【題目】乙醇不完全燃燒時(shí)產(chǎn)生一氧化碳、二氧化碳和水。依據(jù)下表數(shù)據(jù)分析得出的結(jié)論中，不正確的是

物質(zhì)

乙醇

氧氣

二氧化碳

水

一氧化碳

反應(yīng)前質(zhì)量/g

6.6

8.8

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

2

0

6.6

5.4

a

A．表中的a值為1.4 B．生成的CO和CO2分子個(gè)數(shù)比為1:3

C．參加反應(yīng)的乙醇和氧氣的質(zhì)量比為3:4 D．在化學(xué)反應(yīng)前后碳元素質(zhì)量一定相等

【答案】C

【解析】

試題分析：A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律：化學(xué)反應(yīng)前后的物質(zhì)質(zhì)量不變，可計(jì)算出表中的a值為1.4，正確，B、生成的CO和CO2分子個(gè)數(shù)比=1.4g/28：6.6g/44=1：3，正確，C、參加反應(yīng)的乙醇和氧氣的質(zhì)量(6.6g-2g)：8.8g=23：44，錯(cuò)誤，D、質(zhì)量守恒定律告訴我們：化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類和質(zhì)量不變，所以在化學(xué)反應(yīng)前后碳元素質(zhì)量一定相等，正確，故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】洲河被成為達(dá)州的“母親河”，洲河污染嚴(yán)重，政府加大力度治理，水質(zhì)得到明顯改善，讓市民喝上放心水。請(qǐng)回答下列問題：

(1)檢查洲河水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是_________；

(2)生活中硬水軟化的方法是___________；

(3)活性炭能除去洲河水中有顏色，有異味的物質(zhì)，這是利用活性炭的________性；

(4)自來水生產(chǎn)過程中，分離不溶物的操作方法是______；所需玻璃儀器有玻璃棒、燒杯 __________濾液渾濁的原因可能是______________________________。

(5)為保護(hù)“母親河”，請(qǐng)你提出一條防水污染的建議：_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）在“活性炭、碳酸鈣、鹽酸、氧氣、聚乙烯、甲烷”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：

（1）人體胃液中含有的酸是 （2）可用于防毒面具的是

（3）可用于醫(yī)療急救的是 （4）沼氣的主要成分是

（5）可用作補(bǔ)鈣劑的是 （6）可用作塑料大棚的是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】類推是學(xué)習(xí)中常用的思維方法。現(xiàn)有以下類推結(jié)果，其中錯(cuò)誤的是

①酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)：②氯化鈉的水溶液顯中性，所以鹽溶液一定顯中性；③單質(zhì)只含有一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)一定屬于單質(zhì)；④有機(jī)物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有機(jī)物。

A．①②③④ B．只有①②③ C．只有②③④ D．只有①④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5 分）“綠色化學(xué)”是 21 世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向。

⑴ “化學(xué)反應(yīng)的綠色化”要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中。 下列化學(xué)反應(yīng)中， 符合“化學(xué)反應(yīng)綠色化”要求的是 （填選項(xiàng)序號(hào)）。

① MgCl2 通電 Mg+Cl2↑ ②CaO + H2O = Ca(OH)2

③Na2CO3+ Ca(OH)2 = CaCO3↓+ 2NaOH

（2）煤和石油中都含有硫元素，它們?nèi)紵膹U氣中含有 SO2 氣體，SO2 與水及氧氣反應(yīng)會(huì)導(dǎo)致硫酸型酸雨的形成，酸雨的 pH 7 (填“大于”、“小于”、“等于”之一)。

（3）當(dāng)空氣被 SO2 嚴(yán)重污染時(shí)，可通過飛機(jī)噴灑物質(zhì) X 的粉末，使空氣中的 SO2 含量明顯降低，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2X + SO2 + O2 == 2CaSO4 + 2 CO2， X 的化學(xué)式是 。

