分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是大理石和稀鹽酸,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,二氧化錳放在試管中,以及反應(yīng)裝置的原理進(jìn)行分析.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是大理石和稀鹽酸,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以制二氧化碳和收集二氧化碳的裝置單元組合為BD;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以應(yīng)選用的裝置單元組合為B,C或D,二氧化錳放在試管中,能控制反應(yīng),當(dāng)長(zhǎng)頸漏斗沒(méi)入液面以后,二氧化錳隨時(shí)使新加入的雙氧水分解放出氧氣,氧氣從導(dǎo)氣管排出,可以用加入H2O2的量控制生成氧氣的量.
故答案為:(1)大理石和稀鹽酸,CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,BD;
(2)B,C或D;試管;能控制反應(yīng),當(dāng)長(zhǎng)頸漏斗沒(méi)入液面以后,二氧化錳隨時(shí)使新加入的雙氧水分解放出氧氣,氧氣從導(dǎo)氣管排出,可以用加入H2O2的量控制生成氧氣的量.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,蠟燭都是由低到高依次熄滅 | |
B. | A實(shí)驗(yàn)中只證明了二氧化碳的密度比空氣大 | |
C. | A、B實(shí)驗(yàn)中蠟燭熄滅的原理是隔絕了空氣 | |
D. | B實(shí)驗(yàn)可知,逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)成站立姿勢(shì)逃跑 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原子 | B. | 分子 | C. | 元素 | D. | 離子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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