根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問(wèn)題:
(1)如圖1,寫(xiě)出裝置中帶有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)名稱(chēng):① ② .
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填“字母”),反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是 .收集完氣體后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅色,原因是 .
(3)實(shí)驗(yàn)室制取O2,如果用排空氣法收集,應(yīng)選用的收集裝置是 (填“字母”)
(4)如圖2所示,檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是 .若用排水法收集氧氣,則判斷集氣瓶已集滿的方法是 .
【考點(diǎn)】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法;實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理;氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿.
【專(zhuān)題】常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化.
【分析】(1)依據(jù)常用儀器回答;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型,故選A發(fā)生裝置,并據(jù)反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)分析回答;
(3)二氧化碳的密度比空氣大,據(jù)此解答;
(4)檢驗(yàn)O2是否收集滿用帶火星的木條放于集氣瓶口,觀察現(xiàn)象;并據(jù)排水法收集氣體回答.
【解答】解:(1)標(biāo)號(hào)儀器分別是鐵架臺(tái)和集氣瓶;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型,故選A發(fā)生裝置,高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,方程式是:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;收集完氣體后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅色,原因是:試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花,加熱時(shí)高錳酸鉀粉末隨氧氣進(jìn)入水槽中,溶于水而出現(xiàn)紫紅色;
(3)二氧化碳的密度比空氣大,可用向上排空氣法收集;
(4)檢驗(yàn)O2是否收集滿用帶火星的木條放于集氣瓶口,觀察現(xiàn)象進(jìn)行判斷;若用排水法收集氧氣,則判斷集氣瓶已集滿的方法是:集氣瓶口有氣泡逸出;
故答案為:
(1)①鐵架臺(tái) ②集氣瓶;
(2)A;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑; 試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花,加熱時(shí)高錳酸鉀粉末隨氧氣進(jìn)入水槽中,溶于水而出現(xiàn)紫紅色;
(3)E;
(4)將帶火星的木條放在集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,則已滿,反之沒(méi)有收集滿;集氣瓶口有氣泡逸出.
【點(diǎn)評(píng)】了解并掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理、注意事項(xiàng),裝置選取等知識(shí)即可正確解答.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
收藏家收藏的一清末鋁制品至今保存仍十分完好,該鋁制品不易銹蝕的主要原因是( )
A.鋁不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B.鋁的氧化物易發(fā)生還原反應(yīng)
C.鋁不易氧化
D.鋁易氧化,但鋁表面的氧化鋁膜具有保護(hù)內(nèi)部鋁的作用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)秤取三份相同質(zhì)量的磷(各3.1g),分別放在盛有不同質(zhì)量氧氣的密閉容器中燃燒,三次反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
氧氣的質(zhì)量/g | 2 | 4 | 6 |
生成的P2O5的質(zhì)量/g | 3.55 | 7.1 |
(1)P2O5中磷元素和氧元素的質(zhì)量比為
(2)第一次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)質(zhì)量守恒定律(選填“符合”或“不符合”);
(3)第三次實(shí)驗(yàn)生成的P2O5質(zhì)量為g
(4)若用高錳酸鉀制取第二次實(shí)驗(yàn)所需的4g氧氣,理論上至少需要高錳酸鉀多少克?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)利用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,紅磷燃燒后恢復(fù)到室溫,打開(kāi)彈簧夾發(fā)現(xiàn)進(jìn)入廣口瓶的液體液面高度低于廣口瓶容積的.造成這一現(xiàn)象的原因可能是( )
A.實(shí)驗(yàn)前將彈簧夾夾緊 B.實(shí)驗(yàn)裝置可能漏氣
C.實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷過(guò)量 D.實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷不純
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
生活離不開(kāi)水.凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是
(2)自制凈水器中常加入 ,用于除去水中的異味和色素.
(3)自來(lái)水廠用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學(xué)式為 .
(4)井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,可采用的方法是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是( 。
A.氧氣助燃 B.氫氣可燃 C.氦氣密度小 D.木炭的穩(wěn)定性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
央視3•15晚會(huì)曝山東“地?zé)挕闭{(diào)和有毒汽油謀暴利.這種調(diào)和汽油含有甲縮醛(中國(guó)政府明令禁止用于車(chē)用汽油),容易造成汽車(chē)漏油、“趴窩”,同時(shí)還會(huì)揮發(fā)有害氣體,污染環(huán)境.下列有關(guān)甲縮醛(C3H8O2)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.甲縮醛的相對(duì)分子質(zhì)量為76g
B.該分子是由3個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的
C.甲縮醛中碳、氫元素質(zhì)量比為9:2
D.甲縮醛中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
公安干警在緝毒行動(dòng)中,訓(xùn)練有素的緝毒犬屢建奇功,它可以嗅出毒品的原因是( )
A.分子在不斷運(yùn)動(dòng) B.分子是可分的
C.分子體積極小 D.分子間有空隙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列日常生活中發(fā)生的各組變化中都屬于化學(xué)變化的一組是( )
A.汽油揮發(fā),鐵鑄成鍋 B.水受熱沸騰,酒精燃燒
C.食物腐爛,雞蛋變臭 D.石蠟熔化,鋼鐵生銹
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