【題目】根據(jù)下列裝置回答問題。

(1)請寫標號儀器的名稱:a______________

(2)用高錳酸鉀為原料制取較純凈的氧氣可選用的裝置組合為__________(填字母,下同),發(fā)生裝置應作的改進是_____________,反應的化學方程式為_________________。

(3)實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,反應的化學方程式為__________________,可選用的發(fā)生裝置是_______,若用F裝置收集氫氣,氣體應從________端通入(“b”“C”)。

(4)已知:氨氣極易溶與水,且與水反應生成氨水,氨氣難溶于氫氧化鈉溶液。

①碳酸氫銨是一種常用的氮肥,受熱易分解,生成氨氣、水、二氧化碳,該反應的化學方程式為__________。

②檢驗碳酸氫銨分解后的氣體中含有二氧化碳,下列方案可行的是___________(填序號)。

③甲圖可用于分離碳酸氫銨分解產(chǎn)生的氣體并回收氨氣,廣口瓶中應盛放的液體是_________,裝置需要作怎樣的改進才能達到實驗目的?請用鉛筆在答題卡相應位置畫出。 _________________

【答案】 集氣瓶 BC 在試管口放一團棉花 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 A c NH4HCO3NH3↑+ H2O +CO2 B NaOH溶液

【解析】(1)集氣瓶是收集氣體的儀器;

(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,故選B裝置,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈;加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管;故高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,化學方程式為:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;

(3)實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應制氫氣的,因此不需要加熱;若用F裝置收集氫氣,氣體應從短管進入,因為氫氣密度比空氣的密度。环磻幕瘜W方程式為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;

(4)已知:氨氣極易溶與水,且與水反應生成氨水,氨氣難溶于氫氧化鈉溶液。

①碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、水、二氧化碳,化學方程式為:NH4HCO3 NH3 ↑+ H2O +CO2↑;

②檢驗二氧化碳,用澄清的石灰水,澄清的石灰水變渾濁,說明含有二氧化碳氣體;

③分離碳酸氫銨分解產(chǎn)生的氣體并回收氨氣,可以將產(chǎn)生的氣體通入氫氧化鈉溶液,除去二氧化碳,并防止氨氣的溶解,所以用圖甲是要長進長出,如圖。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一水泥廠為測定某批石灰石中含碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),稱取了12.5g石灰石樣品并敲碎,進行了四次高溫煅燒(假設其中的固體雜質(zhì)既沒有變化,也沒損失).剩余固體質(zhì)量的數(shù)據(jù)記錄如表:

煅燒次數(shù)

第一次

第二次

第三次

第四次

剩余固體質(zhì)量

11.1g

8.7g

8.1g

8.1g

(注:石灰石煅燒的化學方程式為CaCO3CaO+CO2↑)

試計算:

(1)煅燒第______次時,石灰石已完全分解.

(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上可以用食鹽和石灰石為原料制取純堿(Na2CO3),生產(chǎn)的關鍵是在沉淀池中讓NaCl、NH3CO2 H2O 盡可能多地轉(zhuǎn)化成NaHCO3(固體沉淀物)NH4Cl(溶液)。主要生產(chǎn)流程如下:

(1)“煅燒爐中發(fā)生反應的化學方程式是_______________________。

(2)若在化學實驗室里分離設備(I)”中的混合物,用到的操作名稱是____________。

(3)設備()”中固體A與水反應的化學方程式是___________________

(4)設備()”中的母液處理后,除水以外可在本流程中再利用的物質(zhì)有______________。(填寫化學式)。

(5)請寫出一個該生產(chǎn)流程的優(yōu)點: _________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)下圖是甲烷燃燒的微觀圖。

在點燃的條件下,AB的過程表示的是甲烷分子分解成碳原子和氫原子,氧分子分解成氧原子,BC的過程表示的是_____________________;

(2)將鋁絲浸入CuSO4溶液中,靜置,最終觀察到的現(xiàn)象是_____________;

(3)在硝酸鋇溶液中滴加硫酸溶液,觀察反應的現(xiàn)象。反應前后溶液中減少的離子是__________(寫離子符號);根據(jù)你的分析,在硝酸鋇溶液中滴加__________溶液,也會出現(xiàn)相同的實驗現(xiàn)象。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學用語書寫正確的是

