【題目】下列有關(guān)資源和能源的敘述正確的是（ ）

A. 地殼中含量最高的金屬元素是以化合物形式存在的

B. 地球上的淡水資源有限，可利用的淡水約占全球水儲(chǔ)量的2.53%

C. 稀有氣體約占空氣總體積的0. 97%，空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目包括臭氧、甲烷等

D. 乙醇汽油是新能源，其中的汽油是石油煉制的產(chǎn)品

【答案】A

【解析】

A. 地殼中含量最高的金屬元素是鋁，鋁的化學(xué)性質(zhì)活潑，在自然界中以化合物形式存在的，選項(xiàng)正確；

B. 地球上的淡水只約占全球水儲(chǔ)量的2.53%，其中可利用的淡水不足1%，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C. 空氣中各成分的含量按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，氮?dú)庹?8%，氧氣占21%，稀有氣體占0.94%，二氧化碳占0.03%，空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目包括臭氧、二氧化硫、二氧化氮等，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D. 新能源是指以新技術(shù)和新材料為基礎(chǔ)，使傳統(tǒng)的可再生能源得到現(xiàn)代化的開發(fā)和利用，用取之不盡、周而復(fù)始的可再生能源取代資源有限、對環(huán)境有污染的化石能源。其中重點(diǎn)是太陽能、風(fēng)能、生物質(zhì)能、潮汐能、地?zé)崮�、氫能和核能。乙醇汽油不是新能源，其中的汽油是石油煉制的產(chǎn)品，選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】推理是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。以下推理正確的是（ ）

A. 碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，則與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)都是碳酸鹽

B. 有機(jī)化合物一定是含碳元素的化合物，含碳元素的化合物不一定是有機(jī)化合物

C. 堿能跟酸反應(yīng)生成鹽和水，能跟酸反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)一定是堿

D. 糖類是人類的主要供能物質(zhì)，纖維素屬于糖類，所以纖維素能給人體供給能量

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】九（5）班興趣小組同學(xué)在做鹽跟鹽反應(yīng)的分組實(shí)驗(yàn)時(shí)，第一組學(xué)生進(jìn)行BaCl2與Na2CO3溶液的反應(yīng)，第二組學(xué)生進(jìn)行BaCl2與Na2SO4溶液的反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，兩組同學(xué)將全部的濁液集中倒進(jìn)一個(gè)廢液缸中�；瘜W(xué)興趣小組對濁液進(jìn)行過濾，探究濾液的成分。

（提出問題）濾液里除了NaCl外，還有什么物質(zhì)？

（提出猜想）猜想①：_____；猜想②：Na2CO3；猜想③：_____；猜想④：Na2SO4，Na2CO3

（實(shí)驗(yàn)探究）興趣小組的同學(xué)為了驗(yàn)證猜想，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

（1）取少量濾液于試管中，先滴加足量的_____

_____

猜想④成立

（2）然后向上述實(shí)驗(yàn)后的試管中滴加氯化鋇溶液

_____

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】理化知識(shí)與人類的生活、生產(chǎn)及發(fā)展息息相關(guān)。

（1）防毒面具里濾毒罐中的活性炭具有_____作用。

（2）用洗滌劑除去衣服上的油污，利用了洗滌劑的_____作用。

（3）可利用氦氣代替氫氣充灌氣球，其優(yōu)點(diǎn)是_____。

（4）農(nóng)業(yè)上可用_____（選填序號(hào)）改良酸性土壤。

A 氫氧化鈉 B 熟石灰 C 氯化鈣

（5）生活中可以降低水的硬度的方法是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究常用推理的方法。下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)與實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是（ ）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)事實(shí)

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

A

水通電生成氫氣和氧氣

水是由氫原子與氧原子構(gòu)成的

B

某物質(zhì)可以導(dǎo)電

該物質(zhì)一定是金屬單質(zhì)

