我縣電力資源“水火風(fēng)”三形式齊頭并進(jìn),主要的有棉花灘水電站、坎市火電廠(燃燒煤)、湖坑風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)(在建)等.
(1)水電廠利用燃煤發(fā)電,會(huì)排放大量的二氧化碳.二氧化碳大量排放將會(huì)造成的環(huán)境問(wèn)題是
 

(2)為保護(hù)環(huán)境促進(jìn)最美鄉(xiāng)村建設(shè),在大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同進(jìn)應(yīng)注意調(diào)整能源結(jié)構(gòu).對(duì)此,你認(rèn)為我縣應(yīng)嚴(yán)格控制發(fā)燕發(fā)展的能源是
 
(填序號(hào))
①水力發(fā)電 ②燃煤發(fā)電 ③風(fēng)力發(fā)電
(3)水是由氫、氧元素組成的.有人認(rèn)為水將在解決能源危機(jī)的過(guò)程中發(fā)揮重要作用.請(qǐng)你寫一條.
考點(diǎn):二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響,常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響,氫氣的用途和氫能的優(yōu)缺點(diǎn)
專題:化學(xué)與環(huán)境保護(hù)
分析:(1)過(guò)多的二氧化碳會(huì)造成溫室效應(yīng);
(2)應(yīng)控制污染嚴(yán)重的能源來(lái)考慮;
(3)根據(jù)水是由氫、氧元素組成的分析.
解答:解:(1)過(guò)多的二氧化碳會(huì)造成溫室效應(yīng);
(2)嚴(yán)格控制發(fā)展的一種能源是污染嚴(yán)重的能源,水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電沒(méi)有污染.由于煤中不僅含有碳元素,還含有硫、氮等元素燃燒后產(chǎn)生大量的二氧化硫、氮的氧化物等空氣污染物,所以要控制使用;
(3)水是由氫、氧元素組成的,所以可以從水中分解出氫氣,為水在解決能源危機(jī)的過(guò)程中發(fā)揮重要作用.
故答案為:(1)溫室效應(yīng).
(2)②.
(3)水可以分解得到氫氣,氫氣是一種綠色能源(意思相近即可).
點(diǎn)評(píng):環(huán)保、能源等問(wèn)題是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),同時(shí)也就成為經(jīng)?疾榈膯(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn).據(jù)圖回答:
(1)t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度最大的是
 

(2)t2℃時(shí),35ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液質(zhì)量是
 
g;
(3)在t2℃時(shí),將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至t1℃時(shí),析出晶體最多的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述中,
?
?
?
的是( 。
A、硬水與肥皂作用不易起泡沫
B、電解水的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C、汽車排放的尾氣不會(huì)污染空氣
D、工業(yè)廢水不經(jīng)處理就排放會(huì)造成水體污染

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2013年4月20日8時(shí)02分,中國(guó)四川雅安發(fā)生了自2008年汶川大地震以來(lái)的又一次特大地震.震后當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境和生活條件受到極大的破壞,水資源受到一定程度的污染,災(zāi)區(qū)飲用水安全備受關(guān)注.
(1)向水樣中加入明礬,經(jīng)溶解,靜置,
 
(填操作名稱),除去不溶性雜質(zhì),然后加入活性炭,利用其
 
性除去異味,再殺菌消毒,得到生活用水.
(2)欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水,可加入
 
進(jìn)行檢驗(yàn),日常生活中經(jīng)常通過(guò)
 
的方法降低水的硬度.
(3)當(dāng)你身處在地震災(zāi)區(qū)時(shí),水資源受到嚴(yán)重污染,必須經(jīng)過(guò)凈化處理后才能飲用,下列各項(xiàng)與水的凈化過(guò)程無(wú)關(guān)的是
 
(填標(biāo)號(hào))A.吸附B.消毒C.電解D.過(guò)濾.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)如圖所示的各實(shí)驗(yàn)分析不正確的是( 。
A、
男孩水平用力推動(dòng)物體運(yùn)動(dòng)
實(shí)驗(yàn)中,因?yàn)槎ζ胶,所以他的推力等于木塊所受阻力
B、
乙實(shí)驗(yàn)中,因?yàn)橛稳怂芨×Υ笥谥亓,所以游人能漂浮在海面?/span>
C、
向燒杯中傾倒二氧化碳
實(shí)驗(yàn)中,下面的蠟燭先熄滅說(shuō)明CO2既不燃燒也不支持燃燒,密度比空氣大
D、
檢查裝置的氣密性
實(shí)驗(yàn)中,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,放手后導(dǎo)管口能形成一段水柱,說(shuō)明氣密性良好

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用下列所給物質(zhì)的序號(hào)按要求填空:
①石墨  ②金剛石  ③活性炭  ④氫氣  ⑤氖氣
(1)可用于霓虹燈的是
 
;
(2)可用于切割玻璃的是
 

(3)可作燃料的氣體單質(zhì)是
 
;
(4)可用于制鉛筆芯的是
 

(5)可用于冰箱除昧的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為提高空氣質(zhì)量,下列做法合理的是( 。
A、煤炭直接燃燒
B、秸稈焚燒還田
C、開發(fā)清潔能源
D、提倡多開汽車

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

據(jù)報(bào)道:一輛滿載20t電石的掛車,在浙江濱江區(qū)江南大道信誠(chéng)路口燃起熊熊大火.在事故路面上,沿路灑滿了五,六百米的石頭,這輛貨車在雨中整整燒了一天,消防官兵對(duì)大火也束手無(wú)策,場(chǎng)面令人震撼.某化學(xué)興趣小組對(duì)上述報(bào)道產(chǎn)生濃厚興趣.為此進(jìn)行探究,請(qǐng)你一起參入.
【查閱資料】電石[CaC2]是一種重要的化工原料,與水即發(fā)生劇烈反應(yīng)丙放出大量的熱,生成一種可燃?xì)怏w[C2H2]和一種白色固體.可燃?xì)怏wC2H2與CH4的化學(xué)性質(zhì)相似,該可燃?xì)怏w燃燒的化學(xué)方程式為
 

【提出問(wèn)題】白色固體是什么物質(zhì)?
【進(jìn)行猜想】小明猜想白色固體可能是CaO,Ca(OH)2,Ca(HCO32,CaCO3中的一種.
(1)你認(rèn)為小明猜想的依據(jù)是
 

(2)小雨上網(wǎng)查閱后得知,白色固體不是Ca(HCO32,同時(shí)提出猜想中的CaO也不存在,你認(rèn)為白色固體不是CaO的理由是(用化學(xué)方程式表示)
 

【實(shí)驗(yàn)探究】小浩對(duì)白色固體進(jìn)行探究,請(qǐng)你幫忙完成.
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
小浩的方案取少量白色固體于試管中,向其加入稀硫酸固體溶液,無(wú)氣泡冒出
 
我的方案
 
 
白色固體是Ca(OH)2
【綜合應(yīng)用】結(jié)合上述事例,請(qǐng)你就易燃易爆物在儲(chǔ)存和運(yùn)輸時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng),提出一條合理建議:
 

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