A. 三個二氧化硫分子:2SO3 B. 兩個氮分子:2N

C. HClO中氯元素的化合價: D. 一個鋁離子:Al+3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】事物之間存在聯(lián)系,找出聯(lián)系、發(fā)現(xiàn)規(guī)律是我們學好化學的一種基本方法。

1)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)。研究發(fā)現(xiàn)含有過氧基(—O—O—的物質(zhì)具有很強的氧化性,可以作殺菌消毒劑。據(jù)此推測,下列物質(zhì)中,可用作殺菌消毒劑的是 (填數(shù)字序號)。

2)核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,回答下列問題:

在第3周期中,各原子核外電子排布的變化規(guī)律是

3)能將下列物質(zhì):空氣、氧氣、水蒸氣、二氧化碳、高錳酸鉀、鐵粉、氮氣、氧化鐵中的氧氣、鐵粉、氮氣分為一類的依據(jù)是 。

4X元素1個原子的質(zhì)量是m克,Y元素的相對原子質(zhì)量為A;化合物XY2的相對分子質(zhì)量是M,則wXY2中含有Y的原子數(shù)是 。

5A、B、CD、E、F均為初中化學常見的物質(zhì),且均含一種地殼中含量最多的元素,其中A是單質(zhì);B、C在常溫下均為液體,且組成元素相同;E在常溫下為氣體,有分子構(gòu)成,能使澄清石灰水變渾濁;反應中出現(xiàn)火星四射現(xiàn)象。它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關系(圖中轉(zhuǎn)化條件已略去)。

回答有關問題:

寫出B的化學式,并表述顯負價元素的化合價: ;

寫出一個屬于化合反應的文字表達式或化學方程式 ;

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列是初中化學常見的實驗或操作,回答下列問題:

A.量筒讀數(shù) B. 過濾

C.木炭還原氧化銅

D.鐵絲在氧氣中燃燒

(1)A實驗中讀出液體的體積是________mL。

(2)B實驗中玻璃棒的作用是__________________。

(3)C實驗中看到的實驗現(xiàn)象:____________。

(4)D實驗把細鐵絲盤成螺旋狀目的是___________________,集氣瓶中放點水的目的是__________ ,鐵絲燃燒的化學方程式是______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一包白色固體可能含有 Ba(NO3)2、NaCl、NaOH、Na2SO4、CuSO4 中的一種或幾種。為確定其組成,某同學設計了如下實驗方案:

下列判斷正確的是

A. 原固體中一定有Ba(NO3)2、NaOH、CuSO4 和Na2SO4

B. 沉淀 A 中一定有Cu(OH)2 和BaSO4

C. 溶液 B 中一定有NaOH 和 Na2SO4,一定沒有CuSO4

D. 原固體中一定沒有 NaCl和Na2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】海洋是巨大的資源寶庫,全球海水中含有的鹽類總質(zhì)量為5億億噸,其中含有的各種離子占鹽類總質(zhì)量的百分含量如下表所示:

某工廠對海水進行綜合利用的主要流程如下(本流程涉及的反應均屬于復分解反應):

(1)蒸發(fā)時為防止液滴飛濺,除了用玻璃棒進行攪拌外,還可以采取的操作是________。

(2)鹵水中加入石灰乳發(fā)生的主要反應的化學方程式為__________。

(3)己知,試劑A與沉淀B發(fā)生的是中和反應,則試劑A的名稱為____________; 將鹵水轉(zhuǎn)化為溶液C的目的是______________

(4)某興趣小組設計了如下實驗步驟測定氯化鎂的純度。

①稱取9.5g氯化鎂樣品,放于燒杯中,加足量的水溶解,形成溶液;

②向上述溶液中加入90g質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液;

③充分反應后,過濾;

④將沉淀用蒸餾水洗滌2~3次,洗滌得到的濾液一起并入濾液中;

⑤向最后所得的濾液中加入幾滴無色酚酞試液,溶液變紅,再逐滴加入10%稀硫酸(密度為1.07g·mL-1),并________,當觀察到溶液恰好_______,停止加入稀硫酸;

⑥計算氯化鎂樣品的純度。

則步驟④的目的是_______,為計算出氯化鎂樣品的純度,除了上述數(shù)據(jù)外,還需測量的數(shù)據(jù)是_______。

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