【題目】某興趣小組在整理實驗室時發(fā)現(xiàn)一包氫氧化鈉固體,他們根據(jù)學(xué)過的堿的性質(zhì),知道氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳會發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉,于是他們對這包氫氧化鈉固體的成分展開探究。

(提出問題)這包氫氧化鈉固體是否變質(zhì)?成分是什么?

(猜想假設(shè))猜想一:沒有變質(zhì),全部是NaOH;猜想二:完全變質(zhì),全部是Na2CO3;猜想三:部分變質(zhì),既有NaOH又有Na2CO3。

(實驗探究)為了探究固體成分,他們分別進(jìn)行了如下實驗:

1)甲同學(xué)取少量固體于試管中,加水后有放熱現(xiàn)象,說明這包固體中含有_____________;

2)乙同學(xué)取少量固體于試管中,滴加足量稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,于是他認(rèn)為猜想二正確。丙同學(xué)認(rèn)為他的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是_______________;

3)為了進(jìn)一步確定這包固體的成分,丙同學(xué)設(shè)計了以下方案,請你完成下列實驗報告:

實驗步驟

可能觀察到的現(xiàn)象

結(jié)論

①取樣于試管中,加水溶解,滴入過量的________(填化學(xué)式)溶液

產(chǎn)生白色沉淀

②反應(yīng)后過濾,取上層清液,滴入酚酞溶液

_______________

猜想三正確

(拓展遷移)

1)該小組同學(xué)反思了氫氧化鈉變質(zhì)的原因,認(rèn)識到氫氧化鈣露置于空氣也會變質(zhì),請你寫出氫氧化鈣溶液變質(zhì)的化學(xué)方程式___________

2)要除去久置的氫氧化鈉固體中的雜質(zhì),得到純凈的氫氧化鈉固體,可將固體加足量水溶解,加入適量的___________溶液后,再過濾、蒸發(fā)結(jié)晶即可。

【答案】NaOH 乙同學(xué)的實驗只能說明固體中含有碳酸鈉,但不能說明不含氫氧化鈉 CaCl2 溶液變紅色 CaOH2+CO2CaCO3+H2O CaOH2(答案合理即可)

【解析】

[實驗探究]1)由于氫氧化鈉溶于水放熱,取少量固體于試管中,加水后有放熱現(xiàn)象,說明這包固體中含有氫氧化鈉;
2)取少量固體于試管中,滴加足量稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,只能說明固體中含有碳酸鈉,但不能說明是否含氫氧化鈉;
3)由于碳酸鈉溶液也顯堿性,所以驗證氫氧根之前要先將碳酸根除去;可以用加入過量的氯化鈣除去;然后滴入酚酞溶液驗證氫氧根離子,如果溶液變紅色,說明溶液中含有氫氧化鈉,否則沒有;
[拓展遷移]
1)氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成的碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡,變質(zhì)的方程式為:CO2+CaOH2CaCO3+H2O
2)可將固體加足量水溶解,加入適量氫氧化鈣,氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,CaOH2+Na2CO3CaCO3+2NaOH,過濾除去碳酸鈣沉淀后,對所得溶液進(jìn)行蒸發(fā),即可從氫氧化鈉溶液中分離得到固體氫氧化鈉;
故答案為:
[實驗探究]1NaOH;(2)乙同學(xué)的實驗只能說明固體中含有碳酸鈉,但不能說明不含氫氧化鈉;(3CaCl2;溶液變紅色;
[拓展遷移]1CaOH2+CO2CaCO3+H2O;(2CaOH2(答案合理即可).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用下列序號填空:

①燒杯 ②試管 ③膠頭滴管 ④細(xì)口瓶 ⑤廣口瓶 ⑥量取

1)取用6.8mL某溶液的操作______;

2)可直接加熱的玻璃儀器是________

3)吸取或滴加少量液體的儀器____;

4)可用于盛放稀鹽酸的儀器_______

5)請將體現(xiàn)下列實驗操作目的的正確選項,填在對應(yīng)的橫線上。

A防止藥品污染 B防止試管破裂 C防止實驗誤差 D防止液體濺出

①加熱試管時,先均勻加熱,后集中加熱。______

②試管使用后,及時清洗并放在試管架上。______

③過濾時,混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中。______

④量取液體時,視線與凹液面最低處保持平視。_______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(一)請從①氮氣、②氧氣、③二氧化碳、④二氧化硫這四種氣體中,選擇正確的序號填空。

1)屬于空氣污染物的是___________;

2)能支持燃燒的是____________

3)常用做食品保鮮氣體的是___________;

