下列措施或方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/div>
A、點(diǎn)燃蠟燭熄滅后產(chǎn)生的白煙，證明白煙具有可燃性
B、用鐵絲代替紅磷測定空氣中氧氣的含量
C、將集氣瓶中的水換成細(xì)沙吸收硫燃燒生成的有害氣體
D、用燃著的木條探究吸入的空氣和呼出氣體中二氧化碳含量的不同
考點(diǎn)：蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn),吸入空氣與呼出氣體的比較,氧氣的化學(xué)性質(zhì)
專題：空氣與水
分析：A、根據(jù)現(xiàn)象得出蠟燭燃燒的結(jié)論；
B、根據(jù)測定氧氣的原理分析；
C、根據(jù)二氧化硫的性質(zhì)分析；
D、根據(jù)吸入空氣和呼出空氣的成分分析．
解答： 解：A、白煙點(diǎn)燃后會燃燒，說明白煙具有可燃性，故正確；
B、鐵絲不能在空氣中燃燒，因此不能消耗氧氣無法測定氧氣的含量，故錯(cuò)誤；
C、硫燃燒產(chǎn)生的氣體是二氧化硫，二氧化硫能和水反應(yīng)，但不能和細(xì)沙反應(yīng)，故錯(cuò)誤；
D、燃著的木條能在空氣中正常燃燒，但在呼出的氣體中（主要是氮?dú)夂投趸嫉龋┎荒苋紵�，因此可以說明呼出的氣體中含有的二氧化碳較多，故正確；
故選項(xiàng)為：AD．
點(diǎn)評：本題是有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和評價(jià)的考查，要求學(xué)生熟悉所實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容及原理，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是“生命之源”，下列關(guān)于水的說法正確的是（　�。�
A、地球上淡水取之不盡，用之不竭
B、保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫原子和氧原子
C、電解水可以產(chǎn)生氫氣和氧氣
D、為了保護(hù)水資源，可以采取禁止使用農(nóng)藥等措施

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置：

（1）寫出儀器名稱：②
 
④
 

（2）實(shí)驗(yàn)室采用裝置A制取氧氣時(shí)，其試管中應(yīng)放的藥品是高錳酸鉀，試管口還要放一團(tuán)棉花，目的是
 
，該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 

（3）氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水．某課外興趣小組同學(xué)用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣，他們應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2003年10月15日，我國的“神州”五號載人飛船發(fā)射成功，使飛天的夢想成為現(xiàn)實(shí)，火箭發(fā)動機(jī)里使用的液態(tài)氧的作用是（　�。�
A、作燃料
B、用作火箭的助燃劑
C、供給宇航員呼吸
D、攜帶方便

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)空氣中各成分的用途，敘述不正確的是（　　）
A、氮?dú)獬３淙胧称钒b袋內(nèi)防腐
B、氮?dú)饪梢杂糜卺t(yī)療冷凍
C、稀有氣體可以用作霓虹燈
D、氬氣可以用于填充氣艇

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖過濾操作實(shí)驗(yàn)中
（1）實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是
 
；
（2）如果發(fā)現(xiàn)濾液發(fā)濁，試分析可能的原因（只要求寫二種）
①
 
；②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

你一定去過車水馬龍的城市街道和森林茂密的公園或野外，你在這兩處呼吸時(shí)的感受是否一樣？主要原因是什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)Mg與CO2的反應(yīng)推測，Na也能在CO2中燃燒，且固體產(chǎn)物可能為C、Na2O和Na2CO3中的兩種或三種．某興趣小組用如下裝置開展兩個(gè)階段的實(shí)驗(yàn)探究．
【實(shí)驗(yàn)I】引發(fā)CO2與Na反應(yīng)．操作步驟為：
①按圖連接裝置，檢驗(yàn)裝置氣密性，并往各裝置中加入試劑；
②打開裝置a上活塞一段時(shí)間；
③點(diǎn)燃d處酒精燈，使CO2與Na充分反應(yīng)．停止加熱，繼續(xù)通氣體使雙通管冷卻．
回答下列問題：
（1）裝置a中用到的玻璃儀器有試管和
 
；
（2）裝置b中裝入的試劑是
 
；
（3）裝置c的作用是
 
；
（4）步驟②中，當(dāng)觀察到
 
時(shí)，才能進(jìn)入步驟③．
【實(shí)驗(yàn)Ⅱ】探究反應(yīng)產(chǎn)物及反應(yīng)機(jī)理．取反應(yīng)后雙通管中固體物質(zhì)29.2g進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①仔細(xì)觀察固體，發(fā)現(xiàn)有黑色顆粒；
②將固體溶于足量的水并過濾、洗滌，得到1.8g濾渣（干燥）；
③將濾液加水稀釋配成250mL的溶液；
④取少量③的溶液，先加足量BaCl2溶液，觀察到白色沉淀，所得固體質(zhì)量
為3.94g；再加幾滴酚酞試液，溶液變紅；
⑤取25.00mL③的溶液，滴加甲基橙作為指示劑，用3.0mol?L-1鹽酸滴定，消耗鹽酸體積為20.00mL．
回答下列問題：
（5）如何判斷⑤中的滴定終點(diǎn)
 

（6）反應(yīng)后裝置d中的固體物質(zhì)為
 
；通過計(jì)算分析：29.2g殘留固體中，各組分的質(zhì)量各是多少？
 
．

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同步練習(xí)冊答案