19.沼氣是有機(jī)物質(zhì)在一定的溫度、濕度、酸堿度的條件下,通過微生物發(fā)酵作用產(chǎn)生的,沼氣的主要成分是甲烷(CH4).經(jīng)研究可知,有機(jī)物變成沼氣的過程,首先是分解細(xì)菌將糞便、秸稈、雜草等復(fù)雜的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的化合物和二氧化碳;然后在甲烷細(xì)菌的作用下,將簡(jiǎn)單的化合物和二氧化碳氧化或還原成甲烷.甲烷是一種可燃?xì)怏w,濃度在5%~15%范圍內(nèi),遇到明火會(huì)發(fā)生爆炸.請(qǐng)分析回答:
(1)沼氣屬于混合物(單質(zhì)、化合物或混合物).
(2)請(qǐng)寫出由CO2和H2生成甲烷和水的化學(xué)方程式CO2+3H2$\frac{\underline{\;甲烷細(xì)菌\;}}{\;}$CH4+2H2O.

分析 (1)根據(jù)沼氣的主要成分是甲烷進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)在甲烷細(xì)菌的作用下,氫氣和二氧化碳反應(yīng)生成甲烷和氫氣進(jìn)行分析.

解答 解:(1)沼氣的主要成分是甲烷,還有其他成分,屬于混合物;
(2)在甲烷細(xì)菌的作用下,氫氣和二氧化碳反應(yīng)生成甲烷和氫氣,化學(xué)方程式為:CO2+3H2$\frac{\underline{\;甲烷細(xì)菌\;}}{\;}$CH4+2H2O.
故答案:(1)混合物;
(2)CO2+3H2$\frac{\underline{\;甲烷細(xì)菌\;}}{\;}$CH4+2H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了物質(zhì)種類的判斷和化學(xué)方程式的書寫,難度不大,需要在平時(shí)注意概念的準(zhǔn)確理解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.“白鐵皮”具有較強(qiáng)的耐腐蝕性,是生產(chǎn)中常用的金屬材料之一.鍍鋅層猶如鐵皮的保護(hù)層,這層膜的厚度是判斷鍍層質(zhì)量的重要指標(biāo).某研究性學(xué)習(xí)小組為了測(cè)定鍍鋅鐵皮鍍鋅層的厚度,設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)方案.
(1)討論:在鐵皮表面鍍鋅是為了b.(填字母)
a.鋅沒有鐵活潑,鍍?cè)阼F的表面可防止生銹
b.鋅比鐵活潑,并且在空氣中容易形成致密的氧化膜,防止生銹
(2)甲同學(xué)的方案是:如圖1,將鍍鋅鐵皮浸泡在鹽酸中,先用鹽酸將鍍鋅鐵皮表面的鋅反應(yīng)掉,通過測(cè)量因產(chǎn)生氣體而形成差量計(jì)算出鋅的質(zhì)量,然后再計(jì)算得到鋅層的厚度.但是乙同學(xué)回顧起上課時(shí)老師演示的“用足量鹽酸除鐵銹”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,馬上對(duì)甲同學(xué)的方案的可行性提出了異議,乙同學(xué)的理由是鐵也能和稀鹽酸反應(yīng)也能生成氣體,很難控制只讓鋅反應(yīng),不讓鐵反應(yīng).

(3)乙同學(xué)查閱資料:ZnCl2、FeCl2都能與NaOH溶液反應(yīng),生成難溶于水Zn(OH)2
Fe(OH)2,而Zn(OH)2既可以溶于酸也可以溶于堿,F(xiàn)e(OH)2則只能溶于酸,于是設(shè)計(jì)了如下方案:

步驟②中加入足量氫氧化鈉的目的是讓氫氧化鋅溶解與氫氧化鐵分離.
(4)丙同學(xué)設(shè)計(jì)通過測(cè)量鍍鋅鐵皮與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積來計(jì)算鋅層的厚度,他設(shè)計(jì)了如圖2所示裝置.其中儀器A中盛放的是鍍鋅鐵皮,儀器B中盛放的是稀硫酸.為了測(cè)量準(zhǔn)確,在球型干燥管內(nèi)的水面上加一層植物油.
①選擇用稀硫酸而不用濃鹽酸的原因是濃鹽酸有揮發(fā)性影響氣體的體積的測(cè)定.
②檢查量氣裝置氣密性:連接好裝置,關(guān)閉彈簧夾,從量氣管注水,若觀察量液管內(nèi)液面能形成一段穩(wěn)定的水柱,說明該量氣裝置氣密性良好.
③若分液漏斗B的上方不連接導(dǎo)管a(即去掉導(dǎo)管a,且裝置的氣密性良好),則測(cè)出氣體體積會(huì)偏大(選填“偏小”、“偏大”或“沒有影響”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.金屬是社會(huì)發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ).請(qǐng)你回答:
(1)每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失.鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣、水共同作用的結(jié)果.
(2)鎂是重要的輕型環(huán)保材料,海水的綜合利用可以制備金屬鎂,其流程如下圖所示(圖中A、B均表示主要成分),海水中的主要成分有氯化鈉、氯化鎂等.