C

常溫下，某溶液的pH=3

該溶液一定呈酸性

D

濃硫酸敞口放置，瓶口出現(xiàn)白霧

濃硫酸有揮發(fā)性

A. AB. BC. CD. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用符合下列要求的物質(zhì)的序號(hào)填空。

①鹽酸 ②濃硫酸 ③燒堿 ④氮?dú)?⑤乙醇汽油 ⑥熟石灰

⑴ 可用于干燥二氧化碳的是______。 ⑵ 可用于改良酸性土壤的是______。

⑶ 可用作食品保護(hù)氣的是______。 ⑷ 常用于鐵制品表面除銹的是______。

⑸ 可用作汽車燃料的是______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】控制變量是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的一種研究方法。下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是（ ）

A. 用兩個(gè)相同型號(hào)的塑料瓶各收集一瓶氧氣和二氧化碳，再分別注入等體積的水，旋緊瓶蓋，振蕩。通過觀察塑料瓶扁癟的程度，比較氧氣和二氧化碳在水中溶解性的強(qiáng)弱

B. 用等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水和不同質(zhì)量的二氧化錳混合，測定收集相同體積氧氣所需要的時(shí)間，探究催化劑用量對反應(yīng)速率的影響

C. 取等體積不同地區(qū)的兩種天然水，分別加入同體積的同種肥皂水，振蕩。觀察產(chǎn)生泡沫的多少，比較兩種天然水中Ca2+、Mg2+含量的高低

D. 在相同規(guī)格的燒杯中分別加入等體積的熱水和冷水，分別往其中加入不同體積的同種紅墨水，比較紅墨水在水中的擴(kuò)散速率，探究溫度對分子運(yùn)動(dòng)速率的影響

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（2012·資陽）（3分）人們?nèi)粘Ｉ钆c化學(xué)密切相關(guān)。

（1）汽車燃燒的汽油和做飯燃燒的天然氣等均為化石燃料產(chǎn)品�；剂蠈伲ㄌ�“可再生”或“不可再生”） 能源。

（2）雨后晴天的空氣清新潔凈，此時(shí)的空氣屬于（填“純凈物”或“混合物”） 。

（3）下列著火的應(yīng)急處理不合理的是（填序號(hào)） 。

① 實(shí)驗(yàn)室燃著的酒精燈被碰倒著火，立即用濕毛巾蓋滅

② 油在炒菜鍋內(nèi)因溫度過高著火，立即向鍋內(nèi)倒入冷水滅火

③ 電器著火時(shí)，立即斷電，再用干粉滅火器滅火

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)，通過咨詢老師準(zhǔn)備用亞硫酸鈉溶液與濃硫酸反應(yīng)來制備一定量的SO2[Na2SO3+H2SO4（濃）=Na2SO4+SO2↑+H2O]。老師給他們提供了一瓶亞硫酸鈉溶液并告知該瓶溶液放置時(shí)間可能較長，不知是否變質(zhì)。興趣小組的同學(xué)分成甲、乙兩小組對該瓶亞硫酸鈉溶液成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

（提出問題）該瓶溶液中溶質(zhì)的成分是什么？

（查閱資料）

（1）Na2SO3有較強(qiáng)還原性，在空氣中易被氧氣氧化：2Na2SO3+O2=2Na2SO4；

（2）Na2SO3能與酸反應(yīng)產(chǎn)生SO2氣體；

（3）SO32-、SO42-均能與Ba2+反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，BaSO3可溶于稀鹽酸并可以產(chǎn)生SO2氣體，BaSO4不溶于稀鹽酸。

（作出猜想）

猜想1：沒有變質(zhì)，成分是Na2SO3；

猜想2：完全變質(zhì)，成分是______。

你認(rèn)為還可能有的猜想3______。

（實(shí)驗(yàn)探究）甲、乙兩組分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究溶液是否變質(zhì)：

小組

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

甲組

取少量樣品于試管中加入過量稀鹽酸

產(chǎn)生氣泡

沒有變質(zhì)，還是Na2SO3

乙組

取少量樣品于試管中加入氯化鋇溶液，再加入足量稀鹽酸。

______

已部分變質(zhì)

（評(píng)價(jià)）①有同學(xué)質(zhì)疑甲組方案不合理，理由是______。

②若證明部分變質(zhì)乙組方案是否合理？______（回答“是”或“否”）

（反思）

亞硫酸鈉容易被空氣中的氧氣氧化，因此應(yīng)該如何保存亞硫酸鈉？______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案