3．缺鈣能導(dǎo)致兒童發(fā)育不良或佝僂病．小鋒從食物中攝入鈣元素不足，每天還需要服用2片某種鈣片．該鈣片標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖（鈣片中只有碳酸鈣含有鈣元素），小鋒每天從鈣片中攝入碳酸鈣的質(zhì)量是（　�。�
A．0.5gB．1.0gC．1.5gD．2.0g

分析 根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答．

解答 解：根據(jù)題意，每天需要服用2某種鈣片，從鈣片中攝入鈣0.2g×2=0.4g，
設(shè)從鈣片中攝入碳酸鈣的質(zhì)量為x，
x×$\frac{40}{100}$×100%=0.4g．
x=1.0g
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合標(biāo)簽新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖在元素周期表中選取了兩種元素．其中屬于金屬元素的是鈦元素，鈦原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子，X元素是
氧元素，畫(huà)出X原子的結(jié)構(gòu)示意圖，由結(jié)構(gòu)圖可知X原子在反應(yīng)中易得到電子，X離子的離子符號(hào)為O2-．鈦元素在化合物中通常顯+4價(jià)，寫(xiě)出鈦元素和X元素所形成的化合物的化學(xué)式為TiO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．已知下列物質(zhì)：①潔凈的空氣；②液態(tài)氧；③四氧化三鐵；④果汁；⑤氫氣；⑥食鹽水，用編號(hào)填空：
（1）屬于混合物的是①④⑥；
（2）屬于純凈物的是②③⑤．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列對(duì)于各種金屬的敘述中，正確的是（　�。�
A．鐵生銹能形成一層保護(hù)層，所以鐵銹不必除去
B．清洗鋁制炊具時(shí)，使用鋼絲球能把炊具刷干凈
C．銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑，所以銅在空氣中不能生銹
D．鋁制品可采用“電化鋁”工序使產(chǎn)品更耐用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．生活中的下列物質(zhì)屬于溶液的是（　�。�
A．碘酒B．怡寶純凈水C．油與水混合D．冰與水混合

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列四個(gè)圖象中，能正確表示反應(yīng)對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A．等質(zhì)量的塊狀和粉末狀石灰石與稀鹽酸反應(yīng)
B．一定溫度下，不飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體
C．室溫時(shí)，向一定量的稀鹽酸中加入少量鎂條
D．用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，如圖1～4是教科書(shū)上有關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置圖：

（1）圖1是利用紅磷燃燒來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量．寫(xiě)出紅磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式：4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5，該反應(yīng)測(cè)定結(jié)果偏小的原因是紅磷的量不足或裝置漏氣等．（答一點(diǎn)即可）
（2）圖2是電解水的實(shí)驗(yàn)，其中左邊電極產(chǎn)生的氣體是氧氣（或O2）．（寫(xiě)符號(hào)）
（3）圖3是制取蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置．實(shí)驗(yàn)時(shí)會(huì)在燒瓶中加入幾粒沸石，其目的是防止液體暴沸．
（4）圖4是面粉爆炸實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)在膠皮管一端鼓入大量空氣的目的是使空氣與面粉充分混合（或增大面粉與空氣的接觸面積）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．小花學(xué)習(xí)了分子以后，對(duì)分子不斷運(yùn)動(dòng)這一說(shuō)法產(chǎn)生了興趣，于是她決定探究分子運(yùn)動(dòng)的快慢與哪些因素有關(guān)．

【提出問(wèn)題】分子運(yùn)動(dòng)的快慢與哪些因素有關(guān)呢？
【猜想與假設(shè)】
①分子運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度有關(guān)；
②分子運(yùn)動(dòng)的快慢與分子的質(zhì)量有關(guān)．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與探究】
探究一：分子運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度有關(guān)
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)1：去取相同體積的兩個(gè)燒杯，分別倒入相同體積的冷水和
相同體積熱水，然后用膠頭滴管（填一儀器名稱）各滴加兩滴紅墨水，觀察現(xiàn)象．實(shí)驗(yàn)2：取相同體積的水，分別倒入到兩個(gè)蒸發(fā)皿中，一個(gè)蒸發(fā)皿放在酒精燈上加熱，另一個(gè)露置在空氣中，觀察現(xiàn)象．
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 
實(shí)驗(yàn)1：熱水中紅墨水?dāng)U散得快，冷水中紅墨水?dāng)U散得慢；
實(shí)驗(yàn)2：被加熱的水蒸發(fā)得快；而不加熱的水幾乎無(wú)變化．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
探究二：分子運(yùn)動(dòng)的快慢與分子的質(zhì)量有關(guān)
【查閱資料】
①濃氨水易揮發(fā)，揮發(fā)出來(lái)的是氨氣（NH3），濃鹽酸易揮發(fā)揮發(fā)出氯化氫氣體（HCl）；
②氨氣與氯化氫反應(yīng)生成氯化銨（NH4Cl）白色小顆粒；
③氯化氫分子的質(zhì)量大于氨氣分子的質(zhì)量．
【探究與設(shè)計(jì)】小花設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究．
（1）圖甲中濃氨水與濃鹽酸并未接觸，但仍然發(fā)生了變化，產(chǎn)生了白煙，由此說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的；
（2）如圖乙玻璃導(dǎo)管中，在A、C點(diǎn)分別用膠頭滴管滴上一滴大小相同的濃氨水和濃鹽酸，B為中點(diǎn)，可看到在BC之間形成白煙，則說(shuō)明分子質(zhì)量越小分子運(yùn)動(dòng)速度越快．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的體積是（　�。�
A．O2B．N2C．H2OD．CO2

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同步練習(xí)冊(cè)答案