【題目】鐵是世界上年產(chǎn)量最高的金屬,鐵及其合金也是應(yīng)用最廣泛的金屬材料。請根據(jù)我們所學(xué)的有關(guān)金屬的知識回答問題:
(1)驗(yàn)證金屬的活動性(實(shí)驗(yàn)裝置如圖1)
①若要證明Fe在金屬活動性順序中位于氫前,X溶液可選用______,其現(xiàn)象為______。
②若X溶液為少量硫酸銅溶液,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。待充分反應(yīng)后,取出鐵片,放入金屬R,觀察到R表面有黑色固體析出。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出Fe、Cu、R的金屬活動性順序?yàn)?/span>______。
(2)某純凈氣體通過如圖2裝置時,可觀察到:A中紫色石蕊試液不變色,C中澄清石灰水變渾濁。請按要求回答問題:
①純凈氣體可以是CO.若黑色固體為______,反應(yīng)過程中B處可以觀察到黑色固體______的明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
②純凈氣體可以是CO.但B處無明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,則B處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
③純凈氣體和黑色固體的組合還可以是______,則B處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為______。
(3)鋁是地殼中含量最高的金屬元素。某小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室研究鋁與氯化銅溶液的反應(yīng)液的反應(yīng)。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
A.紅色物質(zhì)附著于鋁片表面 B.鋁片表面逸出大量無色氣體,放出大量的熱 C.燒杯底部出現(xiàn)紅色沉淀和白色沉淀 |
①現(xiàn)象A和現(xiàn)象C中的紅色物質(zhì)均為Cu,生成該物質(zhì)的化學(xué)方程式為______。
②經(jīng)檢驗(yàn),現(xiàn)象B中的無色氣體為氫氣。甲同學(xué)猜測可能是氯化銅溶液顯酸性。經(jīng)實(shí)驗(yàn)檢測,證實(shí)了甲的猜想。
③探究白色沉淀的化學(xué)成分。
(推理猜想)
乙同學(xué)通過查閱資料認(rèn)為白色沉淀可能是氯化亞銅(CuCl)。
(查閱資料)
★CuCl可與濃氨水反應(yīng)生成無色的Cu(NH3)2+和Cl-
★Cu(NH3)2+在空氣中易被氧化變?yōu)樗{(lán)色:Cl-可與硝酸銀溶液反應(yīng),產(chǎn)生白色沉淀。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
步驟一:取燒杯底部的白色沉淀,充分洗滌;
步驟二:向其中加入濃氨水,沉淀溶解得到無色溶液,將無色溶液分為兩份;
步驟三:取其中一份無色溶液……
步驟四:將另一份無色溶液放置于空氣中……
以上步驟三的實(shí)驗(yàn)方案是______;
步驟四的現(xiàn)象是______。
(得出結(jié)論)通過實(shí)驗(yàn)可以確定,該白色固體是CuCl。
(反思與評價)A和CuCl2溶液反應(yīng)為什么會出現(xiàn)CuCl呢?