4)能使澄清石灰水變渾濁的是___________

(二)閱讀下面的短文,從①物理變化、②化學(xué)變化、③物理性質(zhì)、④化學(xué)性質(zhì)中選擇正確答案的序號填入下面描述的有關(guān)括號中。在通常狀況下,氯氣呈黃綠色,有劇烈的刺激性氣味________,氯氣在1.01×105Pa時,冷卻到-34.6℃,變成液態(tài)氯,繼續(xù)冷卻到-101℃,變成固態(tài)氯________。氯氣能在氧氣中燃燒,生成一種叫氯化氫的氣體________。把氯氣通入水中,部分氯氣跟水反應(yīng),生成鹽酸和次氯酸________

(三)實驗室有10mL、20mL30mL的量筒,現(xiàn)要量取15mL的水,選用________mL的量筒,量液時,視線要與_____________。若某同學(xué)用量筒量取液體,初次讀數(shù)為19mL,傾倒部分液體后,俯視液體凹液面的最低處,讀數(shù)為10mL。則該同學(xué)實際倒出的體積________(填大于、小于等于9mL。

(四)指出下列物質(zhì)里,哪些是混合物_____________,哪些是純凈物_____________(填序號)

①雨后的清新空氣 ②香甜的米酒 ③冰水混合物 ④水 ⑤過氧化氫溶液 ⑥湖泊水 ⑦二氧化碳 ⑧蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室中有下列實驗用品:①蒸發(fā)皿 ②燒杯 ③試管 ④膠頭滴管 ⑤托盤天平 ⑥漏斗 ⑦鐵架臺 10mL量筒 ⑨玻璃棒九種儀器,請用相應(yīng)的序號填空:

1)量取8mL的水用____________

2)需墊石棉網(wǎng)加熱的儀器是________;

3)過濾操作中除了用到燒杯外,還需用到的玻璃儀器有__________;

4)取用極少量液體藥品的儀器是___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)有多種,可以是物質(zhì)組成、性質(zhì)、用途等。請根據(jù)所學(xué)知識,自擬分類標(biāo)準(zhǔn),要求每種分類至少包括三種物質(zhì)。氫氣、氧氣、一氧化碳、二氧化碳、水、木炭

分類標(biāo)準(zhǔn)一:________________,包括物質(zhì)_______________________

分類標(biāo)準(zhǔn)二:_________________,包括物質(zhì)_____________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時,實驗現(xiàn)象描述正確的是(

A.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵

B.鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出熱量,生成黑色固體

C.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,放出熱量,產(chǎn)生無色無味的氣體

D.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富。下表是元素周期表的部分內(nèi)容,請認(rèn)真分析并回答后面的問題:

IA

0

1

1 H

1.008

2 He

4.003

IIA

IIIA

IVA

VA

VIA

VIIA

2

3 Li

6.941

4 Be

9.012

5 B

10.81

6 C

12.01

7 N

14.01

8 O

16.00

9 F

19.00

10 Ne

20.18

3

11 Na

22.99

12 Mg

24.31

13 Al

26.98

14 Si

28.09

15 P

30.97

16 S

32.06

17 Cl

35.45

18 Ar

39.95

1)請寫出一位對元素周期表的發(fā)現(xiàn)和完善作出了重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家的名字:_____.

2)請從上表中查出地殼中含量最多的金屬元素的相對原子質(zhì)量為_____。

3)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____(填序號):

A 相對原子質(zhì)量不同 B 質(zhì)子數(shù)不同 C 中子數(shù)不同

4)元素周期表中每一個橫行叫做一個周期,通過分析,同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律,如:_____(填字母序號)

A 從左到右,各元素原子的電子層數(shù)相同

B 從左到右,各元素原子的原子序數(shù)依次增加

C 從左到右,各元素原子的最外層電子數(shù)相同

5)元素周期表中,原子序數(shù)為12的鎂元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易_____(填得到失去)電子。說明元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的_____關(guān)系密切。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】回答下列關(guān)于水的問題。

1)生活中鑒別硬水和軟水通常使用_____;

2)實驗室配制氯化鈉溶液的過程中,水的作用是做_____;

3)利用氫氣燃燒和電解水實驗均可以探究水的組成,其理論依據(jù)是:化學(xué)變化前后_____;

4)水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同,是因為二者_____不同。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請你根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識填空:

1)面粉、蔗糖灼燒后都變成炭黑,說明這些物質(zhì)中都含有____________;(填名稱)

2)加熱堿式碳酸銅時產(chǎn)生的能使澄清石灰水變渾濁的氣體是 _______________ ;

3)很多膨化食品包裝袋內(nèi)充了氮氣,因為氮氣不活潑,不易與食品反應(yīng),也為了避免食品與空氣中的__________反應(yīng)而變質(zhì)。

4)下列物質(zhì):①澄清石灰水②水蒸氣③白酒④干冰⑤潔凈的空氣⑥鐵粉⑦加碘食鹽⑧四氧化三鐵⑨冰水混合物⑩石灰石。其中屬于混合物的是_____________,屬于純凈物的是______________。(填序號)

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