1.化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).
(1)根據(jù)圖中某牙膏商標(biāo)上的部分文字,用化學(xué)用語填空
①寫圖中一種金屬元素的符號K或Na;
②n個硝酸根離子的符號nNO3-;
③標(biāo)出二氧化硅中硅元素的化合價$\stackrel{+4}{Si}$O2
(2)現(xiàn)有H、C、O、N四種元素,請選用其中的元素寫出符合要求的物質(zhì)的化學(xué)式.
①具有還原性的氣體單質(zhì)H2; ②“西氣東輸”中“氣”的主要成分CH4;
③人體中含量最多的物質(zhì)H2O; ④與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體CO.

分析 (1)每個硝酸根離子帶1個單位負(fù)電荷;
元素的化合價應(yīng)該標(biāo)在元素符號正上方;
(2)氫氣是一種具有還原性的氣體單質(zhì),每個氫分子由2個氫原子構(gòu)成;
“西氣東輸”中“氣”的主要成分是甲烷,每個甲烷分子由1個碳原子和4個氫原子構(gòu)成;
人體中含量最多的物質(zhì)是水,每個水分子由2個氫原子和全國氧原子構(gòu)成;
與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是一氧化碳.

解答 解:(1)①圖中的金屬元素有鉀元素和鈉元素,可以表示為K和Na;
②n個硝酸根離子可以表示為nNO3-;
③二氧化硅中硅元素的化合價是+4,可以表示為$\stackrel{+4}{Si}$O2
故填:K或Na;nNO3-;$\stackrel{+4}{Si}$O2
(2)①具有還原性的氣體單質(zhì)是氫氣,可以表示為H2;
 ②“西氣東輸”中“氣”的主要成分是甲烷,可以表示為CH4;
③人體中含量最多的物質(zhì)是水,可以表示為H2O;
 ④與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是一氧化碳,可以表示為CO.
故填:H2;CH4;H2O;CO.

點評 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.A、B、C三種元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示:
(1)當(dāng)A為原子時,X=8;
(2)C表示的粒子符號是Cl-,該元素與B元素形成的化合物是由離子(填“分子”、“原子”、“離子”)構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.向如圖試管里的水中加入下述某種物質(zhì)后,原來U型管內(nèi)在同一水平上的紅墨水,左邊液面降低了,右邊液面上升了些,則加入的物質(zhì)可能是( 。
A.冰塊B.食鹽C.硝酸銨D.氫氧化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.某同學(xué)在學(xué)完《分子和原子》后,對教材中的探究實驗進行了如圖所示的改進:(提示:氫氧化鈉溶于水放熱;濃氨水揮發(fā)出的氨氣有刺激性氣味,對空氣有污染.) 
請回答(1)~(3)題.
(1)在小試管中加入2~3片氫氧化鈉固體的作用是固體氫氧化鈉溶于水時能夠放出大量的熱,從而加快氨氣從濃氨水中逸出的速率.
(2)滴入2~3滴濃氨水后,在C處可觀察到的現(xiàn)象是滴有酚酞試液的試紙由下至上逐漸變紅.
(3)改進后的裝置除操作簡單、現(xiàn)象明顯、藥品用量少、省時等優(yōu)點外,還有一個顯著的優(yōu)點是:實驗在封閉體系中進行,不污染環(huán)境.
(4)該實驗說明了:溫度升高,分子運動速率加快.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列是小強同學(xué)設(shè)計的“家庭小實驗”方案,其中不可行的是( 。
A.將鉛筆芯粉末放入鎖芯,使鎖開啟更靈活
B.用淬火后的縫衣針制釣魚鉤
C.向洗凈的碎雞蛋殼中加入一些醋精(主要成分是醋酸)制二氧化碳
D.用冷碟子放在蠟燭火焰上方制取炭黑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.按下列要求寫化學(xué)符號
①3個鐵原子3Fe
②帶兩個單位正電荷的鈣離子Ca2+
③2個二氧化碳分子2CO2
④地殼中含量最多的金屬元素Al.
⑤2個氧原子2O
⑥一個氮分子N2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.某化學(xué)興趣小組為測定當(dāng)?shù)氐氖沂刑妓徕}的質(zhì)量分?jǐn)?shù),在實驗室用10克石灰石樣品(雜質(zhì)不參加反應(yīng))與30克稀鹽酸恰好完全反應(yīng),測得殘留物為36.7克.求:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為3.3克;
(2)該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(請寫出解題過程).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)的化學(xué)式與名稱都正確的是( 。
A.KMnO4   錳酸鉀B.BaSO4  硫酸鈣C.H2CO3  碳酸D.ClH  氯化氫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.現(xiàn)有銀、銅、鐵三種金屬,某研究小組的同學(xué)為探究銀、銅、鐵的金屬活動性順序,設(shè)計了三個實驗:Ⅰ.將鐵片侵入稀硫酸中Ⅱ.將銀片侵入稀硫酸中Ⅲ.將鐵片侵入硫酸銅溶液中.
(1)實驗I的現(xiàn)象是,鐵片的表面上有氣泡生成,溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色.反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
(2)上述三個實驗還不能完全證明三種金屬的活動性順序,請你補充一個實驗來達(dá)到實驗?zāi)康膶€~絲進入硝酸銀的溶液中.根據(jù)以上探究,三種金屬的活動性由強到弱的順序是鐵>銅>銀.
(3)將銀、銅、鐵的兩種金屬分別放入硫酸銅 溶液中,即可驗證這三種金屬的活動性強弱.

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同步練習(xí)冊答案