
 
、B中
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

2014年8月世界青奧會在南京舉行，運動會許多方面都與化學知識有關(guān)．
（1）運動會期間需要大量的生理鹽水（濃度為0.9%），生理鹽水的溶質(zhì)是
 
（填化學式），
 
g生理鹽水中含溶質(zhì)的質(zhì)量為9g．
（2）游泳池用二氧化氯（ClO2）做消毒劑，制取二氧化氯的化學反應方程式為2NaClO2+X═2NaCl+2ClO2．試確定X的化學式
 
．
（3）田徑比賽開始時，發(fā)令槍的槍口冒白煙是由于紅磷燃燒產(chǎn)生的，紅磷燃燒的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

“水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基”是2014年“中國水周”的宣傳口號之一．下列關(guān)于水的認識不正確的是（　�。�
A、電解水可得到氫氣和氧氣
B、經(jīng)過自來水廠處理的潔凈水是純凈物
C、我國人均可利用的淡水資源十分短缺
D、水通過“三態(tài)”變化實現(xiàn)在自然界中的循環(huán)

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙
B、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出白色火焰，生成白色粉末
C、細鐵絲在純氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
D、在空氣中加熱銅片，銅片表面有黑色固體生成

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學與我們的生活息息相關(guān)．
（1）PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物．霧霾天氣導致呼吸系統(tǒng)病人增多，因為空氣中含有大量的
 
（填字母序號）．
A．CO2 B．CO  C．SO2 D．可吸入顆粒物
（2）用天然氣作燃料可以減少可吸入顆粒物的產(chǎn)生，天然氣主要成分的名稱是
 
，其充分燃燒的化學反應方程
 
．
（3）氫氣被譽為“最清潔的燃料”，請用化學方程式解釋其“美名”得來的原因
 
．
（4）為了防止空氣污染，保護美麗的藍色天空，潔凈的空氣對人類非常重要．下列做法不利于保護大氣的是
 
（填字母序號）．
A．使用清潔能源代替煤和石油     B．積極植樹造林，防止揚塵污染
C．焚燒落葉和垃圾              D．工業(yè)廢氣處理后排放．

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科目：初中化學 來源： 題型：

由Mg（OH）2和MgCO3組成的混合物，測得其中含鎂元素的質(zhì)量分數(shù)為36%．取該混合物10g，將其投入適量的稀硫酸中恰好完全反應，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為（　�。�
A、12gB、18g
C、36gD、48g

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出化學反應方程式：
（1）氫氣與氧化銅反應：
 
．
（2）碳酸鈉與鹽酸反應：
 
．

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