1．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，某氣體密度是2.857g/L，則該氣體可能是（　�。�
A．CO2B．SO2C．H2SD．CH4

分析 物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等．

解答 解：A、CO2的密度是1.429g/L，比空氣略大，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下，某氣體密度是2.857g/L，則該氣體可能是二氧化硫，故選項(xiàng)正確；
C、H2S的密度比空氣略大，因此不是氯化氫，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、CH4的密度比空氣小，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選B

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分，要記憶有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)，并能夠在比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用，本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．Ⅰ、用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）2個(gè)氫原子2H．
（2）保持甲烷化學(xué)性質(zhì)的最小粒子CH4．
（3）硝酸亞鐵溶液中大量存在的陽(yáng)離子Fe2+．
（4）硝酸銨中顯+5價(jià)的氮元素NH4$\stackrel{+5}{N}$O3．
Ⅱ、M元素的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖是．
（1）若M元素組成的單質(zhì)是空氣的成分之一，約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$，則該單質(zhì)是O2．（寫化學(xué)式）
（2）元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的最外層電子數(shù)有關(guān)，若x=9，M元素與下列②（填序號(hào)）的元素化學(xué)性質(zhì)相似．

（3）若x=7，M元素的這種粒子可與圖中的一種粒子相互作用形成化合物，該化合物由離子構(gòu)成，寫出該化合物的化學(xué)式Mg3N2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列現(xiàn)象中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．海市蜃樓B．蠟炬成灰C．木已成舟D．花香四溢

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所示裝置，向試管里的水中加入某種物質(zhì)后，U形管右邊支管的紅墨水液面降低，左邊支管的紅墨水液面上升，則加入的物質(zhì)可能是（　　）
A．氫氧化鈉B．生石灰C．濃硫酸D．硝酸銨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．根據(jù)下表信息回答：

（1）相對(duì)原子質(zhì)量為20.18的元素，其原子序數(shù)為10；核電荷數(shù)為7的元素屬于非金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素．
（2）第2周期共有2種金屬元素，該周期元素原子的核外電子層數(shù)相同．
（3）3號(hào)元素和11號(hào)元素的化學(xué)性質(zhì)相似的原因是它們的最外層電子數(shù)相同；
（4）周期表中Z元素在化合物中常顯+4價(jià)；
（5）13號(hào)元素和8號(hào)元素形成化合物的化學(xué)式為Al2O3．1號(hào)元素與16號(hào)元素形成化合物的化學(xué)式為H2S．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應(yīng)時(shí)，溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線．
（1）氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液的pH等于7（填“大于”或“小于”或“等于”）．
（2）根據(jù)曲線判斷，該反應(yīng)是將氫氧化鈉溶液（填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”，下同）滴入稀鹽酸中，理由是反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH逐漸升高
（3）當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)為NaCl、HCl（寫化學(xué)式），若在此溶液中滴入石蕊試液，溶液顯紅色．
（4）氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的方程式為NaOH+HCl═NaCl+H2O．
（5）氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象，為了證明氫氧化鈉與鹽酸會(huì)發(fā)生反應(yīng)，在實(shí)驗(yàn)前可先向氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞試液，然后再將鹽酸滴加至氫氧化鈉溶液中，當(dāng)觀察到溶液由紅色變成無(wú)色的現(xiàn)象，則表明氫氧化鈉跟鹽酸恰好完全反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．如圖是同學(xué)們探究過(guò)的三個(gè)重要實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)觀察，回答下列問(wèn)題：
（1）圖1是測(cè)定空氣中中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是：劇烈燃燒、放出大量熱和產(chǎn)生大量白煙．
（2）圖2是燃燒條件的實(shí)驗(yàn)探究．銅片上的白磷燃燒，水中的白磷不燃燒，可得出的燃燒條件之一是燃燒需要氧氣參加．
（3）圖3是酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究．某同學(xué)在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液，用滴管滴入稀鹽酸并不斷攪拌，再滴入幾滴酚酞試液，溶液呈無(wú)色，此時(shí)燒杯中的溶質(zhì)（除酚酞外）可能有兩種情況：
①溶質(zhì)是NaCl（填化學(xué)式，下同）；②溶質(zhì)是NaCl和HCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖是兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析，下列判斷錯(cuò)誤的是（　�。�
A．X是金屬元素
B．Y元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子
C．X元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖與Ne原子核外電子排布相同
D．X和Y兩種元素的化學(xué)性質(zhì)很相似

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．實(shí)驗(yàn)室去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)的過(guò)程如圖1所示．

（1）步驟①中使用玻璃棒的目的是加快溶解速率．
（2）步驟②中過(guò)濾器的制作如圖2，正確的順序是CAB（填序號(hào)）．
（3）步驟③的名稱是蒸發(fā)．當(dāng)觀察到出現(xiàn)較多固體時(shí)，停止加熱．
（4）在上述粗鹽提純的過(guò)程中，利用到氯化鈉的物理性質(zhì)有氯化鈉易溶于水（答一條即可）．

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