分析 (1)根據(jù)二氧化碳能溶于水分析回答;
(2)根據(jù)碳酸鈉與鹽酸的反應(yīng)分析判斷;
(3)根據(jù)生成的我二氧化碳的體積計算出質(zhì)量,在求出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù);
(4)根據(jù)俯視讀數(shù),讀數(shù)偏大分析回答.
解答 解:(1)B中集氣瓶盛放的飽和碳酸氫鈉溶液不能用水代替,其理由是避免CO2溶解在水中有損耗,導(dǎo)致測定結(jié)果偏低;
(2)由于碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳氣體,所以第③步操作中加入稀硫酸已經(jīng)過量的現(xiàn)象是不再產(chǎn)生氣體;
(3)220mL二氧化碳的質(zhì)量是0.44g,
設(shè)變質(zhì)氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
106 44
x 0.44g
$\frac{106}{x}$=$\frac{44}{0.44g}$
解得:x=1.06g
所以變質(zhì)氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為 $\frac{1.06g}{2g}$×100%=53%.
(4)通過本實驗測得的碳酸鈉質(zhì)量分數(shù)比實際值偏大的原因是讀數(shù)時俯視讀數(shù),致使二氧化碳的體積偏大,會造成測得的碳酸鈉質(zhì)量分數(shù)比實際值偏大.
故答案為:(1)B避免CO2溶解在水中有損耗,導(dǎo)致測定結(jié)果偏低;
(2)不再產(chǎn)生氣體;
(3)變質(zhì)氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為53%;
(4)讀數(shù)時俯視讀數(shù),致使二氧化碳的體積偏大,會造成測得的碳酸鈉質(zhì)量分數(shù)比實際值偏大.
點評 本題考查了氫氧化鈉變質(zhì)的檢驗、變質(zhì)程度的測定及除雜的問題,綜合性較強,難度較大,特別是語言的表達;解這類題目時,選擇試劑很重要,要注意在檢驗和除雜的不同,在除去雜質(zhì)的同時,原物質(zhì)不能減少,但可以增多,且反應(yīng)后不能生成新的雜質(zhì).
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子處于不斷運動之中 | B. | 分子之間有間隔 | ||
C. | 分子可再分,原子不能再分 | D. | 分子大,原子小 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 任意排放工業(yè)污水 | B. | 禁止使用農(nóng)藥和化肥 | ||
C. | 生活污水經(jīng)凈化處理后再排放 | D. | 醫(yī)院污水直接排放到河流中 |
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