改正右圖所示給液體加熱操作中的錯(cuò)誤：
（1）
 

（2）
 

（3）
 
．
考點(diǎn)：給試管里的液體加熱
專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱的注意事項(xiàng)分析解答．
解答：解：給試管內(nèi)的液體加熱，試管內(nèi)液體的容積不可超過試管容積的
1
3
；試管與桌面成45°角；用酒精燈的外焰加熱；拇指應(yīng)放在長柄處，試管夾沒有夾在距試管口
1
3
，．以上所說，圖中實(shí)驗(yàn)錯(cuò)誤有：（1）試管內(nèi)裝液態(tài)太多；
（2）用內(nèi)焰加熱；
（3）試管夾沒有夾在距試管口
1
3
．
故答案為：（1）試管內(nèi)裝液體太多；
（2）用內(nèi)焰加熱；
（3）試管夾沒有夾在距試管口
1
3
．
點(diǎn)評：在實(shí)驗(yàn)操作中，要嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)基本操作的要點(diǎn)來進(jìn)行，避免事故的發(fā)生，時(shí)刻注意實(shí)驗(yàn)的規(guī)范性和安全性．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧氣性質(zhì)比較活潑，能支持燃燒．
（1）如何驗(yàn)證一瓶無色氣體是氧氣？（操作、現(xiàn)象、結(jié)論）
 

（2）做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中預(yù)先加少量水，這里水也可換成在集氣瓶底部鋪一薄層
 
 來替代．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題．

（1）寫出帶標(biāo)號①的儀器的名稱：①
 
．
（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，選擇A做發(fā)生裝置時(shí)，試管口需要放一團(tuán)棉花的原因是
 
；寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
．
（4）二氧化碳是一種能溶于水，密度大于空氣的密度，收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是
 
．
（5）用氯酸鉀制取氧氣時(shí)若沒有二氧化錳，加入少量的高錳酸鉀也能達(dá)到同樣的目的，其原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請結(jié)合下列常用的儀器和裝置，回答有關(guān)問題：

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：b
 
，e
 
．
（2）圖中儀器中，能在酒精燈火焰上直接加熱的有
 
（填序號）．
（3）選擇圖中的
 
（填序號）可組合成實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置，在不添加其他儀器的情況下，檢查該發(fā)生裝置氣密性的方法為
 
；收集二氧化碳?xì)怏w，可選擇上圖中的
 
（填序號）裝置；若要檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，則需將氣體通過盛有
 
的i裝置．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知CO2的密度比空氣大，能溶于水，且能與水反應(yīng)，則收集該氣體的方法可用（　�。�
A、排水法
B、向上排空氣法
C、向下排空氣法
D、排水法和向上排空氣法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作存在錯(cuò)誤的是（　�。�
A、
  傾倒液體
B、
  取用粉末狀固體
C、
  聞氣體氣味
D、
   檢查氣密性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號或符號的意義填空：
（1）5N
 
；
（2）n個(gè)二氧化碳分子
 
；
（3）4個(gè)氯離子
 
；
（4）氧化銅中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)
 
；
（5）地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式
 
；
（6）Mg2+中2的含義
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

香煙煙氣中含有多種有害物質(zhì)，能與血紅蛋白相結(jié)合的有
 
、還有毒副作用的大尼古丁和焦油，不吸煙的人能聞到煙味的原因是
 
；隨手丟棄的煙頭還容易引發(fā)火災(zāi)，原因是（選填字母）
 
（A．提供可燃物 B．提供氧氣  C．使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)）；一旦發(fā)生火災(zāi)，消防隊(duì)員通常用水來滅火，該方法的化學(xué)原理是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)方程式不能提供的信息是（　　）
A、通過什么條件反應(yīng)
B、哪些物質(zhì)參加反應(yīng)
C、化學(xué)反應(yīng)速率的快慢
D、各粒子的相對數(shù)量

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