7．下列有關(guān)本次模擬考試用紙的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．白色B．難溶于水C．易撕碎D．可燃性

分析 化學(xué)性質(zhì)主要有：可燃性、毒性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等．物理性質(zhì)主要有：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等．可以根據(jù)兩種性質(zhì)的表現(xiàn)形式進(jìn)行分析、判斷．

解答 解：A、白色為物質(zhì)的顏色，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)．
B、難溶于水為物質(zhì)的水溶性，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)．
C、撕碎屬于形狀的改變，而形狀容易改變屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)．
D、可燃性需要通過(guò)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來(lái)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的判斷問(wèn)題，物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對(duì)與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來(lái)理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來(lái)并不困難．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，擠壓滴管膠頭使液體流入瓶中后，可觀察到氣球脹大現(xiàn)象．有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．裝置中的固體和液體可能是硝酸銨和水
B．裝置中的固體和液體可能是二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液
C．裝置中的固體可能是鹽，也有可能是金屬
D．裝置中的液體可能是酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．“兩型”社會(huì)，提倡“低碳”生活，下列有關(guān)碳及化合物的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．二氧化碳是導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏w
B．室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒
C．減少使用私家車次數(shù)、多乘公交車或騎自行車減少溫室氣體二氧化碳的排放
D．金剛石、石墨是碳的單質(zhì)，而C60則是碳的化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．在燒烤、辣椒等一些食品中被查出有“蘇丹紅”成分，它是一種化學(xué)染色劑，化學(xué)式為C16H12N2O，食用后對(duì)人有較強(qiáng)的致癌作用．試回答下列問(wèn)題：
（1）“蘇丹紅”的一個(gè)分子中，所含原子的總數(shù)為31；
（2）“蘇丹紅”中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.3%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．化學(xué)與人類生活密不可分
（1）常吃粗糧有助于健康．如表是玉米中的主要營(yíng)養(yǎng)成分：
成分蛋白質(zhì)油脂糖類水、維生素和無(wú)機(jī)鹽等
質(zhì)量分?jǐn)?shù)約10%約5%約80%約5%
其中能為人體提供能量的有油脂、蛋白質(zhì)和糖類．
（2）某食譜：主食--饅頭；配菜--紅燒肉、骨頭湯．“骨頭湯補(bǔ)鈣可預(yù)防骨質(zhì)疏松”中的鈣是指元素（填“原子”、“分子”、元素”）．從營(yíng)養(yǎng)角度看，你認(rèn)為還應(yīng)補(bǔ)充的食物是蔬菜或水果．
（3）山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會(huì)奇癢難忍．你認(rèn)為可涂廚房中的食醋來(lái)止癢．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是（　�。�
A．氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
B．單質(zhì)只含一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C．堿溶液能使無(wú)色酚酞溶液變紅，所以能使無(wú)色酚酞變紅的溶液一定是堿溶液
D．鐵能與稀鹽酸反應(yīng)，所以鋅也能與稀鹽酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．某純堿樣品中混有少量的氯化鈉，為了測(cè)定樣品的純度，小明做了如下實(shí)驗(yàn)：準(zhǔn)確稱取樣品24.0g，向其中加入10%的稀鹽酸，使之與樣品充分反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）．隨著反應(yīng)進(jìn)行，（1）小明要從反應(yīng)后的溶液中提取NaCl應(yīng)采用的方法是蒸發(fā)結(jié)晶；
（2）純堿樣品中的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)，要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
（3）反應(yīng)后所得溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑．請(qǐng)從如圖儀器中選用適當(dāng)儀器用H2O2與MnO2制取并收集O2．

（1）寫(xiě)出儀器的名稱f酒精燈；
（2）若用排空氣法收集O2，產(chǎn)生并收集氣體應(yīng)該選用的儀器有（填代號(hào)）cgb或agb，裝入藥品前必須進(jìn)行的一步操作是檢查裝置的氣密性；
（3）寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．取10.9g純堿樣品（含少量氯化鈉雜質(zhì)）完全溶于108.8g水中，再向其中逐滴加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.8%的氯化鋇溶液，恰好完全反應(yīng)，所得溶液為不飽和溶液，已知所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3 +BaCl2=BaCO3↓+2NaCl，請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問(wèn)題：
（1）碳酸鈉（Na2CO3）中碳、氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為2：1：3．
（2）100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.8%的氯化鋇溶液中氯化鋇的質(zhì)量為20.8g．
（3）計(jì)算純堿樣品的純度？
（4）完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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