丙同學(xué)猜測:可能是Cu與CuCl2溶液反應(yīng)生成了CuCl。
丙同學(xué)為了驗(yàn)證猜想,取Cu粉與15%CuCl2溶液混合,無白色沉淀產(chǎn)生。
④丙通過分析Al與CuCl2溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,改進(jìn)了實(shí)驗(yàn),證明了Cu與CuCl2溶液反應(yīng)生成了CuCl,改進(jìn)之處是______。
⑤丁同學(xué)認(rèn)為丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還不夠嚴(yán)謹(jǐn),還應(yīng)考慮______對Cu與CuCl2溶液反應(yīng)的影響。
【答案】稀鹽酸或稀硫酸 產(chǎn)生氣泡,溶液由無色變成淺綠色 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu R>Fe>Cu 氧化銅 變紅色 Fe3O4+4CO3Fe+4CO2 氧氣和碳 黑色固體逐漸減少直至消失 2Al+3CuCl2=2AlCl3+3Cu 取其中一份無色溶液于試管中,加入適量硝酸銀溶液 溶液變藍(lán)色 加熱鋁和氯化銅溶液的混合物 氯化鋁
【解析】
(1)
①若要證明Fe在金屬活動性順序中位于氫前,X溶液可選用稀鹽酸或稀硫酸,故填稀鹽酸或稀硫酸;因?yàn)殍F能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,其現(xiàn)象為產(chǎn)生氣泡,溶液由無色變成淺綠色,故填產(chǎn)生氣泡,溶液由無色變成淺綠色;
②若X溶液為少量硫酸銅溶液時,鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為故填Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;待充分反應(yīng)后,取出鐵片,放入金屬R,觀察到R表面有黑色固體析出,說明R比鐵活潑,已知鐵比銅活潑,因此得出Fe、Cu、R的金屬活動性順序?yàn)?/span>R>Fe>Cu,故填R>Fe>Cu;
(2)
①純凈氣體可以是CO,一氧化碳具有還原性,若黑色固體為氧化銅,反應(yīng)過程中氧化銅和一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳,故填氧化銅;B處可以觀察到黑色固體變紅色,故填變紅色。
②純凈氣體可以是CO,B處無明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以是四氧化三鐵,這是因?yàn)樗难趸F是黑色固體,和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,鐵也是黑色固體,則B處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式故填Fe3O4+4CO 3Fe+4CO2;
③純凈氣體和黑色固體的組合還可以是氧氣和碳,故填氧氣和碳;則B處碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,隨著反應(yīng)進(jìn)行,碳不斷減少,直至消失,故填黑色固體逐漸減少直至消失;
(3)
①現(xiàn)象A和現(xiàn)象C中的紅色物質(zhì)均為Cu,這是因?yàn)殇X和氯化銅反應(yīng)生成氯化鋁和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式故填2Al+3CuCl2=2AlCl3+3Cu;
③該白色固體是CuCl,以上步驟三的實(shí)驗(yàn)方案是:取其中一份無色溶液于試管中,加入適量硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,這是因?yàn)槁入x子和銀離子結(jié)合生成白色沉淀氯化銀,故填取其中一份無色溶液于試管中,加入適量硝酸銀溶液;步驟四中,Cu(NH3)2+在空氣中易被氧化變?yōu)樗{(lán)色,步驟四的現(xiàn)象故填溶液變藍(lán)色;
④改進(jìn)之處是加熱鋁和氯化銅溶液的混合物,這是因?yàn)殇X和氯化銅溶液反應(yīng)時,由于溶液顯酸性,鋁和酸性物質(zhì)反應(yīng)時放熱,目的是條件保持一致,故填加熱鋁和氯化銅溶液的混合物。
⑤因?yàn)殇X和氯化銅溶液反應(yīng)時,能和顯酸性物質(zhì)反應(yīng)生成氯化鋁,因此還應(yīng)考慮氯化鋁對Cu與CuCl2溶液反應(yīng)的影響,故填氯化鋁。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)圖所示內(nèi)容回答問題。
圖1是改進(jìn)的“探究燃燒的條件”實(shí)驗(yàn)。能得到“可燃物燃燒需要氧氣或空氣”這結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。
圖2用木屑和煤粉探究燃燒的條件。取木屑和煤粉各少許,分開放在薄銅片的兩側(cè),加熱片刻,觀察到木屑先燃燒起來,由此得到的結(jié)論是______。從燃燒的條件分析,生日會上用嘴吹蠟燭,蠟燭熄滅的原因是______。
西氣東輸工程惠及廣州,許多花都家庭都用上了來自土庫曼斯坦等中亞國家的進(jìn)口天然氣。天然氣的主要成分是寫化學(xué)式______,圖3是燃?xì)鈭缶?/span>的安裝示意圖,為了防止天然氣泄漏造成危險,正確的安裝方法是______選擇“A“或“B”。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用3克氯酸鉀和二氧化錳混合物進(jìn)行實(shí)驗(yàn),加熱該混合物t1時間后(雜質(zhì)不反應(yīng)),冷卻,稱量剩余固體的質(zhì)量,重復(fù)以上操作,依次加熱t2、t3、t4時間后測得剩余固體的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如下表:
加熱時間 | t1 | t2 | t3 | t4 |
剩余固體質(zhì)量(g) | 2.68 | 2.36 | 2.04 | 2.04 |
(1)加熱t3時間后氯酸鉀是否分解完全?_________(填“是”或“否”)
(2)完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為_____________克;
(3)該混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為_____?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】結(jié)合下列圖示裝置,回答有關(guān)問題:
(1)寫出標(biāo)示儀器的名稱:① ___________ ②___________。
(2)若用氯酸酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______(填字母,下同),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________,如果需要收集一瓶較為干燥的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是:_________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置可選用圖中____________,該裝置的優(yōu)點(diǎn)___;如果用F裝置收集CO2則氣體應(yīng)從____(填“a”和“b”),驗(yàn)滿的方法______;檢驗(yàn)二氧化碳的方法是(用化學(xué)方程式表示)____________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(9分)下圖是實(shí)驗(yàn)室中常用的幾種裝置,回答下列問題:
A B C D E
(1)寫出有編號儀器的名稱:① ,② 。
(2)利用上述B、C裝置的組合可以制取的一種氣體是 ;
寫出制取該氣體的化學(xué)方程式 。
為防止生成的氣體從長頸漏斗逸出,添加的液體直至 。
(3)如果某同學(xué)要用氯酸鉀和二氧化錳制取較純凈的氧氣,選擇的最佳裝置是 。
(4)待氯酸鉀完全分解后,若想在反應(yīng)后的固體中提取出氯化鉀,可經(jīng)過以下三個操作:
溶解 → → ,便可得到少量的氯化鉀固體。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)均由非金屬元素組成。其中D、F是組成元素相同的氣體。它們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“→”表示可以向箭頭所指方向一步轉(zhuǎn)化,“—”表示兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)(反應(yīng)條件與其他物質(zhì)均已略去)。請回答下列問題:
(1)寫出F的化學(xué)式:____________________;
(2)寫出B→C的化學(xué)方程式:____________________;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在光照條件下,AgNO3可分解為Ag、O2和某種氮的氧化物X.取一定質(zhì)量的AgNO3固體充分光照,測得反應(yīng)后生成Ag、O2、X的質(zhì)量分別為21.6g、mg、9.2g。下列說法正確的是( 。
A. AgNO3固體應(yīng)密封保存在無色細(xì)口瓶中
B. m=3.2
C. X的化學(xué)式為NO
D. 該反應(yīng)方程式中Ag與O2的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為3:2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從微觀的角度分析并解釋下列事實(shí),確的是
選項(xiàng) | 事實(shí) | 解釋 |
A | 氣球易被壓縮,鋼球受壓后卻紋絲不動 | 粒子的硬度不同 |
B | 端午時節(jié)粽飄香 | 粒子在不斷運(yùn)動著 |
C | 濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快 | 溫度升高,粒子自身體積增大 |
D | 用掃描隧道顯微鏡可獲得苯分子的圖象 | 粒子大,可用肉眼直接觀察 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,鐵釘多次亮相。如圖展示了光亮鐵釘?shù)囊幌盗凶兓?/span>
(1)①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可以是_____。
(2)②中,鐵釘主要與空氣中的_____和_____發(fā)生反應(yīng)。
(3)如果用a、b分別代表光亮鐵釘和紅色鐵釘,則它們的質(zhì)量關(guān)系是:a_____b(填“>”、“=”或“<”)。
(4)如圖是利用CO還原氧化鐵(鐵銹的主要成分)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;處理尾氣的方法是_____。
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