2．下表列出除去物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì)，選用的試劑及操作方法都正確的是（　�。�
選項物質(zhì)雜質(zhì)試劑及操作方法
ACaCl2溶液HCl加入過量氫氧化鈣溶液，過濾
BH2HCl通入足量燒堿溶液，再通過濃硫酸
CCuFe加入過量稀鹽酸，過濾、洗滌、干燥
DNa2SO4溶液Na2CO3加適量稀鹽酸
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、HCl能與過量氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成氯化鈣、水，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈣（過量的），不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
B、HCl能與燒堿溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水，氫氣不與燒堿溶液反應(yīng)，再通過濃硫酸進行干燥，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
C、Fe能與過量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣，銅不與稀鹽酸反應(yīng)，再過濾、洗滌、干燥，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
D、Na2CO3能與適量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈉，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
故選：BC．

點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

10．我省銅陵市是中國著名的“銅都”，銅礦蘊藏豐富，煉銅歷史悠久．火法冶銅是制取銅的一種重要方
法，其反應(yīng)原理為：2Cu2O+Cu2S$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$6Cu+SO2↑．
（1）請計算Cu2S中硫元素的質(zhì)量分數(shù)；
（2）現(xiàn)有含Cu2S80%的輝銅礦60t，理論上能煉出銅的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．2017年3月22日是第二十五屆“世界水口”，我國紀念2017年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“落實綠色發(fā)展理念，全面推行河長制”．下列有關(guān)水的說法正確的是（　�。�
A．為了保護水資源，禁止使用農(nóng)藥和化肥
B．天然水經(jīng)過沉降、吸附、殺菌消毒等過程得到的水屬于純凈物
C．電解水時，負極得到的氣體能燃燒并產(chǎn)生淡藍色火焰
D．保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧原子和氫原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列實驗方案中，能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?br />
 選項 實驗?zāi)康?/TD>實驗方案 
 A 分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物 加入過量氫氧化鈣溶液，過濾
 B 檢驗一氧化碳氣體中含有少量的二氧化碳澄清石灰水，觀察澄清石灰水的變化 
 C 除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉 加入適量稀硫酸，充分反應(yīng)后，蒸發(fā)
 D 鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸 各取少量溶液中試管中，分別滴加無色酚酞溶液，觀察溶液顏色的變化
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列選項中物質(zhì)所屬類別錯誤的是（　�。�
A．生石灰、水銀、干冰屬于氧化物B．煤、石油、天然氣屬于化石燃料
C．水、維生素、蛋白質(zhì)屬于營養(yǎng)素D．燒堿、液氧、碳酸鈣屬于純凈物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．有一包固體，可能由硝酸銅、硫酸鈉、氯化鈉、碳酸氫鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種組成．為了探究該固體的組成，某化學(xué)小組設(shè)計并開展以下實驗：

已知，步驟Ⅰ中固體全部消失，溶液呈藍色．有氣泡產(chǎn)生．步驟Ⅱ、Ⅲ中均可觀察到有白色沉淀生成．請回答下列問題：
（1）原固體中一定含有的物質(zhì)是Cu（NO3）2、NaHCO3．依據(jù)是加入過量的稀鹽酸后，溶液呈藍色，且有氣泡產(chǎn)生．
（2）步驟II中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式是Ba（NO3）2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaNO3．
（3）步驟Ⅲ所得藍色濾液中一定含有的溶質(zhì)是Cu（NO3）2、NaNO3、Ba（NO3）2、HNO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．石墨烯是從石墨材料中剝離出來的，其剝離原理其實并不復(fù)雜，就像我們將寫錯的字用膠條從紙上粘下來一樣．石墨烯由碳原子構(gòu)成的只有一層原子厚度的二維晶體（如圖），圖中每一個小球代表一個碳原子．它是目前發(fā)現(xiàn)的最薄、強度最大、導(dǎo)電導(dǎo)熱性能最強的一種新型納米材料．科學(xué)家甚至預(yù)言石墨烯將“徹底改變21世紀”．關(guān)于石墨烯，下列說法不正確的是（　　）
A．從石墨中剝離出石墨烯屬于物理變化
B．石墨烯由碳原子構(gòu)成
C．石墨烯中每個碳原子連接四個六元環(huán)
D．石墨的導(dǎo)電性比銀強

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

11．已知某混合氣體由H2、CO和CO2三種氣體組成．為驗證該混合氣體成分，科學(xué)研究小組的同學(xué)經(jīng)過討論，設(shè)計了如圖1所示的實驗方案．

根據(jù)方案回答下列問題：
（1）裝置C在實驗中的作用是檢驗二氧化碳氣體是否除盡
（2）僅根據(jù)D裝置中黑色粉末變紅這一現(xiàn)象，能否證明混合氣體中一定存在CO？請判斷并說明理由不能，H2能與氧化銅反應(yīng)
（3）小丁根據(jù)裝置E中出現(xiàn)白色硫酸銅粉末變成藍色的實驗現(xiàn)象，得出該混合氣體中有氫氣存在的結(jié)論．你認為結(jié)論是否可靠？若可靠，請說明理由；若不可靠，請對圖1實驗裝置提出改進意見不可靠，圖1實驗裝置中應(yīng)在CD之間加一個氣體干燥裝置
（4）圖1方案B裝置可用來吸收CO2但沒有現(xiàn)象．為證明CO2和NaOH能發(fā)生反應(yīng)，小丁又設(shè)計了圖2所示的方案．則圖2方案中所加試劑X應(yīng)該是氫氧化鈉和氯化鋇．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．科學(xué)家在制備C60和碳納米管時得到一種副產(chǎn)物．其外觀類似泡沫、質(zhì)地輕盈，由許多碳的原子團簇構(gòu)成，被稱為碳納米泡沫（如圖所示）．它的發(fā)現(xiàn)極大地推動了碳素材料的研究．下列說法錯誤的是（　�。�
A．碳納米泡沫是一種單質(zhì)
B．碳納米泡沫和碳納米管屬于同種物質(zhì)
C．碳納米泡沫完全燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳
D．碳納米泡沫在一定條件下可以還原氧化銅

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