【題目】百合中的秋水仙堿具有潤肺止咳功效，其化學式為C22H25NO6。下列說法正確的是

A．秋水仙堿中含氧元素的質量分數(shù)為24％

B．秋水仙堿中碳、氫元素質量比為11：4

C．秋水仙堿由22個碳原子、25個氫原子、1個氮原子、6個氧原子構成

D．秋水仙堿中氫元素的質量分數(shù)最大

【答案】A

【解析】

試題分析：A、根據(jù)元素質量分數(shù)的表達式，秋水仙堿中含氧元素的質量分數(shù)為24％，正確，B、秋水仙堿中碳、氫元素質量比=12×22：1×25=264：25，錯誤，C、分子由原子構成，故應說一個秋水仙堿分子由22個碳原子、25個氫原子、1個氮原子、6個氧原子構成，錯誤，D、根據(jù)元素質量分數(shù)的表達式，秋水仙堿中碳元素的質量分數(shù)最大，錯誤，故選A

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組在做完制取二氧化碳的實驗后（用石灰石和稀鹽酸制�。�，對反應后反應器內(nèi)的剩余溶液的溶質成分產(chǎn)生了興趣，他們繼續(xù)進行了以下實驗探究。

【分析推斷】根據(jù)制取二氧化碳的反應原理，可以確定剩余溶液中一定含有氯化鈣。但其中是否含有氯化氫需要通過實驗來證明。若剩余溶液顯酸性（含有H+），說明含有氯化氫。

【查閱資料】碳酸鈣不溶于水，氫氧化鈣微溶于水，氯化鈣溶液呈中性。

【實驗過程】將剩余的溶液倒入燒杯中，微熱后冷卻到室溫。請設計三種實驗方案，用三種不同類別的物質檢驗燒杯中的溶液是否含有氯化氫，并根據(jù)實驗過程完成下表需填寫的內(nèi)容。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

方案一

取燒杯中溶液少許于試管中，向其中滴加2至3滴紫色石蕊試液

溶液顯酸性（含有H+）；溶質中有氯化氫。

方案二

有氣泡產(chǎn)生

方案三

【拓展提高】若要從剩余溶液中得到盡可能多的純凈的氯化鈣固體，同學們認為可以向剩余溶液中加入稍過量的____________（填化學式），經(jīng)____________、蒸發(fā)等操作后即可完成。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗是學習化學的途徑之一。下列實驗方案中不能達到實驗目的的是

A．用硫酸鋅溶液、鐵和銅驗證鋅、鐵、銅的活動性順序

B．用相互刻畫的方法比較黃銅和銅的硬度

C．用蘸水和酒精的兩個棉花團探究燃燒需要可燃物

D．用紅磷測定空氣中氧氣的含量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（2分）解釋下列生活中的問題。

（1）“自熱盒飯”的外包裝層里有兩包物質，分別是生石灰和水，使用時拉動預留在外的拉線，使這兩種物質反應即可，反應的化學方程式為 。

（2）當身體某些部位發(fā)生磕碰或出現(xiàn)傷口時，可以先用冷敷袋進行處理。冷敷袋中有一層很薄的膜將水與一種固體分開，使用時擠壓包裝袋即可將兩種物質混合。下列物質適合做冷敷袋中固體物質的是 （填字母序號）。

A．NaHCO3 B．NH4NO3 C．NaOH

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）吃粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗，在制作粽子的過程中蘊含著許多化學知識．

（1）小華的媽媽準備了糯米、瘦肉、蝦仁、食鹽、植物油等做粽子的原料，這些物質中富含糖類的是 。

（2）用鐵鍋煮粽子主要是利用鐵具有良好的 性；煮完粽子的鍋內(nèi)有油漬，可用洗潔精洗去，洗潔精所起的作用叫做 。

（3）小華要檢驗煮粽子的自來水是硬水還是軟水，可以用 檢驗 ；生活中降低水的硬度常用的方法是 。

（4）盛裝過原料的塑料袋隨意丟棄，造成的危害是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（10分）小亮在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無色溶液的試劑瓶，其標簽破損，從殘余部分只能看出溶質質量分數(shù)為10%，具體是什么物質無法辨認。老師告訴他，這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉中的一種。

（1）小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后，認為該溶液不可能是氫氧化鈣，理由是 。

（2）小亮用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤的pH試紙上，測得pH=10，他判斷該溶液中不可能是氯化鈉。對他的操作方法、測量結果及結論的評價，正確的是 ；

A．方法正確，結果正確，且結論正確

B．方法不正確，結果偏小，但結論正確

C．方法不正確，結果偏大，結論不正確

D．方法正確，結果正確，但結論不正確

（3）為了進一步確定該溶液的成分，小亮繼續(xù)進行下列實驗。

[設計實驗方案]方案甲：選擇氯化鋇溶液來確定該溶液的成份；

方案乙：選擇稀硫酸來確定該溶液的成份。

[進行實驗]在兩個方案中選一個方案，填寫步驟、現(xiàn)象、結論。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取少量溶液于試管，加 。

該溶液是碳酸鈉溶液。有關反應的化學方

程式為

[實驗反思]

①有同學認為還可以用一種常見的堿溶液來確定是碳酸鈉，那么它是 溶液。有關反應的化學方程式為：

_ _________________ 。

（4）用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有少量的氯化鈉。為測定某純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)，小明設計如下方探究方案：取純堿樣品11g，加足量氯化鈣溶液，充分反應后過濾，洗滌，稱量，得到10g白色濾渣。求該純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)。（精確到0.1%）

（5）探究方案中因缺少 _ （填操作名稱），導致碳酸鈉的質量分數(shù)偏大。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有三種白色粉末，分別是碳酸鋇、硫酸鋇和碳酸鈉。請設計一個實驗方案把這三種粉末區(qū)分開來。敘述實驗操作、預期現(xiàn)象和結論。（實驗室僅提供了稀鹽酸、Na2SO4溶液、蒸餾水以及常用的實驗儀器）

實驗操作

預期現(xiàn)象與結論

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請用化學知識回答下列問題。

（1）請說出①木炭燃燒、②飯菜變餿、③面粉車間遇火星爆炸這幾個反應中的一個相同之處和各自的不同之處。（4分）

（2）經(jīng)�？梢钥吹狡囋谂榔聲r，排出的尾氣中常常帶著黑煙，請從燃燒的角度分析該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，并提出改進的方法。（2分）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（12分）固體混合物是由氧化鈣、純堿和食鹽組成。某興趣小組取少量固體在水中充分溶解，攪拌后過濾，探究其濾液成分。請回答有關問題：

（1）經(jīng)分析濾液中一定有NaCl和NaOH，生成氫氧化鈉的化學方程式為 。

（2）某研究小組對濾液中其他成分做出了如下假設：

假設1：還可能含有CaCl2

假設2：還含有一種鹽，它可能是 （填化學式）

假設3：還含有一種堿，它可能是 （填化學式）

（3）完成實驗方案。請?zhí)顚憣嶒灢僮�、與表中結論相符的預期現(xiàn)象。

限選試劑：稀HCl、NaOH溶液、Na2CO3溶液、AgNO3溶液、 BaCl2溶液

實驗操作

預期現(xiàn)象

結論

假設2成立。

假設3成立。

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