如圖粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示原子的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；若粒子的最外層電子數(shù)為8，屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；據(jù)此進(jìn)行分析解答．
解答：解：A．質(zhì)子數(shù)=9＜核外電子數(shù)=10，為陰離子，不符合；
B．質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10，為原子；符合；
C．質(zhì)子數(shù)=13＞核外電子數(shù)=10，為陽離子；不符合；
D．質(zhì)子數(shù)=17＜核外電子數(shù)=18，為陰離子，不符合；
答案：B
點評：本題難度不大，考查學(xué)生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

把干燥、純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物15.5g裝入大試管中，加熱制取氧氣，待反應(yīng)完全后，將試管冷卻、稱量，得到10.7g固體物質(zhì)．
（1）根據(jù)
 
，知生成氧氣的質(zhì)量為
 
．
（2）15.5g純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為多少克？
（3）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物，下列所示圖象表示二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨反應(yīng)時間變化的關(guān)系，其中正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，請仿照示例填空：
示例：氧氣具有能供給呼吸的性質(zhì)，可用于搶救危重病人、
（1）二氧化碳具有
 
的性質(zhì)，可用于滅火；
（2）鎂具有能在空氣中燃燒并發(fā)出耀眼的白光的性質(zhì)，可用來制作
 
；
（3）磷具有
 
的性質(zhì)，可用來制作煙霧彈．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)習(xí)小組為探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，他們想選用以下藥品進(jìn)行實驗：
①木炭；②紅磷；③鐵絲；④鎂條．
（1）甲小組同學(xué)經(jīng)討論后認(rèn)為，不能用木炭進(jìn)行實驗，原因是
 
．
（2）乙小組的同學(xué)經(jīng)討論后認(rèn)為也不能用鐵絲進(jìn)行探究，原因是
 
．
（3）丙小組的同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實驗，燃燒、冷卻后打開止水夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%．
①燃燒、冷卻后打開止水夾，水能進(jìn)入集氣瓶的原因是
 
．
②如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的
 
%．
③現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中除氧氣外還一定有
 
．
（4）除上述兩種氣體外，鎂條還能與空氣中的哪些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)呢？丁小組在老師的指導(dǎo)下完成怒了如下實驗：
【實驗探究】取約10cm長的鎂條，用砂紙或小刀把它一端的氧化膜除盡，用坩堝鉗夾持另一端，放在酒精燈上點燃后，隨即伸入盛有某種無色無味無毒的純凈物氣體的集氣瓶內(nèi)，鎂條會繼續(xù)燃燒，并發(fā)出耀眼白光．燃燒后，集氣瓶的平壁特別是瓶底出現(xiàn)有白色粉末氧化鎂，同時還有黑色斑點碳粒．
【實驗結(jié)論】實驗表明，鎂條還能與空氣中的
 
發(fā)生反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

掌握化學(xué)實驗中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究．請從下列常見儀器圖示中，選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱柼羁?br />
（1）用來吸取和滴加少量液體的儀器是
 
；
（2）可以直接加熱的玻璃儀器是
 
；
（3）用來量度一定量液體體積的儀器是
 
；
（4）實驗室常用的加熱儀器是
 
；
（5）過濾時必須用到的儀器是
 
；
（6）取用二氧化錳用到的儀器是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請你根據(jù)下列所給情景和你所學(xué)的化學(xué)知識及生活經(jīng)驗回答有關(guān)問題．
（1）碳酸氫銨是無色晶體，無毒，有氨臭，能溶于水，性質(zhì)不穩(wěn)定，36℃以上分解為二氧化碳、氨和水，60℃可以分解完，有吸濕性．根據(jù)碳酸氫氨的性質(zhì)，保存碳酸氫銨的方法應(yīng)是
 
．
（2）地震后為搜救埋在廢墟下的幸存者，人類常用搜救犬．搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者．從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者是哪些原因
 
．
A．分子的質(zhì)量很小　B．不同分子性質(zhì)不同　　C．分子不斷運動　　D．分子間有間隔
（3）科學(xué)家最新研究發(fā)現(xiàn)，碳70（一種物質(zhì)）在一定條件下吸收可見光后可高效殺滅癌細(xì)胞，有望成為癌癥治療藥物的候選材料．每個碳70分子由70個碳原子構(gòu)成，呈橄欖球狀．則碳70分子的相對分子質(zhì)量為
 
．
（4）某化學(xué)反應(yīng)過程的微觀示意圖如圖：

①由圖還可以看出，分子是由
 
構(gòu)成的．
②圖中表示的物質(zhì)屬于純凈物的是
 
（選填“反應(yīng)前”或“反應(yīng)后”）
③在化學(xué)反應(yīng)前后，分子的種類
 
（選填“一定改變”、“可能改變”或“一定不變”）
（5）乙炔，化學(xué)式為C2H2，俗稱電石氣，在室溫下是一種無色、極易燃的氣體，純乙炔在空氣中燃燒火焰溫度達(dá)2100度，在氧氣中燃燒可達(dá)3600度．在燒焊金屬方面有重要的用途．乙炔完全燃燒生成二氧化碳和水．某同學(xué)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識決定設(shè)計實驗驗證乙炔燃燒的產(chǎn)物，進(jìn)行了如下實驗．
操作步驟現(xiàn)象結(jié)論
在氧氣中點燃燒乙炔，在火焰上方罩一干燥而冷卻的燒杯出現(xiàn)水霧乙炔燃燒有水生成
翻轉(zhuǎn)燒杯，倒入
 
，振蕩
 
乙炔燃燒有二氧化碳生成
乙炔完全燃燒的表達(dá)式
 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列廣告語中，你認(rèn)為不科學(xué)的是（　�。�
A、食鹽中含有碘可預(yù)防甲狀腺腫大
B、使用含氟牙膏能預(yù)防齲齒
C、本飲料由天然物質(zhì)配制而成，絕對不含化學(xué)物質(zhì)
D、經(jīng)衛(wèi)生部門檢驗合格的礦泉水中含少量對人體有益的礦物質(zhì)，是一種健康飲料

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A、
傾倒液體
B、
點燃酒精燈
C、
檢查裝置氣密性
D、
滴加液體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按照要求寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
氮氣
 
；氖氣
 
；二氧化碳
 
；硫
 
；金屬鋅
 
；二氧化錳
 
；水
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案