【題目】下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案不正確的是( )

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)方案

A

除去CO2中少量的CO

在純凈的氧氣中點(diǎn)燃混合氣體

B

鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體

將燃著的小木條分別伸入集氣瓶中

C

除去氧化銅中少量的碳粉

在空氣中灼燒

D

鑒別甲烷、氫氣和一氧化碳三種氣體

點(diǎn)燃，檢驗(yàn)燃燒后的生成產(chǎn)物

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【解析】

A、除去CO2中少量的CO，在純凈的氧氣中點(diǎn)燃混合氣體。因?yàn)橐谎趸嫉牧勘容^少，濃度太低，混和氣體中的CO不能被點(diǎn)燃，且容易混入氧氣，符合題意；

B、鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體，將燃著的小木條分別伸入集氣瓶中。如果木條熄滅，則該氣體為二氧化碳；如果木條燃燒更旺，則該氣體為氧氣；如果木條燃燒現(xiàn)象不變，則該氣體為空氣，不符合題意；

C、除去氧化銅中少量的碳粉，在空氣中灼燒。氧化銅在空氣中不能燃燒，碳在空氣中能燃燒，生成二氧化碳?xì)庖萆⒌娇諝庵�，不符合題意；

D、鑒別甲烷、氫氣和一氧化碳三種氣體，點(diǎn)燃，檢驗(yàn)燃燒后的生成產(chǎn)物，有水珠生成且能使澄清石灰水變渾濁，該氣體甲烷；有水珠生成，但不能使澄清石灰水變渾濁，該氣體氫氣；沒(méi)有水珠生成，但能使澄清石灰水變渾濁，該氣體一氧化碳，不符合題意。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是人類(lèi)不可缺少的物質(zhì),下列有關(guān)水的敘述中不正確的是（　�。�

A.電解水試驗(yàn)證明水是由氫氧兩種元素組成的。

B.水（H2O）和過(guò)氧化氫（H2O2）分子中都含有氫氣的（H2）分子。

C.用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水。

D.常用吸附沉淀、蒸餾等方法凈化水。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，回答或解釋下列生活中的問(wèn)題。

（1）某礦泉水瓶標(biāo)簽標(biāo)示的主要礦物質(zhì)成分及含量（g/100mL）如下：鈣≥400、鉀≥3...。這里的鈣、鉀是指______（填“單質(zhì)”、“元素”、“分子”或“原子”）。

（2）環(huán)�；钚蕴堪艹ゼ已b產(chǎn)生的有害氣體，其原因是______。

（3）在書(shū)寫(xiě)具有保存價(jià)值的檔案時(shí)，規(guī)定應(yīng)使用碳素墨水，其原因是______。

（4）炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可立即蓋上鍋蓋，其滅火原理是______。

（5）我們常用洗潔精清洗餐具上的油污，是因?yàn)橄礉嵕哂?/span>______。

（6）在煤爐上方放一壺水不能防止CO中毒，其原因是______。

（7）鋁鍋比鐵鍋具有更好的抗腐蝕性的原因是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能源、環(huán)境與人們的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)

（1）汽車(chē)已經(jīng)成為人們出行的必備交通工具，多數(shù)汽車(chē)使用的燃料是汽油和柴油。汽油和柴油是由_____煉制而成的。

（2）乙醇汽油作為汽車(chē)燃料，它的優(yōu)點(diǎn)是_____。（答一條即可）

（3）“低碳”是一種生活理念也應(yīng)是一種生活態(tài)度。下列做法中不符合“低碳”要求的是_____（填字母）。

A 盡量乘坐公共交通工具

B 節(jié)約紙張

C 提倡使用節(jié)約技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品

D 大量使用化石燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分析表中的數(shù)據(jù)，以下看法不正確的是

溶液種類(lèi)

生理鹽水

人體血液

30億年前原始海水

含鹽質(zhì)最分?jǐn)?shù)

0.9%

0.9%

0.9%

A.生理鹽水是依據(jù)人體血液特點(diǎn)配制的

B.表中三種溶液的含鹽質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為0.9%純屬巧合

C.人類(lèi)祖先可能是從原始海洋逐漸進(jìn)化到陸地上的

D.人體血液與原始海洋之間可能有某些尚未認(rèn)識(shí)的關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題。

(1)自來(lái)水廠對(duì)天然水凈化處理得到自來(lái)水的過(guò)程中，下列操作：①過(guò)濾 ②吸附 ③消毒 ④蒸餾，其中沒(méi)有用到的是__(填序號(hào))，自來(lái)水廠常利用___的吸附性，除去水中的異味；

(2)用自來(lái)水燒水的水壺底部，容易形成水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，可以用廚房中的一種調(diào)味品來(lái)清除，這種調(diào)味品是____；

(3)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)健康不利，生活中常用____來(lái)區(qū)分硬水和軟水，生活中常用____的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水

(4)把磨好的豆?jié){倒在紗布袋中將渣和漿分離，相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的____操作。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從下列選項(xiàng)中，選擇一種合適物質(zhì)的序號(hào)填空。

①石墨②氧氣③稀有氣體④干冰⑤生石灰

（1）可用于急救病人的氣體是_____；

（2）用作干電池電極的非金屬單質(zhì)_____；

（3）可用于人工降雨的是_____；

（4）可用于制作霓虹燈的是_____；

（5）用作食品干燥劑的氧化物_____；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑、方法能達(dá)到目的是（　�。�

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)（少量）

操作方法

A

N2

O2

將混合氣體通過(guò)灼熱的碳粉

B

NaOH溶液

Na2CO3溶液

加入適量氫氧化鈣溶液，過(guò)濾

C

氯化鈉固體

泥沙

加水溶解，蒸發(fā)結(jié)晶

D

KC1溶液

K2SO4溶液

加入適量Ba（NO3）2溶液，過(guò)濾

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列客觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是

A.CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同——分子的構(gòu)成不同

B.熱脹冷縮——粒子大小發(fā)生改變

C.氫氧化鈉溶液能導(dǎo)電——溶液中有自由移動(dòng)的離子

D.加熱氧化汞得到氧氣——化學(xué)變化分子可分

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