下列整理的與化學(xué)有關(guān)的知識(shí)不完全正確的一組是( )
A | 食品保鮮的辦法 | B | 滅火實(shí)例與原理 |
固態(tài)二氧化碳——冷藏保鮮 放入生石灰——防止受潮 充入氮?dú)?#8212;—防腐 | 油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅——隔絕空氣 住宅失火時(shí)用水澆滅——降低溫度 撲滅森林火災(zāi)時(shí)設(shè)置隔離帶——隔離可燃物 | ||
C | 日常物質(zhì)的區(qū)別 | D | 化學(xué)中常見的“三” |
硬水和軟水——加肥皂水并攪拌 醬油和醋——聞氣味 氯化銨和磷礦粉——觀察顏色 | 三種可燃性氣體——H2、CO、O2 三種可加熱儀器——試管、燒杯、蒸發(fā)皿 三種構(gòu)成物質(zhì)的粒子——分子、原子、離子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國(guó)的固有領(lǐng)土,中國(guó)對(duì)此擁有充分的歷史和法律依據(jù).但是,日本無視歷史,聲稱日本人發(fā)現(xiàn)海域.由此引發(fā)爭(zhēng)端,釣魚島海域有豐富的魚類,海底蘊(yùn)藏著豐富的石油和天然氣.
(1)釣魚島附近水域海底蘊(yùn)藏大量的天然氣,其主要成分是 (填化學(xué)式)
我國(guó)漁民在這一帶從事捕魚作業(yè),魚類含有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,主要為人的生命活動(dòng)提供豐富的 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
A、糖類 B、油脂 C、蛋白質(zhì) D、維生素
(3)海水通常渾濁也含有很多雜質(zhì),要使海水成為飲用水,需要采取的操作方法是 .
A、沉降 B、過濾 C、吸附 D、蒸餾.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
人類目前所消耗的能量主要來自化石燃料.
(1)石油加熱煉制得到的產(chǎn)品中,常用作汽車燃料的是(一種即可) .
煤燃燒時(shí)排放出 、 等污染物,溶于雨水會(huì)形成酸雨.
(3)天燃?xì)獾闹饕煞质?u> ,它燃燒時(shí)將化學(xué)能主要轉(zhuǎn)化為 能.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A.含有碳元素的物質(zhì)都是有機(jī)物
B.合金的硬度一般比各成分金屬小
C.用燈帽蓋滅酒精燈,是為了降低可燃物的溫度
D.墻內(nèi)開花,墻外可以嗅到花香,說明分子在不斷的運(yùn)動(dòng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與事實(shí)不相符的是
A.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
B.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶,看到瓶口有大量白霧
C.在電解水實(shí)驗(yàn)中,正負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體體積比約為2︰1
D.取少量氫氧化鈉曝露在空氣中,氫氧化鈉表面潮濕并逐漸溶解
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2015年5月16日,山西省陽(yáng)城縣某化工有限公司發(fā)生一起二硫化碳(CS2)泄漏事故。二硫化碳是一種易揮發(fā)、易燃、有毒、難溶于水的液體。下列說法正確的是( )
A.二硫化碳中硫的化合價(jià)為-2價(jià),它屬于氧化物
B.二硫化碳的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,很難發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C.二硫化碳是一種重要的化學(xué)試劑,應(yīng)該密封保存
D.二硫化碳泄露后,可用水稀釋溶解除去
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是
A.在房間里放一盆水可以防止煤氣中毒
B.發(fā)霉的花生蒸煮后可食用
C.加入活性炭可使硬水變軟水
D.用燃燒并聞氣味的方法鑒別衣料中的羊毛纖維和棉纖維
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
銅鎂合金具有優(yōu)良的導(dǎo)電性,常用作飛機(jī)天線等導(dǎo)電材料.欲測(cè)定合金的組成(其他元素忽略不計(jì)),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取銅合金20g放入燒杯,將280g稀硫酸分4次加入燒杯中,充分反應(yīng)后,測(cè)得剩余固體的質(zhì)量記錄如下.請(qǐng)計(jì)算:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀硫酸質(zhì)量/g | 70 | 70 | 70 | 70 |
剩余固體質(zhì)量/g | 18.2 | 16.4 | 14.6 | 13.2 |
(1)合金中銅、鎂的質(zhì)量比.
(2)所加稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計(jì)算過程)
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