【題目】(7分)水是生命之源,愛護、珍惜水資源是每個公民的責(zé)任。
(1)自然界中的水不是純水,可利用沉淀、 、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。
(2)水常用來配制各種溶液,下列物質(zhì)溶于水后溶液溫度明顯升高的是 。
A.氫氧化鈉 B.硝酸鉀 C.硝酸銨 D.濃硫酸
(3)用濃硫酸配制100g 20%的稀硫酸的步驟:①混勻 ②計算 ③裝瓶并貼標(biāo)簽 ④量取濃硫酸和水。其正確的順序為 (填序號)。
(4)①熱水瓶用久后,瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢,試計算除去瓶膽內(nèi)5g CaCO3,理論上需含5%醋酸的食醋的質(zhì)量是多少?
[化學(xué)方程式為:CaCO3 + 2CH3COOH= (CH3COO)2 Ca + H2O + CO2↑]
(請寫出解題過程)
②水垢主要成分是CaCO3、Mg(OH)2及一些不溶于酸的雜質(zhì),若除去5g此水垢,則加入食醋的質(zhì)量(與①中數(shù)據(jù)比較)是 (填“增加、減少或不確定”)
【答案】 (1)過濾 (2)AD (3)②④①③;(4)①120g;②不確定
【解析】
試題分析:(1)自然界中的水不是純水,可利用沉淀,過濾、吸附和蒸餾等方法可以凈化水;(2)水常用來配制各種溶液,溶于水后溶液溫度明顯升高的是濃硫酸和氫氧化鈉;(3)用濃硫酸配制100g 20%的稀硫酸的步驟:①混勻 ②計算 ③裝瓶并貼標(biāo)簽 ④量取濃硫酸和水。其正確的順序為②④①③;
(4)①(3分)解:設(shè)需含5%醋酸的食醋的質(zhì)量為x
CaCO3 + 2CH3COOH= (CH3COO)2 Ca + H2O + CO2↑
100 120
5 g x×5%
100∶120=5 g∶x×5%
x=120 g
答:需含5%醋酸的食醋的質(zhì)量為120 g
②水垢主要成分是CaCO3、Mg(OH)2及一些不溶于酸的雜質(zhì),若除去5g此水垢,則加入食醋的質(zhì)量(與①中數(shù)據(jù)比較)是不確定,因為物質(zhì)的含量不能確定,故所需的食醋的質(zhì)量無法確定。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)人類文明進步與金屬材料發(fā)展關(guān)系十分密切,金屬在生活生產(chǎn)中有著非常廣泛的應(yīng)用。
(1)下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序為:銅、鐵、鋁。與金屬大規(guī)模被使用的先后順序關(guān)系最大的是(選填字母) 。
A. 地殼中金屬元素的含量 B. 金屬的用途大小 C. 金屬的活動性
(2)生活垃圾要分類投放,可與鋁制的易拉罐作為同一類投放的是(選填字母) 。
A. 電池 B. 廢舊鐵鍋 C. 快餐盒 D. 爛菜葉
(3)應(yīng)用金屬活動性順序能幫助我們進一步學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)。已知下列各組物質(zhì)間均能發(fā)生置換反應(yīng),Mn、Fe、Mg 、Cu四種金屬的活動性順序由強到弱的排列為: 。
A.Fe 和CuSO4 溶液 B.Mg和MnSO4 溶液 C.Mn和FeSO4 溶液
(4)某同學(xué)向分別盛有等質(zhì)量的鐵粉和鋅粒的試管中,倒入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,以“產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷兩種金屬的活動性強弱。有的同學(xué)認(rèn)為這種方案不夠科學(xué)合理,理由是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】沈陽查獲超過55噸有毒豆芽,經(jīng)檢測,毒豆芽中含有亞硝酸鈉、尿素、恩諾沙星、6-芐基腺嘌呤激素。其中,人食用含亞硝酸鈉的食品會致癌;恩諾沙星是動物專用藥,禁止在食品中添加。已知6-芐基腺嘌呤激素為白色或類白色晶體,化學(xué)式為C12H11N5。請回答:
(1)6-芐基腺嘌呤屬于 (選填“有機化合物”或“無機化合物”)。
(2)每個6-芐基腺嘌呤分子中含有 個原子。
(3)6-芐基腺嘌呤中C、H、N元素的質(zhì)量比為 。
(4)6-芐基腺嘌呤中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。(計算結(jié)果保留0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列敘述錯誤的是
A.熟石灰能和酸發(fā)生反應(yīng),可用熟石灰改良酸性土壤
B.氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,可將氮氣充入食品包裝袋內(nèi)延長食品保質(zhì)期
