3．下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．碘、硒等微量元素對人體健康只有微小作用
B．使用化肥和農(nóng)藥是作物增產(chǎn)的重要途徑
C．醫(yī)療上硫酸鋇可用作鋇餐透視
D．氯化鈉可用作調(diào)味品和防腐劑

分析 A．微量元素對于維持生命活動，促進(jìn)健康和發(fā)育卻有極其重要的作用；
B．根據(jù)農(nóng)藥和化肥的作用進(jìn)行分析；
C．根據(jù)硫酸鋇不溶于酸進(jìn)行分析；
D．氯化鈉具有咸味，腌制食品，以抑制細(xì)菌的滋生，常用作調(diào)味品和防腐劑．

解答 解：A．微量元素雖然含量占人體的0.01%以下，但對于維持生命活動，促進(jìn)健康和發(fā)育卻有極其重要的作用，故A錯誤；
B．化肥和農(nóng)藥對提高農(nóng)作物產(chǎn)量有重要作用，故B正確；
C．硫酸鋇不溶于酸，且不容易被X射線透過，在醫(yī)療上可用作檢查腸胃的內(nèi)服藥劑，故C正確；
D．氯化鈉腌制食品，進(jìn)入食品內(nèi)液產(chǎn)生濃度差，形成細(xì)菌不易生長的環(huán)境，可作防腐劑，氯化鈉具有咸味，所以氯化鈉可作調(diào)味劑，故D正確；
故選：A．

點(diǎn)評 本題體現(xiàn)了化學(xué)與社會生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系，掌握基本的化學(xué)知識就能順利解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．學(xué)校舉行化學(xué)周猜燈謎活動，請你幫小葉找找謎底，下列圖象中能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A、向一定量稀鹽酸中加水稀釋B、兩份完全相同的過氧化氫溶液分別制取氧氣C、向兩份完全相同
的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉		D、向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加氫氧化鉀溶液
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究工業(yè)煉鐵的化學(xué)原理，試按要求填空：

（1）硬質(zhì)玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是紅色固體變?yōu)楹谏�，寫出一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）實(shí)驗(yàn)中首先通入一氧化碳的目的是趕盡玻璃管內(nèi)的空氣，防止加熱時爆炸．
（3）裝置中導(dǎo)管末端加一點(diǎn)燃的酒精燈的目的是除去多余的CO，防止污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列實(shí)驗(yàn)裝置或操作正確的是（　�。�
A．
加熱液體		B．
加入固體		C．
檢查氣密性		D．
收集氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

18．實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳的混合物28.0g制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為18.4g，請計算：
（1）生成氧氣的質(zhì)量．
（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．已知：CO2和SO2既有相似性也有差異性．請回答相關(guān)問題：
氣體CO2SO2
制備石灰石與鹽酸 Na2SO3與70%硫酸
相似性溶解性能溶于水易溶于水
與澄清石灰水反應(yīng)二者都產(chǎn)生白色渾濁
差異性與KMnO4溶液不反應(yīng)氣體被吸收，溶液逐漸褪色
（1）化石燃料的氣體產(chǎn)物中有CO2和SO2等物質(zhì)，其中SO2是形成酸雨的主要物質(zhì)（填一污染名稱）．
（2）制取CO2的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，可用于收集CO2裝置是②或③．（選填如圖序號）．
（3）寫出Na2SO3與70%硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O，制備SO2發(fā)生裝置用⑥．（選填如圖序號）．
（4）將收集滿SO2的試管倒扣在水中觀察到的現(xiàn)象是試管中液面上升．
（5）結(jié)合已知信息，請你設(shè)計實(shí)驗(yàn)證明化石燃料燃燒的氣體產(chǎn)物中有CO2（寫出操作、試劑、現(xiàn)象、結(jié)論）把化石燃料燃燒的氣體，先通入足量的KMnO4溶液中，再通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，證明燃燒產(chǎn)物中有二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．氧氣能被壓縮在鋼瓶中貯存，說明（　�。�
A．氧分子的大小發(fā)生改變B．氧分子可以再分
C．氧分子總是在不斷運(yùn)動D．氧分子之間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．化學(xué)來源于生活、化學(xué)與生活密切相關(guān)．
（1）食品包裝中充N2以防腐，是由于N2的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．
（2）“合理膳食，均衡營養(yǎng)”會讓我們更健康．
①下列食品中富含糖類的是B（填序號，下同）．
A．雞蛋  B．饅頭  C．蔬菜
②為了預(yù)防佝僂病，幼兒及青少年可以補(bǔ)充一些含鈣元素的食品．
（3）生活中的下列做法，有利于人體健康的是B．
A．食用霉變的花生   B．倡導(dǎo)不吸煙
C．食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品
（4）已知石蠟的著火點(diǎn)約為190℃，蠟燭的火焰由氣態(tài)石蠟燃燒形成，如果所示，在溫度計示數(shù)為280℃以上時，快速推動活塞，會觀察蠟燭立即熄滅．
蠟燭熄滅的主要原因是A（填序號）．
A．移動可燃物  B．隔絕氧氣  C．降低溫度至著火點(diǎn)以下
（5）影視舞臺上經(jīng)常見到云霧繚繞，使人如入仙境的景象，產(chǎn)生這種景象可用的物質(zhì)是干冰．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
加熱液體		B．
取用液體		C．
取用石灰石		D．
熄滅酒精燈

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