（4）當(dāng)今社會(huì)，隨著汽車用量的急劇增加，能源和環(huán)保問題日趨嚴(yán)峻，研制以太陽能、氫能等新型能源為動(dòng)力的汽車迫在眉睫。氫燃料汽車使用過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；從環(huán)保的角度看，使用氫燃料汽車最突出的優(yōu)點(diǎn)是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)和生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）空氣屬于________（選填“混合物”或“純凈物”），霧霾天氣是空氣受到嚴(yán)重污染造成的，空氣污染物主要有________與粉塵兩大類。

（2）人類離不開水，自然界中的水都不是純水，利用沉淀、_________填（操作方法）、吸附和蒸餾等方法可以凈化水，實(shí)驗(yàn)室可以用電解水實(shí)驗(yàn)探究水的組成。

（3）鍋里的油一旦著火，可用鍋蓋蓋滅，其原理是_____ ____ 。

（4）目前，襄陽市區(qū)所有的出租車和大部分公交車使用的燃料都是天然氣，天然氣的主要成分是_________。

（5）鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬，鐵制品很容易生銹，實(shí)驗(yàn)室可以用稀鹽酸除去鐵銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___ ______。

（6）家庭用的鋁壺由于長(zhǎng)時(shí)間燒水，內(nèi)壁有一層白色水垢（主要含碳酸鈣），在家里可選用 除垢。

（7）電線外面包了一層絕緣體，它的成分是聚氯乙烯它屬于材料。

（8）膨化食品常采用充氣包裝，充入的氣體可能是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（10分）完成下列變化的化學(xué)方程式，并按要求填空。

（1）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣： ；

在發(fā)生裝置的試管口放一團(tuán)棉花的作用是 。

（2）生石灰作干燥劑的反應(yīng)：

；它是 （選填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)。

（3）中和反應(yīng)（試舉一例）：

；其基本反應(yīng)類型是 。

（4）鋁壺內(nèi)的水垢（主要成分是碳酸鈣）不能長(zhǎng)時(shí)間用稀鹽酸浸泡的原因是：

；其基本反應(yīng)類型是 。

（5）少量硫酸銨固體中與氫氧化鈉混合研磨：

；檢驗(yàn)該氣體可用 試紙。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合后，過濾反應(yīng)的混合物。某研究小組的同學(xué)們欲探究濾液中溶質(zhì)的組成。請(qǐng)你一同參與探究并回答有關(guān)問題：

【查閱資料】碳酸鈉溶液顯堿性；氯化鈉、氯化鋇溶液顯中性。

請(qǐng)你寫出碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。

【提出猜想】

猜想1：濾液中溶質(zhì)是NaCl；

猜想2：濾液中溶質(zhì)是NaCl和____________（填化學(xué)式）的混合物；

猜想3：濾液中溶質(zhì)是NaCl和Na2CO3的混合物。

【實(shí)驗(yàn)探究】

（1）取少量濾液于試管中，滴加2~3滴無色酚酞試液，振蕩，無明顯現(xiàn)象。同學(xué)們認(rèn)為猜想___________不成立。

（2）另取少量濾液于另一支試管中，滴加碳酸鈉溶液，若有_________(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)證明猜想2成立。

【問題討論】

（1）甲同學(xué)認(rèn)為要證明猜想2成立也可以改用碳酸鈉溶液。你認(rèn)為甲同學(xué)______(填“能”或“不能”)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

（2）乙同學(xué)認(rèn)為要證明猜想2成立也可以改用硝酸銀溶液。你認(rèn)為乙同學(xué)_______（填“能”或“不能”）達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）下表是幾種家用清潔劑的有關(guān)信息。

清潔劑名稱

潔廁靈

活氧彩漂

漂白精

有效成分

HCl

H2O2

NaClO

根據(jù)上表回答下列問題：

①“潔廁靈” （填“能”或“不能”）與堿性清潔劑混用；

②“潔廁靈”勿用于大理石清潔的理由是(用化學(xué)方程式表示) ；

③在盛有少量“活氧彩漂”液體的試管中，加少量二氧化錳，觀察到的現(xiàn)象是 ，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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