16．硫粉在空氣中燃燒火焰呈淡黃色．而在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫火焰，且生成無色刺激性氣味的氣體．該反應的文字表達式為：硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫；反應的基本類型為：化合反應．

分析 硫在空氣中燃燒生成二氧化硫，產(chǎn)生淡藍色火焰，而在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰．

解答 解：淡黃色的硫粉在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰，而在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，且生成無色有刺激性氣味的氣體，反應的文字表達式為：硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫，符合多變一，屬于化合反應；
故答案為：淡黃；藍紫；刺激；硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫；化合反應

點評 在解此類方程式的書寫題時，首先確定反應原理，然后再依據(jù)原理找出反應物、生成物和反應條件，書寫化學方程式或文字表達式．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

6．現(xiàn)將干燥的氯酸鉀與二氧化錳的混合物8克放入大試管中加熱，完全反應后，冷卻剩余固體的總質量為5.6克，請分析：
（1）根據(jù)質量守恒定律可知制得氧氣2.4克；
（2）求原混合物中二氧化錳的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．（1）用數(shù)字和符號表示
2個銨根離子2N${{H}_{4}}^{+}$  氯化鐵FeCl3  硝酸銅Cu（NO3）2    硫酸H2SO4  
地殼中含量最多的金屬元素形成的氧化物Al2O3
（2）寫出符號的含義：2H2氫分子的個數(shù)是2個
（3）給下列物質分類（填相應物質的化學式）
①食鹽水  ②冰水 ③液氧 ④紅磷 ⑤汞 ⑥氧化亞鐵 ⑦高錳酸鉀 ⑧三氧化硫
以上屬于單質的是③④⑤；氧化物的是②⑥⑧．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列物質屬于氧化物是（　�。�
A．高錳酸鉀B．氯酸鉀C．水蒸氣D．錳酸鉀

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列的水屬于純凈物的是（　�。�
A．冰水B．硬水C．礦泉水D．自來水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．某同學在用加熱氯酸鉀制氧氣時，錯把高錳酸鉀當二氧化錳放入其中，其結果與只加熱氯酸鉀比較，正確的是（　�。�
A．反應速率不變，生成氧氣質量增加B．反應速率加快，生成氧氣質量增加
C．反應速率加快，生成氧氣質量不變D．反應速率不變，生成氧氣質量不變

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜和水果中，它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力．近年來科學家還發(fā)現(xiàn)維生素C有防癌作用．下列關于維生素C的說法中錯誤的是（　�。�
A．維生素C是由碳元素、氧元素、氫元素組成的
B．每個維生素C分子是由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構成的
C．維生素C中C、H、O三種元素的質量比為9：1：2
D．維生素C的相對分子質量是176

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．如圖為電解水的裝置，據(jù)實驗的有關現(xiàn)象回答：
①A為電源的負極，（填正或負）D管中氣體的檢驗方法是用帶火星的木條來檢驗．
②如D管中氣體的密度是C管中氣體密度的16倍，則C管中氣體與D管中氣體的質量比為1：8．
③由實驗得出水是由氫、氧二種元素組成的外，你認為還可得出哪些結論？化學反應前后元素的種類不變（只需說一條）

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．請根據(jù)如圖提供的實驗裝置（部分鐵架臺、鐵夾省略），回答有關問題．
（1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①試管；②集氣瓶．
（2）實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應的化學文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，所用制氧氣的發(fā)生裝置為A（填圖中代號，下同），排水法的收集裝置為E，檢查裝置氣密性的方法為先把導管的一端放入水中，然后兩手緊握試管的外壁，觀察導管口是否有氣泡冒出．
（3）實驗室要制取二氧化碳氣體，則發(fā)生反應的化學文字表達式為碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳，所用制二氧化碳的發(fā)生裝置為B，收集裝置為C．
（4）圖A試管口略向下傾斜的目的是防止藥品中水分在加熱時變成水蒸氣在管口冷凝倒流，致使試管破裂圖A若與圖E連結，則實驗完畢時，應先把導管移出，后移出熄滅酒精燈防止水倒流導致試管破裂．

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同步練習冊答案