【題目】如圖為某化學反應的微觀模擬圖,表示氧原子,表示氫原子,表示水分子,根據模擬圖回答:
上述變化中的物質屬于化合物的是(用字母表示)______,寫出該反應的化學方程式:___ ,該反應的基本類型是____。通過對圖10的觀察,請你從微觀角度描述由B到C的形成過程:____。
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【題目】鉬是稀有礦產資源,主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中鉬元素的某些信息如圖所示,下列有關鉬的說法正確的是
A. 原子核內質子數為42
B. 相對原子質量為95.94g
C. 屬于非金屬元素
D. 元素符號為MO
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【題目】為了測定氯化鈉和碳酸鈉混合物的組成情況,童童同學進行了如下實驗。
(1)實驗中發(fā)生反應的化學方程式為________________________________________;
(2)求混合物中發(fā)生反應物質的質量(X)的比例式為_______________;
(3)混合物中氯化鈉和碳酸鈉質量的最簡整數比為____________;
(4)用36.5%的濃鹽酸配制實驗中所用的稀鹽酸需加水的質量為____________;
(5)求蒸發(fā)掉100g水后,所得溶液中溶質的質量分數為____________。
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【題目】下列說法正確的是( )
A. 等質量的CO和CO2中氧元素的質量比為11∶14
B. 等質量的Al和Mg分別與足量稀硫酸充分反應,生成H2的質量相等
C. 等質量的NaHCO3和MgCO3分別與足量稀鹽酸充分反應,生成CO2的質量相等
D. 等質量的溶質質量分數均為4%氫氧化鈉溶液與稀鹽酸充分反應后,所得溶液顯中性
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【題目】空氣、水、燃料是人類賴以生存的自然資源.
(1)人類時刻都離不開空氣,是因為空氣中的氧氣能 ,空氣屬于 (填物質類別)。
(2)為了保護環(huán)境,用煤作燃料的煤爐要適當增加進風口,將煤粉吹起使之劇烈燃燒,請解釋這種做法有利于節(jié)能的原因是 。
(3)自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學反應,其反應的微觀過程可用下圖表示:
圖乙所示反應的基本類型為 ;
寫出圖甲所示反應的化學方程式 。
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【題目】如圖所示錐形瓶內充滿氣體X,膠頭滴管內盛有液體Y,擠壓膠頭滴管,使液體Y進入瓶中,振蕩,一會兒可見套在玻璃管下端小氣球a鼓起. X和液體Y可能是()
A. X是CO2,Y是KOH溶液 B. X是O2,Y是稀硫酸
C. X是HCl,Y是Na2CO3溶液 D. X是CO,Y是石灰水
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【題目】將5%的NaOH溶液逐滴加入到10g稀硫酸中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶液的加入,溶液pH的變化如圖所示.邊回答:
(1)a點的含義是 ;
(2)當計入NaOH溶液的質量為18g時,溶液中存在的陰離子有 ;
(3)計算稀硫酸中溶質的質量分數.
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【題目】水和溶液在生命活動和生產、生活中起著十分重要的作用。
(1)小陶同學利用如圖裝置對學校附近某河水的水質進行凈化,經過此裝置后,所得水為________(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)燒杯中盛有一定質量、溫度為80℃、溶質為M的溶液,將其置于室溫環(huán)境中,測定不同溫度時析出固體M的質量。測定結果記錄如下表:
溶液的溫度/℃ | 75 | 65 | 50 | 35 | 20 |
析出固體M的質量/g | 0 | 0 | 2.0 | 4.5 | 8.4 |
若不考慮水蒸發(fā)對實驗的影響,請回答下列問題。
①65℃時,該溶液是_________(填“飽和溶液”、“不飽和溶液”或“無法判斷”)。
②將一份40℃時接近飽和的M溶液變成飽和溶液,下列方法中能達到目的的有 __(填字母序號)。
A.升溫 B.降溫 C.加固體M D.恒溫蒸發(fā)水
(3)如圖所示實驗,將水加入到試管中,觀察到a液面下降,b液面上升,飽和石灰水變渾濁,則X固體可能為_____、_____(寫出兩種不同物質的化學式)。
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【題目】請用“>”、“<”或“=”(填字母)表示下列物質間關系:
(1)人體中所含元素的質量分數:氧________氫;
(2)通常狀況下的液體體積:100mL酒精與100mL水混合________200mL;
(3)核外電子總數:鈉原子________銨根離子;
(4)等質量的物質中所含有的鐵元素質量:氧化鐵(Fe2O3)________四氧化三鐵(Fe3O4)
(5)量取液體時仰視讀數,液體實際體積______讀數。
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