請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻?br />①B的化學(xué)式為Ca(OH)2;C的化學(xué)式Mg(OH)2;
②B物質(zhì)和海水中的有效成分反應(yīng)生成C的化學(xué)反應(yīng)方程式Ca(OH)2;+MgCl2=CaCl2+Mg(OH)2↓;
(3)不銹鋼的主要成分元素為鐵、鉻(Cr)、鎳(Ni),鉻的表面生成一薄層致密的鈍態(tài)氧化物保護(hù)膜是不銹鋼具有耐蝕性的主要原因.請(qǐng)回答下列問題:
①不銹鋼是一種合金(填“合成材料”或“合金”);
②在相同溫度下,去大小相同、表面光亮的Cr、Mg、Cu三種金屬薄片,分別放入等體積、等溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸中,現(xiàn)象如下:
金屬CrMgCu
現(xiàn)象放出氣泡緩慢放出氣泡很快無明顯變化
則上述三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是Mg>Cr>Cu.從上述探究實(shí)驗(yàn)可知,Cr能(填“能”或“不能”)跟CuSO4溶液反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.有一鄉(xiāng)村中學(xué)由于條件所限,僅有一大一小兩種試管和稀硫酸.甲、乙兩個(gè)學(xué)生找來鋁制廢牙膏皮,各自設(shè)計(jì)了一種裝置,制取并收集一試管氫氣.那么其中乙學(xué)生設(shè)計(jì)的裝置比較合理.用較合理的裝置制取氫氣時(shí),要使氫氣充滿收集氫氣的試管,在不增減儀器的條件下,應(yīng)該采取的措施是先將小試管貼近大試管底部,隨著氣泡的生成,慢慢將小試管向下降或?qū)⒋笤嚬芟蛏仙撸?/div>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的下列溶液,能達(dá)到目的是( 。
A.稱取5.0g氯化鉀,溶解在95mL水中,充分?jǐn)嚢?/td>
B.量取5.0mL過氧化氫溶液,放入入95mL水中,充分?jǐn)嚢?/td>
C.量取5.0mL濃鹽酸,倒入95mL水中,充分?jǐn)嚢?/td>
D.稱取5.0g碳酸鈣,放入95mL水中,充分?jǐn)嚢?/td>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)的性質(zhì)與其用途對(duì)應(yīng)的是( 。
選項(xiàng)物 質(zhì)性  質(zhì)用  途
A氧氣助燃性作燃料
B金剛石硬度大作裝飾品
C濃硫酸吸水性作干燥劑
D濃鹽酸揮發(fā)性可用于金屬表面除銹
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.堿式碳酸鹽廣泛應(yīng)用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn).某堿式碳酸鹽樣品M2(OH)2CO3,為確定金屬M(fèi)的相對(duì)原子質(zhì)量,某研究小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置及步驟(不考慮植物油溶解CO2的影響).

①連接裝置并檢查氣密性;②稱量樣品的質(zhì)量;③裝藥品,調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平,讀數(shù);④加熱至樣品質(zhì)量不再減少;⑤冷卻到室溫;⑥調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平,讀數(shù)、列式計(jì)算.
Ⅰ、請(qǐng)將上述實(shí)驗(yàn)步驟①補(bǔ)充完.
Ⅱ、裝置B的作用是吸收水蒸氣,少量植物油的作用是防止CO2溶于水,C中的試劑是C(填字母序號(hào)).
a、堿石灰 b、濃硫酸 c、硫酸銅.
Ⅲ、步驟⑥中調(diào)節(jié)液面相平的操作是將水準(zhǔn)管緩慢下移(填“緩慢上移”或“緩慢下移”)Ⅳ、若其它操作均正確,因下列因素可使M相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定結(jié)果偏大的是b c(填字母序號(hào)).
a、反應(yīng)前量氣管水面到0刻度處,反應(yīng)后仰視讀數(shù)b、樣品未分解完全即停止實(shí)驗(yàn)
c、量氣管中未加植物油  d、實(shí)驗(yàn)步驟⑤中未冷卻到室溫.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.觀察如圖,化石燃料在燃燒過程中會(huì)產(chǎn)生各種廢氣,其中形成酸雨的主要?dú)怏w是(  )
A.SO2、CO2B.CO2、PM2.5C.NO2、COD.SO2、NO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.實(shí)驗(yàn)室有一瓶長(zhǎng)期暴露在空氣中已變質(zhì)的氫氧化鈉固體樣品.某興趣小組的同學(xué)對(duì)該樣品的碳酸鈉含量進(jìn)行了探究.
【提出問題】如何測(cè)量該部分變質(zhì)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
【查閱資料】CO2在飽和碳酸氫鈉溶液中幾乎不溶解.
【實(shí)驗(yàn)探究】小紅同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示裝置(鐵架臺(tái)略去),實(shí)驗(yàn)在27℃、101kPa下進(jìn)行,步驟如下:
①按圖連接好裝置,并檢查裝置的氣密性;
②用托盤天平準(zhǔn)確稱取該樣品10g,放入A中試管內(nèi),向B中集氣瓶中倒入飽和碳酸氫鈉溶液至瓶頸處;
③向分液漏斗中加入稀硫酸,打開活塞,讓稀硫酸滴入試管中至過量,關(guān)閉活塞.反應(yīng)結(jié)束后,量筒中收集到飽和碳酸氫鈉溶液220ml.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)B中集氣瓶盛放的飽和碳酸氫鈉溶液不能用水代替,其理由是B避免CO2溶解在水中有損耗,導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏低;
(2)第③步操作中加入稀硫酸已經(jīng)過量的現(xiàn)象是不再產(chǎn)生氣體;
(3)變質(zhì)氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為53%.(在27℃、101kPa時(shí)二氧化碳的密度為2.0g/L)(計(jì)算結(jié)果精確至1%)
(4)通過本實(shí)驗(yàn)測(cè)得的碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)際值偏大的原因是讀數(shù)時(shí)俯視讀數(shù),致使二氧化碳的體積偏大,會(huì)造成測(cè)得的碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)際值偏大.(不考慮溫度變化對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響)

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