氧氣性質(zhì)比較活潑,能支持燃燒.
(1)如何驗(yàn)證一瓶無(wú)色氣體是氧氣?(操作、現(xiàn)象、結(jié)論)
 

(2)做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶中預(yù)先加少量水,這里水也可換成在集氣瓶底部鋪一薄層
 
 來(lái)替代.
考點(diǎn):氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿(mǎn),氧氣的化學(xué)性質(zhì)
專(zhuān)題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析:(1)根據(jù)氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃,考慮氧氣的檢驗(yàn)方法.
(2)根據(jù)鐵在氧氣中燃燒反應(yīng)的特點(diǎn)進(jìn)行分析,鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)放出大量的熱,能夠產(chǎn)生高溫的熔化物,如果直接落在集氣瓶中會(huì)引起集氣瓶的炸裂.
解答:解:(1)氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃,所以用帶火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復(fù)燃,則瓶中是氧氣;
故填:用帶火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復(fù)燃,則瓶中是氧氣;
(2)鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒,放出大量的熱,能夠產(chǎn)生高溫的熔化物,如果直接落在集氣瓶中會(huì)引起集氣瓶的炸裂.為了防止生成高溫的熔融物炸裂瓶底,而在瓶底鋪一層細(xì)沙或盛少量水;
故填:細(xì)沙.
點(diǎn)評(píng):此題所考是基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn),掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)是解題的關(guān)鍵,熟悉實(shí)驗(yàn)基本操作,并能靈活運(yùn)用.還需要知道常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng),例如鐵絲在氧氣中燃燒要預(yù)先放些水或細(xì)沙,是為了防止炸裂集氣瓶,做氫氣燃燒實(shí)驗(yàn),要驗(yàn)純等等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)中各元素的化合價(jià)都發(fā)生改變的是( �。�
A、水的電解
B、堿式碳酸銅受熱分解
C、鋅與稀硫酸反應(yīng)
D、高錳酸鉀受熱分解

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

燃?xì)獍踩羌彝ド钪械念^等大事.為了防止燃?xì)庑孤�,常在燃�(xì)庵屑尤肷倭坑刑厥鈿馕兜囊伊虼迹–2H5SH).一旦燃?xì)庑孤┘纯陕劦綒馕叮瑥奈⒂^的角度分析其原因是
 
;乙硫醇充分燃燒時(shí)生成二氧化碳、二氧化硫和水,乙硫醇燃燒的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于SO2、SiO2、CO2的分子構(gòu)成,下列說(shuō)法正確的是( �。�
A、都含有氧分子
B、都含有氧元素
C、氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
D、都含有氧原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為初中化學(xué)中常見(jiàn)的化合物,它們之間的關(guān)系如圖所示,相互之間連線表示能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).A、C、E均為氧化物,A是人體呼出的主要?dú)怏w;在實(shí)驗(yàn)室中B可以用來(lái)制取A,而D可以用來(lái)檢驗(yàn)A;C和E反應(yīng)能生成D.
(1)A的化學(xué)式是
 
,D的化學(xué)式是
 
;
(2)B除了制取A之外的另一種用途是
 
;
(3)C和E發(fā)生的反應(yīng)是
 
反應(yīng) (填“放熱”或“吸熱”).
(4)B和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,該反應(yīng)的基本類(lèi)型是
 
反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

應(yīng)用有關(guān)知識(shí)簡(jiǎn)要說(shuō)明下列問(wèn)題:
(1)濃氨水要密封保存,其原因是
 
;
(2)金剛石、石墨、C60的物理性質(zhì)差異很大是因?yàn)?div id="xqnqsp5" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 
;
(3)學(xué)習(xí)化學(xué)可以使你變得聰明,防止你走入生活和學(xué)習(xí)中的許多誤區(qū).如:水銀不是銀,是金屬汞,有劇毒;這樣的知識(shí)你還知道哪些?試舉出一個(gè)例子
 
_.
(4)如圖所示的標(biāo)志,其含義是
 
,你認(rèn)為有必要張貼此標(biāo)志的地方是
 
(至少舉一例).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

聯(lián)合鋼鐵工業(yè)的基本生產(chǎn)流程示意圖如圖:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出設(shè)備A的名稱(chēng):
 
;
(2)寫(xiě)出以赤鐵礦為原料在高溫下與一氧化碳反應(yīng)制取鐵的化學(xué)方程式:
 

(3)工業(yè)煉鋼時(shí)向煉鋼爐內(nèi)噴氧的目的:
 

(4)鐵粉與生石灰都是常用的干燥劑,現(xiàn)欲用化學(xué)方法檢驗(yàn)?zāi)呈称反械母稍飫┚烤故瞧渲械哪囊环N?請(qǐng)你簡(jiǎn)述方法和現(xiàn)象:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

電解水時(shí),與電源正極連接的試管內(nèi)的氣體體積
 
(填“大”或“小”),此氣體是
 
;與電源負(fù)極連接的試管內(nèi)的氣體體積
 
(填“大”或“小”),此氣體是
 
.兩者的體積比大致是
 
.電解水的反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)類(lèi)型,如果收集到10毫升氧氣,理論上可以收集到
 
毫升氫氣,由此可以說(shuō)明水是由
 
 
兩種元素組成的,而且1個(gè)水分子內(nèi)含有
 
個(gè)氫原子和1個(gè)
 
原子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

改正右圖所示給液體加熱操作中的錯(cuò)誤:
(1)
 

(2)
 

(3)
 

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