某同學用托盤天平稱量20.5克藥品（1克以下用游碼），誤將砝碼放在左盤，則該同學稱量藥品的實際質(zhì)量為（　�。┛耍�
A、20B、21
C、19.5D、無法確定
考點：稱量器-托盤天平
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：根據(jù)天平的使用原理判斷，天平實際上是一個等臂杠桿，在天平平衡后，天平左邊的質(zhì)量等于右邊的質(zhì)量進行分析．
解答：解：天平實際上是一個等臂杠桿，在天平平衡后，天平左邊的質(zhì)量等于右邊的質(zhì)量，左邊主要指左盤中物質(zhì)的質(zhì)量，右邊主要包括砝碼和游碼的質(zhì)量，但是當藥品與砝碼放倒位置后，則成了砝碼質(zhì)量=藥品質(zhì)量+游碼質(zhì)量，所以當左物右碼放反時，稱量物的實際質(zhì)量=20克-0.5克=19.5克．
故選：C．
點評：天平是重要的實驗儀器之一，是考查重點和熱點，理解天平的原理，了解使用的注意事項，是解題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某同學利用工業(yè)煉鐵的原理設(shè)計了如下實驗，實驗裝置如圖所示：
對實驗進行分析并回答問題：
（1）給玻璃管加熱的儀器叫
 
，要用其
 
（填“外焰”“內(nèi)焰”或“焰心”）進行加熱．
（2）實驗中玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化是：
 
．
（3）實驗前先通入CO氣體，過一會在開始加熱，目的是
 
．
（4）實驗要在裝置末端放置燃著的酒精燈，目的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列反應的化學方程式，并指出基本反應類型．
（1）氫氣燃燒
 
反應類型
 
；
（2）鐵絲在氧氣中燃燒
 
；
（3）木炭燃燒
 
；
（4）紅磷燃燒
 
；
（5）電解水
 
反應類型
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示，小試管中盛有水和石蕊試液，U型管兩側(cè)內(nèi)水面持平．向試管中加入某物質(zhì)后，石蕊試液變紅，且U型管兩側(cè)水面左低右高，則加入的物質(zhì)為（　�。�
A、CaO
B、NaOH固體
C、濃H2SO4
D、NaCl固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

要配制500g 0.9%的氯化鈉溶液，需要氯化鈉的質(zhì)量為
 
g．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某學生的實驗報告中，有以下實驗數(shù)據(jù)，其中正確的是（　　）
A、用普通溫度計測得當日氣溫為28.35℃
B、用量筒量取5.29mL的水
C、用托盤天平稱取2.5g食鹽
D、用燒杯量取55.5mL的水

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科目：初中化學 來源： 題型：

元素種類并不多，目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的只有一百余種，但物質(zhì)的種類非常多，已知的就有3000多萬種，這是因為有限的幾種元素可形成多種多樣的物質(zhì)．比如碳、氫、氧、鈉四種元素可形成的物質(zhì)就非常多．比如H2、Na2O  O2等．寫出碳、氫、氧、鈉四種元素可以組成的另外兩種物質(zhì)的化學式：
 
、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學設(shè)計如圖所示的實驗裝置，進行一氧化碳還原氧化銅的實驗．試回答：
（l）該裝置存在的一個主要問題是沒有尾氣處理，你的改進方法是
 
，
（2）實驗開始時，是先給氧化銅加熱，還是先通人一氧化碳？
 
，
（3）實驗過程中，圖中A處發(fā)生反應的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

燃燒是人類獲取能量的重要反應，在生活和生產(chǎn)中應用廣泛．
硫磺在氧氣中燃燒時的現(xiàn)象為
 
，化學方程式為
 
；鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式為
 
，實驗時瓶底加水的原因是
 
．

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