完成下列變化的化學(xué)方程式,并按要求填空.
(1)鋁粉在空氣中燃燒:
 

(2)向硫酸銅溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液:
 
;其基本反應(yīng)類型是
 

(3)工業(yè)煉鐵的主要原理是一氧化碳跟氧化鐵在高溫下反應(yīng):
 
;反應(yīng)前后固體顏色的變化為
 

(4)實(shí)驗(yàn)室加熱某紫黑色固體以制取氧氣:
 
;在發(fā)生裝置的試管口放一團(tuán)棉花的作用是
 

(5)將少量硫酸銨晶體與熟石灰混合研磨:
 
;研磨用的器皿是
 
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,反應(yīng)類型的判定
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.
解答:解:(1)鋁粉在空氣中燃燒生成氧化鋁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4Al+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2Al2O3
(2)向硫酸銅溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4;該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng).
(3)工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵,主要是利用CO的還原性,在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;反應(yīng)前后固體顏色的變化為由紅棕色變?yōu)楹谏?br />(4)高錳酸鉀是紫黑色固體,高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;在發(fā)生裝置的試管口放一團(tuán)棉花的作用是防止粉末進(jìn)入試管.
(5)硫酸銨晶體與熟石灰混合研磨生成氨氣、水和硫酸鈣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:(NH42SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2NH3↑+2H2O;研磨用的器皿是研缽.
故答案為:(1)4Al+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2Al2O3;(2)CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4;復(fù)分解反應(yīng);(3)Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;由紅棕色變?yōu)楹谏唬?)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;防止加熱時(shí)粉末進(jìn)入試管;(5)(NH42SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2NH3↑+2H2O;研缽.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

地球上的金屬資源廣泛存在于地殼和海洋中.
(1)地殼中含量最多的金屬元素是
 

(2)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式是
 
,得到的生鐵可煉成鋼.下列關(guān)于生鐵和鋼的說法正確的是
 
(填序號(hào)).
A.都屬于鐵的合金        B.都屬于混合物       C.都屬于金屬材料
(3)目前世界上有60%的鎂是從海水中提取的.下圖是從海水提取鎂并獲得氯氣(Cl2)的示意圖:

①Ⅰ中加入的試劑甲可能是
 

②Ⅱ中的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的
 
反應(yīng).
③Ⅳ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列屬于化學(xué)變化的是( 。
A、
膽礬研碎
B、
品紅擴(kuò)散
C、
蠟燭燃燒
D、
干冰升華

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是制取和收集一些氣體的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)回答:
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器名稱:a
 
;b
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是(填序號(hào))
 
、
 
.檢驗(yàn)該氣體收集滿的方法是
 
,若發(fā)現(xiàn)二氧化碳?xì)怏w始終無法收集滿,請(qǐng)寫出可能的一種原因:
 

(3)若在制取二氧化碳?xì)怏w的實(shí)驗(yàn)裝置中增加C裝置,其目的是
 

(4)若用B、D裝置制取并熟記了一種空氣中常見的氣體單質(zhì),該氣體是
 
,制取該氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).

(1)化學(xué)就在我們身邊,請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí),回答或解釋下列生活中的問題.
①鐵鍋是有益于人類健康的理想炊具,這主要是因?yàn)殍F具有良好
 
性.
②目前,市售大多數(shù)補(bǔ)鈣產(chǎn)品的主要成分是碳酸鈣,服用后與胃酸反應(yīng)生成可溶性的鈣離子,俗稱離子鈣,易被人體吸收,請(qǐng)寫出鈣離子的符號(hào)
 

③我們常用洗潔精清洗餐具上的油污,是因?yàn)橄礉嵕哂?div id="277qilt" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
作用.
④如圖食物中,能提供大量維生素的是
 
(填字母序號(hào));
(2)現(xiàn)有C、H、O、S、Na五 種常見的元素,請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示):
①生活中調(diào)味的酸
 
;    ②易造成硫酸型酸雨的氣體
 

③由4種元素組成的鹽
 
;   ④常用于工業(yè)上煉鋼的氣體
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)如圖回答下列問題:
(1)t2℃時(shí),甲的溶解度是
 
;溶解度溫度升高而減小的物質(zhì)是
 

(2)t2℃時(shí)的甲、乙飽和溶液降溫到t1℃,甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是甲
 
乙(填“>”、“=”或“<”).
(3)圖中P點(diǎn)表示
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

電動(dòng)自行車、小汽車等交通工具中都有為其提供電能的鉛蓄電池(又稱“電瓶”),它的優(yōu)點(diǎn)是可以充電循環(huán)使用,電瓶內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是:PbO2(固)+2H2SO4+Pb=2PbSO4↓+2H2O某電瓶中裝有36%的稀硫酸1200g,電瓶工作時(shí)有310.5g的鉛參加反應(yīng).試計(jì)算:
(1)原稀硫酸中所含溶質(zhì)的質(zhì)量是
 
g.
(2)電瓶工作時(shí)消耗硫酸的質(zhì)量.
(3)反應(yīng)后硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(最后結(jié)果精確到0.01%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

隨著人們對(duì)酒駕危害認(rèn)識(shí)的加深,司法機(jī)關(guān)對(duì)于酒駕、醉駕的處罰將日趨加重.醉酒的原因是酒中含有的乙醇對(duì)人的神經(jīng)系統(tǒng)有刺激作用.交警對(duì)呼氣酒精檢驗(yàn)的原理是:橙色的K2Cr2O7酸性溶液遇乙醇會(huì)迅速變成藍(lán)綠色.
白酒是乙醇的水溶液,酒中的乙醇在微生物作用下能被氧化成乙酸.小剛家有一瓶密封存放的白酒,他想知道該白酒的組成情況,于是進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究:
【提出問題】該白酒中的溶質(zhì)主要有哪些?
【查閱資料】材料一:乙醇(C2H5OH),俗稱酒精,易溶于水,水溶液呈中性.在加熱條件下,可以把氧化銅還原為單質(zhì)銅.
材料二:乙酸(CH3COOH),又名醋酸,易溶于水,具有酸的通性.
【提出猜想】猜想1:只有乙醇
猜想2:只有乙酸
猜想3:
 

【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量白酒于試管中,滴入幾滴橙色的K2Cr2O7酸性溶液 猜想1成立
【實(shí)驗(yàn)反思】操作①能否改為“將加熱后的表面有黑色氧化銅的銅絲插入盛有白酒的試管中”?
 
,理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān).請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)進(jìn)行填空:(填序號(hào))①氫氣②鹽酸③硝酸鉀④熟石灰
(1)常用來改良酸性土壤的是
 

(2)能用作復(fù)合化肥料的物質(zhì)是
 

(3)被稱為理想“無污染能源”的是
 

(4)廁所清潔劑中含有的酸是
 

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