C.一氧化碳具有還原性,可用于冶煉金屬
D.甲醛能使蛋白質(zhì)失去生理活性,可用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品防腐
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【題目】(5分)(1)現(xiàn)有下列6種物質(zhì),選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空。
A.石墨 B.小蘇打 C.氧氣 D.氫氣
E.熟石灰 F.聚乙烯塑料 G.尿素 H.葡萄糖
① 是電解水時負極端產(chǎn)生的氣體
② 可用于制輕軌電刷
③ 可用于治療胃酸過多
④ 可能支持可燃物的燃燒
⑤ 可用于改良酸性土壤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)醫(yī)學(xué)上常用雙氧水來清洗創(chuàng)口和局部抗菌。小美同學(xué)為了測定一瓶醫(yī)用雙氧水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該雙氧水69g放入燒杯中,然后加入2g二氧化錳,完全反應(yīng)后,稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為69.4g。請回答下列問題;
(1)二氧化錳在反應(yīng)中的作用是 。
(2)該雙氧水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)根據(jù)下表數(shù)據(jù),回答下列問題。
物質(zhì) | 廁所清潔劑 | 白醋 | 食鹽水 | 洗滌劑 | 爐具清潔劑 |
pH | 1 | 3 | 7 | 9 | 12 |
(1)上述五種物質(zhì)中,酸性最強的是 。
(2)水壺中的水垢,主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂,用白醋 (填“能”或“不能”)去除。
(3)生活中用洗滌劑清洗餐具上的油污,這種現(xiàn)象屬于 。
(4)廁所清潔劑與爐具清潔劑 (填“能”或“不能”)混合使用;由表可知食鹽水呈中性,再舉出一種呈中性的溶液,如 溶液。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某無色混合氣體可能由CH4、H2、CO、CO2和HCl中的某幾種氣體組成。將此混合氣體通過過量的澄清石灰水,未見變渾濁,但混合氣體的總體積減小,把剩余氣體導(dǎo)出后,在O2中能夠點燃,燃燒產(chǎn)物不能使白色CuSO4粉末變藍色。則原混合氣體的成份是( )
A.HCl和CO B.HCl、H2和CO2 C.CH4和H2 D.CO和CO2
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【題目】(每空2分,共10分)
益陽市生產(chǎn)的松花皮蛋全國聞名。將水、生石灰、純堿、食鹽按100∶11.2∶5.3∶3.5的質(zhì)量比混合而成料漿,將鮮鴨蛋粘上料漿密封一段時間即可得到松花皮蛋。某化學(xué)實驗小組的同學(xué)對料漿澄清液(“料液”)的主要成分進行探究。
【提出問題】
料液的主要成分(H2O除外)是什么?
【猜想與假設(shè)】
實驗小組的同學(xué)通過充分討論,作出了如下猜想:
①料液中一定含有NaOH、NaCl、Ca(OH)2
②料液中一定含有NaOH、NaCl、Na2CO3
【對猜想的解釋】
(1)料液中一定沒有CaO的原因是_____________________(用化學(xué)方程式表示)。
(2)料液中一定存在NaOH的原因是____________________(用化學(xué)方程式表示)。
【進行實驗】
Ⅰ.取適量料液放入試管中,滴加2~3滴酚酞試液,料液顯紅色。
Ⅱ.取適量料液放入試管中,滴加少量Na2CO3溶液,料液中出現(xiàn)白色沉淀。
Ⅲ.取適量料液放入試管中,滴加稀鹽酸直到過量,沒有現(xiàn)象發(fā)生。
【實驗結(jié)論】
(3)該料液中含有的物質(zhì)除NaOH與NaCl外,還一定含有________(填化學(xué)式)。
【交流與拓展】
(4)松花皮蛋味道鮮美,但直接食用會稍有澀味。如果將松花皮蛋蘸上食醋食用,則輕微澀味會被去除,味道變得更為鮮美可口。請你說明食醋可以去除松花皮蛋澀味的原因__________________。
(5)現(xiàn)在有的皮蛋廠直接用燒堿(NaOH)代替生石灰和純堿,但制得的皮蛋口感不如益陽產(chǎn)松花皮蛋。燒堿一定要密封保存,其理由是____________(選序號填空)。
A.燒堿易吸水潮解 B.燒堿易吸收空氣中的CO2而變質(zhì)
C.燒堿具有強腐蝕性 D.燒堿溶于水時放出熱量
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