甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素.甲、乙是組成元素相同的化合物,丙是單質(zhì);甲、乙在常溫下均為液體,在一定條件下均可分解成丙;它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去).則:甲的化學(xué)式為
 
;乙轉(zhuǎn)化成丙的化學(xué)符號表達(dá)式為
 
;該反應(yīng)基本反應(yīng)類型為
 
考點:物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書寫及意義,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見物質(zhì)的推斷題
分析:根據(jù)甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素,所以三種物質(zhì)都含有氧元素,丙是單質(zhì),所以丙是氧氣,甲、乙是組成元素相同的化合物,甲、乙在常溫下均為液體,在一定條件下均可分解成氧氣,氧氣和乙可以相互轉(zhuǎn)化,所以乙是水,甲是過氧化氫溶液,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗證即可.
解答:解:甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素,所以三種物質(zhì)都含有氧元素,丙是單質(zhì),所以丙是氧氣,甲、乙是組成元素相同的化合物,甲、乙在常溫下均為液體,在一定條件下均可分解成氧氣,氧氣和乙可以相互轉(zhuǎn)化,所以乙是水,甲是過氧化氫溶液,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,水通電會生成氫氣和氧氣,氫氣和氧氣點燃會生成水,推導(dǎo)正確,所以甲的化學(xué)式是:H2O2,乙轉(zhuǎn)化成丙的反應(yīng)是水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,化學(xué)符號表達(dá)式為:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑,該反應(yīng)滿足分解反應(yīng)一變多的條件,屬于分解反應(yīng).
故答案為:H2O2,2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑,分解反應(yīng).
點評:在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某鈣片的主要成分是碳酸鈣,為測定該補鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)取一片樣品研磨后(雜質(zhì)不含鈣元素,不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng))至完全反應(yīng).過濾,得到濾渣0.5g,將濾液蒸干,得到氯化鈣固體2.22g.試回答:
(1)研磨的目的是
 
;
(2)求生成二氧化碳的質(zhì)量;
(3)求該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用一種試劑就能鑒別稀硫酸、氫氧化鈣和氫氧化鉀溶液的是( 。
A、紫色石蕊試液
B、氯化鋇溶液
C、酚酞溶液
D、碳酸鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

要使煤爐中煤燃燒得更旺,可以將煤粉碎,也可以鼓入空氣,請你用學(xué)過的知識加以解釋.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用相應(yīng)元素符號填空:
氧元素
 
     鋁元素
 
      鎂元素
 

碳元素
 
     氮元素
 
      鐵元素
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

前者為氧化物、后者為混合物的是( 。
A、空氣、氯化鈉
B、氧氣、二氧化碳
C、自來水、糖水
D、冰水混合物、海水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

家用的鋼鐵制成的鍋鏟上部,常加一木柄或塑料柄,這說明鐵具有的性質(zhì)是( 。
A、鐵是熱的良導(dǎo)體
B、鐵是電的良導(dǎo)體
C、鐵易生銹
D、鐵易與酸反應(yīng)化學(xué)性質(zhì)活潑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)的用途,利用了物理性質(zhì)的是( 。
A、稀有氣體用來制作電光源
B、氮氣用于填充燈泡
C、雙氧水用于制氧氣
D、漂白粉用于凈水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣的組成成份按體積計算大致是:氧氣約占
 
,氮氣約占
 
,稀有氣體約占
 
,二氧化碳約占0.03%,其他氣體和雜質(zhì)約占0.03%

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